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201年安徽省公務(wù)員考試行測(cè)模擬試題及參考答案解析(一)(3)

時(shí)間:2013-11-11 19:48:05 點(diǎn)擊:

53.萊姆病,像許多其它的人獸共患病一樣,是由通過(guò)吸食脊椎動(dòng)物類(lèi)宿主血液從而攜帶病原體的昆蟲(chóng)進(jìn)行傳播的。長(zhǎng)久以來(lái),科學(xué)家們認(rèn)為白腳鹿的種群密度是萊姆病發(fā)病率最好的預(yù)報(bào)因素。然而,在紐約東南部一個(gè)萊姆病高發(fā)區(qū),一項(xiàng)歷時(shí)13年的對(duì)萊姆病生態(tài)學(xué)中的決定因素進(jìn)行的研究中,推翻了這一觀點(diǎn),因?yàn)樵谌R姆病發(fā)病率高的年份中,白腳鹿的種群數(shù)量一般比萊姆病發(fā)病率低的年份低。

上述論述基于以下哪一種假設(shè)( )

A.從未爆發(fā)過(guò)萊姆病的地區(qū)通常白腳鹿的種群數(shù)量比較低

B.萊姆病爆發(fā)之前白腳鹿的種群數(shù)量不會(huì)顯著降低

C.其他物種的種群數(shù)量也可作為萊姆病發(fā)病的預(yù)報(bào)因素

D.白腳病的種群數(shù)量提高是其他疾病爆發(fā)的先兆

54.臨近本科畢業(yè),李明所有已修課程的成績(jī)均是優(yōu)秀。按照學(xué)校規(guī)定,如果最后一學(xué)期他的課程成績(jī)也是優(yōu)秀,就一定可以免試就讀研究生。李明最后一學(xué)期有一門(mén)功課成績(jī)未獲得優(yōu)秀,因此他不能免試就讀研究生了。

以下哪項(xiàng)對(duì)上述論證的評(píng)價(jià)最為恰當(dāng)( )

A.上述論證有漏洞,因?yàn)樗鲆暳耍赫n程成績(jī)只是衡量學(xué)生素質(zhì)的一個(gè)方面

B.上述論證有漏洞,因?yàn)樗鲆暳耍核愂龅囊?guī)定有漏洞,會(huì)導(dǎo)致理解的歧義

C.上述論證有漏洞,因?yàn)樗杨}干所陳述的規(guī)定錯(cuò)誤地理解為:只要所有學(xué)期課程成績(jī)均是優(yōu)秀,就一定可以免試就讀研究生

D.上述論證有漏洞,因?yàn)樗杨}干所陳述的規(guī)定錯(cuò)誤地理解為:只有所有學(xué)期課程成績(jī)均是優(yōu)秀,才可以免試就讀研究生

55.陳教授:中世紀(jì)初歐洲與東亞之間沒(méi)有貿(mào)易往來(lái),因?yàn)樵诂F(xiàn)存的檔案中找不到這方面的任何文字記錄。

李研究員:您的論證與這樣一個(gè)論證類(lèi)似:傳說(shuō)中的喜馬拉雅雪人是不存在的,因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有人作證親眼看到過(guò)這種雪人。這一論證的問(wèn)題在于:有人看到雪人當(dāng)然能證明雪人存在,但沒(méi)人看到不能證明雪人不存在。

以下哪項(xiàng)最為準(zhǔn)確地概括了李研究員所要表達(dá)的結(jié)論( )

A.斷定中世紀(jì)初歐洲與東亞之間存在貿(mào)易往來(lái),和斷定存在喜馬拉雅雪人一樣,缺少科學(xué)根據(jù)

B.盡管缺少可靠的文學(xué)記錄,但中世紀(jì)初歐洲與東亞之間非?赡艽嬖谫Q(mào)易往來(lái)

C.不同內(nèi)容的論證之間存在可比性

D.不能簡(jiǎn)單地根據(jù)缺乏某種證據(jù)證明中世紀(jì)初歐洲與東亞之間有貿(mào)易往來(lái),就說(shuō)這種貿(mào)易往來(lái)不存在

四、定義判斷。每道題先給出一個(gè)定義,然后列出四種情況,要求你嚴(yán)格依據(jù)定義,從中選出一個(gè)最符合或最不符合該定義的答案。注意:假設(shè)這個(gè)定義是正確的,不容置疑的。

請(qǐng)開(kāi)始答題(56~60題):

56.形象思維是指以形象為載體的思維,與抽象思維相對(duì)。

以下不是形象思維的是( )

A.畫(huà)家筆下的花、鳥(niǎo)、蟲(chóng)、魚(yú)

