2013年教師資格現(xiàn)場確認時間：2013年4月30日至5月30日。依據(jù)申請者身份的不同，現(xiàn)場確認時申請者分別應(yīng)提交下列材料：
（1）通過學(xué)校預(yù)審經(jīng)教師資格認定機構(gòu)認定屬普通、職教師范畢業(yè)生、教育碩士以上畢業(yè)生身份的，現(xiàn)場確認應(yīng)提供以下材料：
①網(wǎng)絡(luò)下載打印的《教師資格認定申請表》兩份；
②《申報教師資格人員思想品德鑒定表》一份;
③身份證原件及復(fù)印件（往屆畢業(yè)生需提供戶籍證明）一份；
④2013年應(yīng)屆畢業(yè)生由學(xué)校提供能如期畢業(yè)的證明材料一份；
⑤往屆畢業(yè)生提供畢業(yè)證原件及復(fù)印件一份（教師資格認定機構(gòu)對出具的畢業(yè)證書有疑問，可要求申請人提供學(xué)歷認證報告，提交原件及復(fù)印件一份），并提供畢業(yè)以后歷年未認定教師資格原因的書面證明以及受理教師資格認定機構(gòu)的審核材料一份；
⑥參加教育教學(xué)實習(xí)三個月以上，接受實習(xí)的中小學(xué)開出證明和學(xué)校實習(xí)鑒定各一份（實習(xí)專業(yè)應(yīng)對口，實習(xí)單位原則上本科生、教育碩士生應(yīng)為中學(xué)；�？粕鷳�(yīng)為初中或小學(xué)；中師生應(yīng)為小學(xué)；職教本科生應(yīng)為中職學(xué)校。如有特殊情況，由申請人所在學(xué)校向教師資格認定機構(gòu)報告情況，酌情處理。但參與“國培計劃”，統(tǒng)一安排頂崗實習(xí)的本科生實習(xí)學(xué)段和專業(yè)不在此限）；
⑦《普通話水平測試等級證書》原件及復(fù)印件一份；
⑧與網(wǎng)絡(luò)報名相同的照片四張。
（2）屬非師范教育類專業(yè)畢業(yè)生的，現(xiàn)場確認應(yīng)提交下列材料：
①網(wǎng)絡(luò)下載打印的《教師資格認定申請表》兩份；
②《申報教師資格人員思想品德鑒定表》一份;
③身份證原件及復(fù)印件（往屆畢業(yè)生需提供戶籍證明）一份；
④2013年應(yīng)屆畢業(yè)生由學(xué)校提供能如期畢業(yè)的證明材料一份。
⑤往屆畢業(yè)生提供畢業(yè)證原件及復(fù)印件一份（教師資格認定機構(gòu)對出具的畢業(yè)證書有疑問，可要求申請人提供學(xué)歷認證報告，提交原件及復(fù)印件一份）；
⑥網(wǎng)絡(luò)打印的教師資格“兩學(xué)”考試兩門單科成績合格有效證書（相關(guān)教師資格認定機構(gòu)應(yīng)在江西教師網(wǎng)和省教師資格認定指導(dǎo)小組辦公室頒發(fā)的成績光盤上進行核對審驗蓋章確認）；或參加“考試試點”所取得的合格證書（在中國教師資格網(wǎng)上進行核對）；
⑦《普通話水平測試等級證書》原件及復(fù)印件一份；
⑧與網(wǎng)絡(luò)報名相同的照片四張。
（3）已認定某一層次或種類教師資格，現(xiàn)申請認定另一層次或種類教師資格的，現(xiàn)場確認應(yīng)提交下列材料：
①網(wǎng)絡(luò)下載打印的《教師資格認定申請表》兩份；
②《申報教師資格人員思想品德鑒定表》一份;
③身份證和戶籍證明原件及復(fù)印件一份；
④畢業(yè)證書原件及復(fù)印件一份（教師資格認定機構(gòu)對出具的畢業(yè)證書有疑問，可要求申請人提供學(xué)歷認證報告，提交原件及復(fù)印件一份）；
⑤《普通話水平測試等級證書》原件及復(fù)印件一份；
⑥網(wǎng)絡(luò)打印的教師資格教育學(xué)和教育心理學(xué)考試兩門單科成績合格有效證書（在江西教師網(wǎng)和省教師資格認定指導(dǎo)小組辦公室頒發(fā)成績光盤上進行核對審驗蓋章確認）；
