一、單項選擇題(本大題共l3道小題，每小題1分，共13分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。請把正確選項前的字母填在題后的括號內)

1. 考試時學生想起以前的知識作答，這種心理現(xiàn)象被稱作( )。

A.再認

B.識別

C.感知

D.回憶

2. 福澤諭吉是日本近代著名的啟蒙思想家、教育家，著有與張之洞同名著作( )。

A.《學記》

B.《為學》

C.《勸學篇》

D.《我的大學》

3. ( )提出了教學形式階段論。

A.盧梭

B.裴斯泰洛齊

C.赫爾巴特

D.杜威

4. ( )規(guī)定了某一教育階段的學生經過一定時間的課程學習之后，在德智體諸方面期望實現(xiàn)的發(fā)展程度。

A.課程目標

B.課程標準

C.教學大綱

D.教育目的

5. 刺激物只有達到一定強度才能引起人的感覺，這種強度范圍叫做( )。

A.感覺閾限

B.感受性

C.統(tǒng)覺團

D.最近發(fā)展區(qū)

6. ( )是指視覺系統(tǒng)分辨最小物體或物體細節(jié)的能力。

A.視角

B.視敏度

C.視野

D.明適應

7. 考察被試個體差異，用于衡量被試相對水平，用于以選拔為目的的測驗是( )。

A.常模參照測驗

B.標準參照測驗

C.目標參照測驗

D.團體參照測驗

8. 新課程改革中提出的課程“三維目標”是( )。

A.知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀

B.知識、情感、意志

C.面向世界、面向未來、面向現(xiàn)代化

D.世界觀、人生觀、價值觀

9.作為傳統(tǒng)教育學派的代表人物，提出了教育的最高目的是道德的教育學者是( )。

A.杜威

B.盧梭

C.赫爾巴特

D.夸美紐斯

10.“有意義學習”的概念是誰提出的?( )

A.布魯納

B.杜威

C.加涅

D.奧蘇伯爾

11.馬克思指出的實現(xiàn)人的全面發(fā)展的唯一方法是( )。

A.理論聯(lián)系實際

B.教育與社會實踐結合

C.知識分子與工農相結合

D.教育與生產勞動相結合

12.某學生在研究事物時，容易受他人態(tài)度的影響，這位學生的認知方式很可能屬于( )。

A.場依存型

B.場獨立型

C.沖動型

D.沉思型

13.人們對自己能否成功地從事某一成就行為的主觀判斷稱為( )。

A.自我期待感

B.自我歸因感

C.自我預期感

D.自我效能感