B.人類(lèi)從鳥(niǎo)會(huì)飛得到啟示,最終發(fā)明了飛機(jī)

C.毛澤東同志在談工作方法時(shí)作出的“十個(gè)指頭彈琴”的比喻

D.以概念組成判斷,以判斷構(gòu)成推理,從而認(rèn)識(shí)和把握客觀事物規(guī)律

57.技術(shù)創(chuàng)新:在經(jīng)濟(jì)發(fā)展理論中,指新技術(shù)、新發(fā)明在生產(chǎn)中的首次應(yīng)用,是在生產(chǎn)體系中建立新的生產(chǎn)函數(shù)或供應(yīng)函數(shù),引起一種生產(chǎn)要素和生產(chǎn)條件的新組合,經(jīng)濟(jì)學(xué)強(qiáng)調(diào)技術(shù)創(chuàng)新具有非獨(dú)占性、不確定性、市場(chǎng)性和系統(tǒng)性等特點(diǎn)。

根據(jù)以上定義,下列行為屬于經(jīng)濟(jì)學(xué)范疇的技術(shù)創(chuàng)新的是( )

A.美國(guó)的航天技術(shù)極其發(fā)達(dá)和先進(jìn),航天飛機(jī)可以在太空自由翱翔

B.日本某食品制造廠引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù),提高了產(chǎn)品質(zhì)量

C.海爾集團(tuán)經(jīng)過(guò)不斷探索,生產(chǎn)出適合各類(lèi)人群需要的家用電器,取得極大的市場(chǎng)回報(bào)

D.微軟公司的技術(shù)可以查到任何一臺(tái)使用微軟的計(jì)算機(jī)的內(nèi)容

58.知識(shí)內(nèi)化是通過(guò)知識(shí)交流和知識(shí)共享,使企業(yè)各層員工吸收和理解新知識(shí),從而改變企業(yè)和員工的認(rèn)知模型,幫助他們理解和支持企業(yè)技術(shù)和管理創(chuàng)新。

根據(jù)上述定義,下列屬于知識(shí)內(nèi)化的是( )

A.舉辦健康常識(shí)講座 B.內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺(tái)

C.員工創(chuàng)意獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制 D.年終工作總結(jié)大會(huì)

59.締約過(guò)失責(zé)任,是指在合同訂立過(guò)程中,一方當(dāng)事人故意或者過(guò)失地先違反合同義務(wù),造成對(duì)方當(dāng)事人信賴(lài)?yán)娴膿p失時(shí),依法應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的民事賠償責(zé)任。

下列需要承擔(dān)締約過(guò)失責(zé)任的是( )

A.甲故意隱瞞手表的內(nèi)在瑕疵而將該手表賣(mài)與乙,乙發(fā)現(xiàn)后撤銷(xiāo)了該手表買(mǎi)賣(mài)合同,乙因此遭受路費(fèi)損失及誤工損失100元

B.商場(chǎng)出售的商品不合格,顧客要求退貨的

C.商場(chǎng)的保安人員懷疑某女士盜竊商場(chǎng)內(nèi)出售的貨物,而對(duì)該女士非法搜身

D.顧客想購(gòu)買(mǎi)擺放在商場(chǎng)櫥窗內(nèi)的展示品,而商場(chǎng)因該展示品不出售而給予拒絕的

60.病態(tài)懷舊心理:總是沉溺于對(duì)過(guò)去的追憶,不厭其煩地重復(fù)敘述往事和過(guò)去的環(huán)境、條件。

下列不屬于病態(tài)懷舊心理的是( )

A.小張換了新單位之后,總是抱怨現(xiàn)狀,總是說(shuō)原單位多么多么好

B.依戀過(guò)去的經(jīng)歷,過(guò)分看重過(guò)去的功,把所獲得的獎(jiǎng)狀、勛章、獎(jiǎng)品保存得完美無(wú)缺,時(shí)常回憶當(dāng)年那些輝煌的經(jīng)歷

C.依戀過(guò)去的友人,難以結(jié)交新朋友,個(gè)人交際圈難以擴(kuò)大

D.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親

(二)多定義辨析。先給你多個(gè)概念的定義,然后給出多個(gè)典型例證,要求你從中選出最符合定義的典型例證。注意:假設(shè)這多個(gè)定義是正確的,不容置疑的;某一典型例證至多只與某一定義對(duì)應(yīng)。

請(qǐng)開(kāi)始答題(61~65題):

61.定義:

下面有3種類(lèi)型的廣告標(biāo)題定義:

①新聞式標(biāo)題是指能夠提供有關(guān)商品或服務(wù)的新的信息的標(biāo)題。

②承諾式標(biāo)題是指能給讀者帶來(lái)物質(zhì)金錢(qián)利益、身體健康和精神利益的標(biāo)題。

③問(wèn)題式標(biāo)題是以提問(wèn)題的方式來(lái)引起人們注意力的標(biāo)題。

典型例證:

(1)某冰箱廣告標(biāo)題為:幸福冰箱,用后幸福。

(2)某吸塵器廣告標(biāo)題為:拇指一按,滿(mǎn)屋潔凈。

(3)某招聘廣告的標(biāo)題為:你會(huì)接受挑戰(zhàn)嗎?