⑦已獲的教師資格證書原件及復(fù)印件一份；
⑧與網(wǎng)絡(luò)報名相同的照片四張。
（4）中等職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)的（只能申請幼兒園教師資格），以學(xué)校為單位，逐人建檔集中預(yù)審（具體辦法由設(shè)區(qū)市教育局規(guī)定）。確認中職學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生身份后，現(xiàn)場確認應(yīng)提交下列材料：
①網(wǎng)絡(luò)下載打印的《教師資格認定申請表》兩份；
②《申報教師資格人員思想品德鑒定表》一份;
③身份證原件及復(fù)印件一份；
④2013年應(yīng)屆畢業(yè)生由學(xué)校提供能如期畢業(yè)的證明材料一份；
⑤網(wǎng)絡(luò)打印的教師資格幼兒教育學(xué)和幼兒教育心理學(xué)考試兩門單科成績合格有效證書（教師資格認定機構(gòu)應(yīng)在江西教師網(wǎng)和省教師資格認定指導(dǎo)小組辦公室頒發(fā)的成績光盤上進行核對審驗蓋章確認）；
⑥《普通話水平測試等級證書》原件及復(fù)印件一份；
⑦參加三個月以上幼兒園畢業(yè)實習(xí)證明和鑒定書；
⑧與網(wǎng)絡(luò)報名相同的照片四張。
各級教師資格認定機構(gòu)應(yīng)提前在網(wǎng)上通知現(xiàn)場確認的時間和地點以及注意事項，在現(xiàn)場確認時，必須一次性告之申請者所欠缺的材料，限期補齊。
（三）申請認定教師資格的體檢、面試試講
各級教師資格認定機構(gòu)應(yīng)在2013年7月1日前完成對申請認定教師資格人員的體檢。
各級教師資格認定機構(gòu)應(yīng)在2013年7月1日前組織完成對申請認定各類教師資格人員的面試試講。其中，屬本科職教師范和中職學(xué)前教育專業(yè)的，面試試講由學(xué)校承擔，具體辦法由設(shè)區(qū)市教育局規(guī)定。
體檢和面試試講的具體時間由各級教師資格認定機構(gòu)確定并在教師資格認定現(xiàn)場確認時通知申請者。
（四）上網(wǎng)認定，發(fā)放證書
對2013年申請認定教師資格人員上述審查完備且合格，其中屬應(yīng)屆畢業(yè)生的，核對學(xué)校頒發(fā)的學(xué)歷證書原件無誤（認定機構(gòu)對出具的畢業(yè)證書有疑問，可上網(wǎng)查證），經(jīng)專家評審委員會審議通過，報同級教育行政部門批準后在中國教師資格網(wǎng)進行認定操作，各級教師資格認定機構(gòu)應(yīng)在2013年7月18日前完成網(wǎng)上認定操作，7月20日教育部將鎖定系統(tǒng)。
三、教師資格認定權(quán)限
《教師資格條例》明確規(guī)定：幼兒園、小學(xué)和初級中學(xué)教師資格，由申請人戶籍所在地或者申請人任教學(xué)校所在地的縣級人民政府教育行政部門認定。高級中學(xué)教師資格，由申請人戶籍所在地或者申請人任教學(xué)校所在地的縣級人民政府教育行政部門審查后，報上一級教育行政部門認定。中等職業(yè)學(xué)校教師資格和中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格，由申請人戶籍所在地或者申請人任教學(xué)校所在地的縣級人民政府教育行政部門審查后，報上一級教育行政部門認定或者組織有關(guān)部門認定。
四、違規(guī)處理
（一）違反《教師資格條例》，跨屬地認定教師資格的，違規(guī)認定的教師按照《教師資格條例》第十九條規(guī)定予以處理；對有關(guān)責(zé)任人員，按照《教師資格條例》第二十二規(guī)定，由主管的教育行政部門依法給予行政處分；情節(jié)嚴重的，移送紀檢、司法部門處理。
