2009年黑龍江省某市小學(xué)語文試卷特崗教師招聘考試試卷

一、單項選擇題（本大題共8道小題，每小題1分，共8分）

1．下列各組字詞的注音有錯的一項是（　�。�。

A．醞釀（niàng）、滑稽（jī）、洗濯（zhuó）、孿（luán）生

B．夢寐（mèi）、稱（chèn）職、賞賜（cì）、嫩（rùn）芽

C．訣（jué）別、什（shí）物、籠（lǒng）罩、猝（cù）然

D．厄（è）運、虐（nüè）殺、炫（xuàn）耀、匿（nì）笑

答案： B【解析】B項應(yīng)為嫩（nèn）芽。

2．下列詞語沒有錯別字的一組是（　�。�。

A．雍容經(jīng)典韜光養(yǎng)晦篳路藍縷，以起山林

B．安詳遐思薪盡火傳二人同心，其利斷金

C．跨越振輻秘而不宣合抱之木，生于毫末

D．坐陣砥礪學(xué)以致用壁立千仞，無欲則剛

答案： B【解析】A項"篳路藍縷，以起山林"中的"起"應(yīng)為"啟"；C項"振輻"應(yīng)為"振幅"；D項"坐陣"應(yīng)為"坐鎮(zhèn)"。

3．某校文學(xué)刊物轉(zhuǎn)載的一段評論中有四個注解，其中不正確的一個是（　�。�。

矛盾在《子夜》等小說創(chuàng)作中所努力實現(xiàn)的創(chuàng)作模式，是西方由巴爾扎克、列夫•托爾斯泰、左拉等現(xiàn)實主義、自然主義小說家所成功地實踐了的創(chuàng)作模式。

A．《子夜》：長篇小說，通過主人公吳蓀甫的悲劇命運揭示了當(dāng)時的重大社會問題

B．巴爾扎克：19世紀(jì)法國作家，他的《人間喜劇》被稱為法國社會的"百科全書"

C．列夫•托爾斯泰：19世紀(jì)俄國作家，他的《戰(zhàn)爭與和平》以氣勢恢弘著稱。

D．左拉：19世紀(jì)法國作家，他的代表作是體現(xiàn)人道主義思想的《巴黎圣母院》

答案： D【解析】左拉的代表作是《盧貢-馬卡爾家族》《娜娜》《四福音書》等，《巴黎圣母院》的作者是雨果。

4．下列各句，沒有語病的一句是（　�。�。

A．根據(jù)公司的戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃，需要引進大批優(yōu)秀人才，包括服裝量體師、團購業(yè)務(wù)員、技術(shù)總監(jiān)、高級設(shè)計經(jīng)理等大量基層和高層崗位

B．營救告一段落后，他們把重點轉(zhuǎn)向照顧幸存者，現(xiàn)在又在為避免地震滑坡形成的35個堰塞湖可能帶來的災(zāi)害而奔忙，一刻也停不下來

C．由于單位優(yōu)勢逐漸喪失，身處僻壤的水電八局職工子弟，開始選擇城市作為實現(xiàn)人生的目標(biāo)，尤其是80后的這一代更迫切地希望融入城市

D．去年的大賽我們的工作得到好評，今年的比賽從命題、決賽、海選到頒獎，我們又被指定參與活動的全過程，一定要高度重視，不可忽視

答案： B【解析】A項搭配不當(dāng)，應(yīng)該為"包括服裝量體師、團購業(yè)務(wù)員等大量基層崗位和技術(shù)總監(jiān)、高級設(shè)計經(jīng)理等高層崗位"；C項賓語中心詞殘缺，在"目標(biāo)"的后邊加"的地方"；D項語序失調(diào)，"命題、決賽、海選"改為"命題、海選、決賽"；句式雜糅或偷換主語，將"我們又被指定參與活動的全過程，一定要高度重視，不可忽視"改成"我們將參與活動的全過程，一定要高度重視，不可忽視"。

5．將①—④句填在橫線上，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ā　。��?

