一、考試目的
考查了解報考人員對報考崗位所必需的音樂基礎理論知識及分析問題和解決問題能力的掌握程度。
二、命題依據
以《九年義務教育音樂課程標準》和《普通高中音樂課程標準》為命題依據。
三、考試形式
1.考試采用閉卷、筆試形式。試卷的問卷與答卷分離，答案須寫在答卷上，寫在問卷上無效。
2.考試時間及分值：報考小學、初中教師崗位的考生，考試時間為150分鐘，試卷滿分為150分（其中綜合部分50分，學科專業(yè)知識100分）；報考普通高中教師崗位的考生，考試時間為180分鐘，試卷滿分為170分（其中綜合部分50分，學科專業(yè)知識120分）。
3.試卷結構：包括音樂理論基礎知識、音樂欣賞基礎知識、歌曲和樂曲等內容；試題分為主觀題和客觀題兩類，其中，客觀題約占40％，主觀題約占60％，側重理解、分析、運用、處理知識的能力考查；題型有填空、選擇、判斷、連線、譯譜、移調、簡答、論述。初中、高中內容比例6∶4。
4.試卷難易度：容易題、稍難題、較難題比例8∶1∶1。
四、考試范圍
以音樂理論基礎知識、音樂常識知識為主，涵蓋教育部普通初級中學和普通高中音樂課程標準所規(guī)定的必修內容；同時考查報考人員對新課標的理解。
（一）音樂理論基礎知識考試內容
1.音：音的產生原理、樂音與噪音、樂音的四種性質。樂音體系、音列、音級、半音、全音與等音等概念。二連音、三連音、四連音、五連音等，自由延長記號與連音線的作用。
2.節(jié)奏與節(jié)拍：理解音值組合法的意義并掌握常見的單拍子、復拍子與混合拍子正確的音值組合法。
3.速度與力度：常用的速度與力度術語；包括基本速度與變化速度術語。
4.裝飾音與常用記號：各種裝飾音與常用音樂記號。
5.音程：掌握自然音程、變化音程等音程概念，識別構成單音程與復音程的方法及音程轉位的概念和一般規(guī)律。
6.和弦：掌握三和弦、七和弦的概念及音程結構。原位與轉位三和弦、原位與轉位七和弦的識別方法。掌握和聲進行的一般規(guī)律及和聲配置的方法，能為簡單的歌曲配置和聲。
7.調式基礎知識：掌握大調式與小調式的概念、音階結構、民族五聲調式的音級標記、概念、音階結構及特點。
8.譯譜與移調：掌握譯譜的概念，能熟練地將簡譜譯成五線譜或將五線譜譯成簡譜。能按移調的概念進行移調。
（二）音樂欣賞知識考試內容
1.人聲的分類、演唱形式，中外著名民歌及歌曲。
2.音樂體裁知識、風格特點及中外器樂名曲主題：包括文藝復興時期的音樂、古典樂派、浪漫樂派、民族樂派、印象樂派、現代主義音樂及通俗音樂。
3.中國民族器樂常識：分類及演奏形式。
4.西洋管弦樂隊常識：分類及演奏形式。
5.大型器樂體裁知識及其名曲：包括①室內樂；②組曲；③奏鳴曲；④協奏曲；⑤交響曲。
6.綜合藝術常識：①歌劇；②舞��；③京劇。