（二）對申請教師資格人員材料審查工作瀆職的工作人員，按照《教師資格條例》第二十二條規(guī)定，由教育行政部門依法給予行政處分。對提交假學(xué)歷證書的申請者，按照《教師資格條例》第十九條的規(guī)定，取消認定資格，5年內(nèi)不得重新申請認定教師資格。
（三）參加教師資格考試有作弊行為的，按照《教師資格條例》第二十條規(guī)定，其考試成績作廢，3年內(nèi)不得再次參加教師資格考試。
五、工作要求
教師資格認定工作涉及面廣、影響大、政策性強，各級教育行政部門和高等學(xué)校要堅持正確的指導(dǎo)思想，嚴格按照規(guī)定的權(quán)限和職責(zé)，認真做好2013年教師資格認定工作。
（一）各高等學(xué)校要重視應(yīng)屆畢業(yè)生申請認定教師資格工作。學(xué)校要加強領(lǐng)導(dǎo)，要協(xié)助市、縣級教師資格認定機構(gòu)做好中小學(xué)教師資格認定的材料預(yù)審和現(xiàn)場確認工作。學(xué)校要利用一切宣傳媒體和宣傳平臺，深入宣傳教師資格認定的有關(guān)法律法規(guī)和政策。
（二）各高等學(xué)校要提前告之畢業(yè)生，凡有志于從事教師職業(yè)（含國家“特崗計劃”）的非師范教育類畢業(yè)生，參加教育學(xué)、教育心理學(xué)考試成績合格，取得教師資格證書，是全省統(tǒng)一招聘中小學(xué)教師的前提條件。在“兩學(xué)”考試成績公布后，教師資格證書頒發(fā)前，“兩學(xué)”考試成績合格且有效的考生，網(wǎng)絡(luò)打印成績單科合格證，經(jīng)教師資格認定機構(gòu)審驗蓋印確認，可通過資格審查，進入全省中小學(xué)教師招聘相關(guān)程序。
（三）各級教師資格認定機構(gòu)要依法行政，依法管理，不得接受社會中介（公司）機構(gòu)代申請教師資格人員報名，嚴禁將教師資格認定的現(xiàn)場確認地點設(shè)在中介機構(gòu)，嚴禁與中介機構(gòu)發(fā)生經(jīng)濟利益關(guān)系。對群眾舉報的非法中介，查實后，要報告當?shù)毓ど绦姓块T予以取締。各級教師資格認定機構(gòu)要嚴格審核申請者的學(xué)歷證書，對發(fā)現(xiàn)的假學(xué)歷證書，應(yīng)予收繳，并記錄名單和身份證號，報省教師資格認定指導(dǎo)小組辦公室登記備案。
（四）各級教師資格認定機構(gòu)要把握認定條件，嚴格認定程序，周密組織安排。要認真做好現(xiàn)場確認，嚴格教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測試，嚴把面試試講質(zhì)量關(guān)，注重思想品德考查，做好網(wǎng)上認定工作。各級教師資格認定機構(gòu)要按規(guī)定將《教師資格認定申請表》一份及時存入申請者的人事檔案，其余申請材料教師資格認定機構(gòu)歸檔保存。
（五）各級教師資格認定機構(gòu)要加強教師資格認定工作經(jīng)費的管理，嚴格執(zhí)行財務(wù)制度。按照《江西省財政廳江西省教育廳關(guān)于做好教師資格認定工作有關(guān)事項的通知》（贛財教〔2007〕179號）精神，各級教育部門要向同級財政申請，及時、足額將教師資格認定工作經(jīng)費安排到位。
各級教育行政部門要大力加強輿論宣傳和監(jiān)督，做好服務(wù)工作，向社會公布咨詢舉報電話和信箱，對群眾的咨詢、舉報要及時回復(fù)，認真處理。
江西省教育廳
2013年3月22日
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