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2013年小學(xué)教師資格證考試《教育心理學(xué)》模擬試題及參考答案(四)(1)

時間:2013-1-29 13:28:51 點擊:

  核心提示:2013年小學(xué)教師資格證考試《教育心理學(xué)》模擬試題及參考答案(四)...

一、單項選擇題(在每小題的四個備選答案中,選出一個符合題意的正確答案,并將其代碼填寫在括號內(nèi),本大題共10小題,每小題1分,共10分)

1.場獨立型概念的提出人是(  )。

A.卡特爾

B.威特金

C.吉爾福特

D.列維托夫

2.根據(jù)維納的兩維成敗歸因理論,屬于穩(wěn)定的內(nèi)在原因是(  )。

A.能力

B.努力

C.任務(wù)

D.運氣

3.(  )內(nèi)驅(qū)力將學(xué)業(yè)成就看作是贏得地位和自尊的根源。

A.學(xué)習(xí)

B.認知

C.自我提高

D.附屬

4.遷移的概括原理理論認為實現(xiàn)遷移的原因是兩種學(xué)習(xí)之間有共同的概括化的原理,這一理論的代表人物是(  )。

A.桑代克

B.苛勒

C.奧蘇伯爾

D.賈德

5.教科書中的練習(xí)題多屬于(  )的問題。

A.創(chuàng)造性

B.認知性

C.有結(jié)構(gòu)

D.無結(jié)構(gòu)

6.生成性學(xué)習(xí)就是要求學(xué)生對所閱讀或聽講的內(nèi)容產(chǎn)生一個(  )。

A.新的理解

B.不同的見解

C.認知策略

D.類比或表象等

7.柯爾伯格研究道德發(fā)展的主要方法是(  )。

A.自然觀察法

B.實驗室實驗法

C.兩難故事法

D.對偶故事法

8.在感覺記憶中,信息的存儲形式是(  )。

A.語義

B.概念體系

C.視像和聲像

D.圖式

9.成員已有共同目的的活動,但活動還只有個人的意義的群體是(  )。

A.松散群體

B.聯(lián)合群體

C.非正式群體

D.集體

10.通常在教學(xué)過程中實施,一般是由學(xué)生完成一些與教學(xué)活動密切相關(guān)的測驗,也可以讓學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)狀況進行自我評估,或者憑教師的平常觀察記錄,或與學(xué)生的面談進行的評價是(  )。

A.形成性評價

B.總結(jié)性評價

C.正式評價

D.非正式評價

二、判斷題(每小題1分,共10分)

1.班級越大,情感紐帶的力量就越強。(  )

2.教學(xué)評價是對學(xué)習(xí)結(jié)果的客觀描述。(  )

3.新教師有一套完善的維持學(xué)生注意的方法。(  )

4.一個教師經(jīng)常思考“學(xué)生喜歡我嗎?”和“同學(xué)們怎樣看待我?”等問題時,說明該教師已進入關(guān)注情境階段。(  )

5.具體運算階段的兒童的思維是以命題形式進行的。(  )

6.與人生哲學(xué)有關(guān)的教學(xué)目標(biāo)屬于組織價值觀念系統(tǒng)水平。(  )

7.非正式群體對個體的影響是積極的還是消極的,主要取決于教師對它的管理。(  )

8.評價量表和行為檢查單有一定的關(guān)系。(  )

9.課堂練習(xí)時,專家型教師要求學(xué)生作業(yè)時安靜,并把這看作課堂中最重要的事情。(  )

10.教師在教授思維方法時,應(yīng)遵循由外而內(nèi)的方式,這在一定程度上可以避免學(xué)生不必要的盲目摸索。(  )

三、填空題(每題2分,共20分)

1.大多數(shù)成績不良問題,其實質(zhì)是在__________。

2.__________是產(chǎn)生興趣的基礎(chǔ)。

3.根據(jù)馬斯洛的理論,自我實現(xiàn)的需要包括__________、審美和__________的需要。

4.有效利用策略的前提條件是__________。

5.對小學(xué)生來說,監(jiān)控策略主要體現(xiàn)在__________和__________上。

6.對于篇幅短小或者內(nèi)在聯(lián)系密切的材料,適于采用__________,對于篇幅較長或者較難、內(nèi)在聯(lián)系不強的材料,適于采用__________。

7.區(qū)分度是指測驗項目對所測量屬性或品質(zhì)的__________或__________。

8.對學(xué)生的作品進行考察分析,并形成某種判斷和決策的過程就是__________。

9.教師可以使用__________來記錄其在教學(xué)中的觀察結(jié)果。

10.軼事記錄要求教師純粹記載下__________,而不要摻雜個人的意見或觀點。

四、名詞解釋(每小題5分,共20分)

1.操作定向

2.自我中心

3.標(biāo)準(zhǔn)化成就測驗

4.區(qū)分度

五、簡答題(每小題7分,共28分)

1.簡述埃里克森兒童人格發(fā)展階段理論。

2.簡述自我意識對人格發(fā)展的影響。

3.簡述教學(xué)目標(biāo)的功能。

4.簡述個別化教學(xué)的基本環(huán)節(jié)。

六、論述題(本大題共12分)

結(jié)合實際,談?wù)勅绾螌μ厥鈨和瘜嵤┙逃?/P>

作者:不詳 來源:網(wǎng)絡(luò)
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