上述典型例證與定義存在對(duì)應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有( )

A.0個(gè) B.l個(gè) C.2個(gè) D.3個(gè)

62.定義:

①哲理妙語(yǔ)即演講者要善于透視社會(huì),解析人生,把自己獨(dú)特的思想感悟,提煉和升華為富有哲理性的精妙言語(yǔ)。

②情感妙語(yǔ)即演講者運(yùn)用精妙的言語(yǔ),把內(nèi)心真摯而熱烈的情感表達(dá)出來(lái)

③幽默妙語(yǔ)即在演講過(guò)程中,利用幽默的言語(yǔ)讓聽(tīng)眾對(duì)演講產(chǎn)生興趣

典型例證:

(1)幼稚是會(huì)生長(zhǎng),會(huì)成熟的,只不要衰老、腐敗,就好

(2)充滿(mǎn)真情實(shí)干,充滿(mǎn)感情對(duì)待您身邊所有的人。對(duì)您好的人您來(lái)不及報(bào)答,那就報(bào)答其他所有的人

(3)我沒(méi)有啥可以奉獻(xiàn),有的只是熱情,辛勞,眼淚和汗水

A.0 B.1 C.2 D.3

63.定義:

①反語(yǔ)即通常所說(shuō)的“說(shuō)反話(huà)”,實(shí)際要表達(dá)的意思和字面意思是相反的。

②反問(wèn)是用疑問(wèn)的形式來(lái)表達(dá)確定的意思,因此,不需要回答。

③設(shè)問(wèn)為了突出所說(shuō)的內(nèi)容,把它用問(wèn)話(huà)的形式表示出來(lái),自問(wèn)自答。

典型例證:

(1)“友邦人士”從此可以不必“驚詫莫名”,只請(qǐng)放心來(lái)瓜分就是了。

(2)難道中學(xué)老師和“三陪小姐”騎自行車(chē)還成體統(tǒng)嗎?

(3)這7人端的是誰(shuí)?不是別人,原來(lái)正是晁蓋、吳用、公孫勝、劉唐和三阮。

上述典型例證與定義存在對(duì)應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有( )

A.0個(gè) B.l個(gè) C.2個(gè) D.3個(gè)

64.定義:

①慣用語(yǔ)是指人們口語(yǔ)中短小定型的習(xí)慣用語(yǔ)。慣用語(yǔ)的主要特征是簡(jiǎn)明生動(dòng)、通俗有趣。

②歇后語(yǔ)是一種口頭用語(yǔ),由兩個(gè)部分組成,前一部分像謎面,后一部分像謎底,后一部分常常不說(shuō)出來(lái),讓人猜想它的含義。

③諺語(yǔ)是人們總結(jié)生活經(jīng)驗(yàn)的句子,表示豐富的含義,諺語(yǔ)的結(jié)構(gòu)整齊,常用對(duì)比組成句式。

典型例證:

(1)水至清則無(wú)魚(yú),人至察則無(wú)徒。

(2)小蔥拌豆腐-- -清二白。

(3)冬天雪蓋三床被,來(lái)年枕著饅頭睡。

上述典型例證與定義存在對(duì)應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有( )

A.0個(gè) B.1個(gè) C.2個(gè) D.3個(gè)

65.定義:

人格的3種自我狀態(tài)如下:

①父母式自我代表父母的價(jià)值觀,是內(nèi)化的結(jié)果,偏向權(quán)威化。

②成人式自我是個(gè)人對(duì)外界環(huán)境的客觀反應(yīng)與評(píng)價(jià),它既不情緒化,也不權(quán)威化。

③兒童式自我是人格中的兒童欲望與沖動(dòng)的表現(xiàn),是其本能部分,偏向情緒化。

典型例證:

(1)身為軍人的父親為兒子安排好了一切,不允許兒子有半點(diǎn)不同意見(jiàn)。

(2)李綱給王一點(diǎn)客觀分析了他的處境,并讓他自己拿定主意下一步該如何做。

(3)由于張強(qiáng)遲到,他的女朋友嗔怪他。

上述典型例證與定義存在對(duì)應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有( )

A.0個(gè) B.1個(gè) C.2個(gè) D.3個(gè)

作者:不詳 來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)
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