愛因斯坦非常重視想象力，他說："嚴(yán)格地說，想象力是科學(xué)研究中的實在因素。"

①想象力能概括世界上的一切

②因為知識是有限的

③想象力比知識更重要

④并且是知識進化的源泉

A．③①④②

B．③②①④

C．①③④②

D．②①③④

答案： B【解析】②"因為知識是有限的"，意在解釋③，故②應(yīng)緊跟在③之后，故選B項。

6．教完《競選州長》，教師設(shè)計了這樣的結(jié)束語："馬克•吐溫實在算得上是一位幽默大師，他的小說既深刻又有趣，他寫的兩本反映兒童生活的小說《湯姆•索亞歷險記》和《哈克貝利•費恩歷險記》是令人著迷的書，同學(xué)們可以抽時間讀一讀。"這屬于（　�。�。

A．激勵式結(jié)果

B．拓展延伸式

C．比較式結(jié)果

D．懸念式結(jié)果

答案： B【解析】略

7．下列選項不屬于板書特點的是（　�。�。

A．趣味性

B．豐富性

C．直觀性

D．啟發(fā)性

答案： B【解析】板書的特點包括趣味性、示范性、直觀性和啟發(fā)性。故選B項。

8．根據(jù)課程與教學(xué)評價的主體，可以把評價分為（　　）。

A．診斷性評價、形成性評價、終結(jié)性評價

B．相對性評價、絕對性評價、個體內(nèi)差異評價

C．內(nèi)部評價與外部評價

D．背景、輸入、過程和成果評價

答案： C【解析】根據(jù)課程與教學(xué)評價的主體，可以把評價分為內(nèi)部評價與外部評價。

二、填空題（10分）

1．下面語段畫線處都有語病，請改正過來。（4分）

生命沒有高低貴賤之分。①盡管我們很渺小，但應(yīng)該必須讓自己知道"我很重要"。對父母，我們是他們安享晚年的保障；②對朋友，我們是他們傾訴衷腸。任何時候都不要看輕自己，要敢于說"我很重要"，③這樣，你的人生才會走進新的一頁。讓我們昂起頭，④對著我們這顆無數(shù)的美麗星球上的生靈，響亮地宣布--我很重要!

（1）第①處詞語贅余，應(yīng)刪去的詞語是。

（2）第②處成分殘缺，應(yīng)在句末添加。

（3）第③處搭配不當(dāng)，應(yīng)將改為。

（4）第④處語序不當(dāng)，應(yīng)調(diào)整為。

答案：

（1）"應(yīng)該"或"必須"

（2）"的對象"（"的人"）

（3）"走進""翻開"（"一頁""一片天地"）

（4）將"無數(shù)的"放到"生靈"前

2．為下列詞語加點的字注音。（2分）

骸　骨　靜　謐　喑　啞　憔　悴

答案： Hái　mì　yīn　qiáo

3．把下面四個詞語按句子語義要求填入適宜的空格。（2分）

瑟縮/驚惶/絕望/傲然

（1）我當(dāng)然得到完全的勝利，于是_________走出，留他_________地站在小屋里。

（2）他很_________地站了起來，失了色_________著�！�

答案：（1）傲然、絕望（2）驚惶、瑟縮

4．泰戈爾是_________（國家）著名的文學(xué)家，曾獲_________文學(xué)獎。(2分)

答案：印度、諾貝爾

三、古詩詞鑒賞（8分）

閱讀下面這首古詩，然后回答問題。

日暮倚杖水邊①

（金）王寂

水國西風(fēng)小搖落，撩人羈緒亂如絲。

大夫澤畔行吟處，司馬江頭送別時。

爾輩何傷吾道在，此心惟有彼蒼知。

蒼顏華發(fā)今如許，便掛衣冠已慢遲。

［注］①此詩為王寂被貶官至河南蔡州時所作。

（1）此詩頷聯(lián)以和兩位被貶異鄉(xiāng)的古人自況，用典精當(dāng)，對仗工整。（3分）

答案：屈原、白居易

（2）指出"羈緒"在全詩中的具體內(nèi)容，并簡要賞析首聯(lián)在寫法上的特點。（5分）

答案：內(nèi)容：①漂泊的旅思；②謫官的愁思；③秉道直行的信念和內(nèi)心不被理解的苦悶；④年華易逝的傷感；⑤宦海浮沉的厭倦。

特點：①觸景生情，以蕭瑟凄清之景引發(fā)詩人的紛亂愁思；②以"羈緒"領(lǐng)起全篇。

四、科技文閱讀（10分）

閱讀下面的科技文，然后完成后面的問題。

指紋的特性和用途

　　人的皮膚由表皮、真皮和皮下組織三部分組成。指紋就是表皮上突起的紋線。由于人的遺傳特性，雖然指紋人人皆有，但各不相同。伸出你的手，仔細(xì)觀察，就可以發(fā)現(xiàn)小小的指紋也分好幾種類型：有同心圓或螺旋紋線，看上去像水中漩渦的，叫斗形紋；有的紋線是一邊開口的，就像簸箕似的，叫箕形紋；有的紋形像弓一樣，叫弓線紋。各人的指紋除形狀不同之外，紋形的多少、長短也不同。據(jù)說，全世界五十多億人中，還沒有發(fā)現(xiàn)兩個指紋完全相同的人呢。更有趣的是，指紋在胎兒第三四個月便開始產(chǎn)生，到六個月左右就形成了。當(dāng)嬰兒長大成人，指紋也只不過放大增粗，它的形狀特征卻固定不變。

　　你可別小看指紋，它的用途可大啦！指紋由皮膚上許多小顆粒排列組成，這些小顆粒感覺非常敏銳，只要用手觸摸物體，就會立即把感覺到的冷、熱、軟、硬等各種"情報"通報給大腦這個"司令部"，然后，大腦根據(jù)這些"情報"，發(fā)號施令，指揮動作。指紋還具有增強皮膚摩擦的作用，使手指能緊緊地握住東西，不易滑掉。我們平時畫圖、寫字、拿工具、做手工，之所以能夠那么得心應(yīng)手、運用自如，這里面就有指紋的功勞。

　　正因為指紋的這些特征，它很早就引起了人們的興趣。在古代，人們把指紋當(dāng)作"圖章"，印在公文上。

　　據(jù)說，在一百多年前，警察就開始利用指紋破案。（A）現(xiàn)在，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，（B）指紋在醫(yī)學(xué)上又有了新的用途。有的醫(yī)生發(fā)現(xiàn)，通過檢查人的指紋、掌紋，能夠查出某些疾病。（C）近年來，指紋又和電子計算機成了好朋友。（D）

　　小小的指紋將來究竟還會有哪些新的用途？新的迷宮又?jǐn)[在我們面前，等待著我們?nèi)ヌ剿�、去尋求�?

1．文中兩處用了"據(jù)說"一詞，能否去掉？為什么？（2分）

答案：不能。因為所舉事例沒有經(jīng)過確切統(tǒng)計（或帶有估測性質(zhì)）；如果去掉就不符合說明文語言準(zhǔn)確的特點了。（意思對即可）

2．第1段文字中畫橫線的語句運用的說明方法是_________和_________。（2分）

答案：分類別、打比方（前后順序不限）

3．第3段中"指紋的這些特征"包括（概括4點）、、、。（2分）

答案：指紋人人各不相同形狀特征固定不變感覺非常敏銳具有增強皮膚摩擦的作用（意思對即可）

4．下面的句子是從第4段中抽出來的，應(yīng)放在（A）（B）（C）（D）四處中的處。(2分)

科學(xué)家已研制出一種"指紋鎖"，這種鎖的鑰匙就是人的指紋。當(dāng)人們開門時，只要用手按一下，設(shè)在門上的計算機就能迅速準(zhǔn)確地識別開門的人是不是主人，如果是的話，門馬上就自動打開了，真神！

答案： D【解析】D處應(yīng)緊接著說指紋和計算機的聯(lián)系，而抽出的這句話正好說明了這一點。

5．簡要概括本文說明的中心意思。（不超過10個字）（2分）

答案：指紋的特性和用途（意思對即可）