欧美成人免费一区在线播放,欧美日韩国产在线,战长沙电视剧免费观看完整版不卡,高清免费毛片

文武教師招聘網(wǎng)
首頁 浙江教師 福建教師 江蘇教師 廣東教師 江西教師 安徽教師 北京教師 上海教師 天津教師 湖南教師 湖北教師 河南教師
河北教師 海南教師 重慶教師 貴州教師 遼寧教師 吉林教師 山西教師 廣西教師 云南教師 陜西教師 甘肅教師 青海教師 四川教師
山東教師 內(nèi)蒙古教師 黑龍江教師 寧夏教師 新疆教師 西藏教師 教師面試 說課稿 教案 事業(yè)單位招聘 公務(wù)員考試 特崗教師 教師資格考試
長沙教師  南京教師  醫(yī)院招聘  銀行招聘 高校教師招聘  公務(wù)員考試  教師招聘  事業(yè)單位招聘
您現(xiàn)在的位置:首頁 >> 說課稿 >> 小學(xué)美術(shù)說課稿 >> 內(nèi)容

小學(xué)美術(shù)說課稿:小學(xué)二年級美術(shù)《裝飾瓶(一)》優(yōu)秀說課稿模板

時間:2012-06-28 15:49:25 點擊:


小學(xué)二年級美術(shù)《裝飾瓶》說課稿
鹽城市實驗小學(xué) 李美霖
我說課的題目是《裝飾瓶(一)》,下面我將從教材分析,教法與學(xué)法,教學(xué)過程,課堂評價這四個方面對這堂課進(jìn)行設(shè)計
(一)教材分析
1,教學(xué)內(nèi)容:本節(jié)課是九年義務(wù)教育第三冊第十一課,是一節(jié)繪畫創(chuàng)作課。本節(jié)課的主要內(nèi)容是通過游戲的形式去了解瓶子的形狀,顏色等特點,并結(jié)合自己的審美情趣,把自己的裝飾瓶子的想法畫在紙上,并設(shè)計出色彩,圖案等,為下節(jié)課做準(zhǔn)備。
2,本節(jié)課的地位和作用:本節(jié)課初步培養(yǎng)了學(xué)生的設(shè)計意識,對學(xué)生的實踐,探索,動手制作能力的培養(yǎng)起了重要的作用,為以后加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)造能力的培養(yǎng),讓學(xué)生學(xué)會感悟,美化,想像生活作了較好的鋪墊。3,教學(xué)目標(biāo) :根據(jù)二年級學(xué)生的年齡特征,心理特點,我確定本節(jié)課要達(dá)到以下幾個目標(biāo):A,認(rèn)知目標(biāo):通過啟發(fā)引導(dǎo),讓學(xué)生產(chǎn)生對瓶子的裝飾意識,了解瓶子裝飾的手段與方法,并能用一些設(shè)計加工方法進(jìn)行加工設(shè)計,在設(shè)計中體驗創(chuàng)造的樂趣。B,能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的想象和設(shè)計能力,并能對藝術(shù)作品進(jìn)行簡單的點評。C,審美目標(biāo): 通過學(xué)習(xí),使學(xué)生們能夠保護(hù)環(huán)境,熱愛生活,樹立正確的審美觀,提高審美能力。
4,教學(xué)重點與難點:
重點:在紙上能設(shè)計多種方法對瓶子進(jìn)行裝飾,培養(yǎng)學(xué)生想象力,設(shè)計能力,并了解美術(shù)表現(xiàn)的多樣性。難點:引導(dǎo)學(xué)生通過對瓶子的不同角度的觀察,感悟,想象,培養(yǎng)裝飾意識,能夠?qū)W會運用巧妙的手段進(jìn)行描繪裝飾,并能用一些簡單的美術(shù)術(shù)語表達(dá)自己對美術(shù)作品的感受和理解。
5,課前準(zhǔn)備:多媒體,裝飾瓶范作,各種瓶子和繪畫工具等。
6,課時:一課時
(二)   教法和學(xué)法分析
教法:遵循“教為主導(dǎo),學(xué)為主體,實踐操作為主線”的教育思
想,根據(jù)小學(xué)二年級學(xué)生的身體和心理特點,我將采用游戲?qū)?nbsp; 法教學(xué),即先用課件播放各種各樣的裝飾瓶,這樣激發(fā)了學(xué)生的興趣,勾起了學(xué)生主動學(xué)習(xí)的求知欲望,讓學(xué)生對本課所學(xué)內(nèi)容有一個感性的認(rèn)識,然后欣賞觀看教師準(zhǔn)備的資料,進(jìn)一步對所學(xué)內(nèi)容加以認(rèn)識,接下來,教師和學(xué)生一起探討研究,并讓學(xué)生操作實踐,增加學(xué)生理性認(rèn)識,進(jìn)一步突出本課重點和難點。
學(xué)法:遵循“學(xué)為主體”的思想,鼓勵學(xué)生獨立思考,及時提問,做到學(xué)與練相結(jié)合,領(lǐng)悟到重點和難點,發(fā)現(xiàn)不足及時改正,養(yǎng)成刻苦鉆研,認(rèn)真細(xì)致的學(xué)習(xí)態(tài)度。
(三)   教學(xué)過程 的設(shè)計
在整個教學(xué)過程 中我將采用以下的步驟:
1,游戲?qū)?nbsp; ,激發(fā)興趣
首先,教師出示課件,屏幕中播放“裝飾瓶模特秀”,教師過渡談話:“看,這些瓶子多有趣,多漂亮!弊屚瑢W(xué)們仔細(xì)觀察這些裝飾瓶,接著教師提出讓我們這堂課也來舉行一個裝飾瓶模特秀,這樣可以導(dǎo)入  課文,引出課題,接著教師引導(dǎo)談話,這些瓶子不但好看,而且實用,讓大家想想有它有那些實用的地方,學(xué)生通過觀察很快知道可以用來裝飾房間,教室等,這樣引起了學(xué)生想學(xué)的興趣,接著老師繼續(xù)激趣談話:“要做一個漂亮的裝飾瓶并不難,大家都能學(xué)會,但大家做時要細(xì)心,認(rèn)真,這樣,作出來的瓶子才美觀。”這樣既樹立大家“我能學(xué)會”的信心,又提醒了一些粗心大意,馬馬虎虎的學(xué)生注意克服自己的缺點。
2,生活感悟,拓展經(jīng)驗
利用課件播放人們在生活中亂丟,亂拋瓶子,污染環(huán)境的現(xiàn)象,啟發(fā)學(xué)生可以把這些瓶子收集起來,進(jìn)行想象,設(shè)計,創(chuàng)造,就可以把廢舊物品變成一件藝術(shù)品,可以用來美化我們的環(huán)境。屏幕上播放博物館,家庭中,展覽館里的裝飾瓶,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造欲望,然后,一起來欣賞,了解書中和老師準(zhǔn)備的有關(guān)瓶子的圖片,讓學(xué)生自己說一說它們的特點。這樣學(xué)生就更進(jìn)一步了解了課本上的要求,對所學(xué)內(nèi)容有一個整體的認(rèn)識。
3,綜合實踐,形成認(rèn)知
教師出示多只不同形狀的瓶子,讓學(xué)生了解瓶子的造型,結(jié)構(gòu),質(zhì)地和種類,從內(nèi)到外,從上到下讓學(xué)生認(rèn)識瓶子,了解瓶子的透明和不透明,粗糙和光滑,讓學(xué)生研究討論可以用什么材料進(jìn)行裝飾,小組研究討論,教師總結(jié)可以用套,纏,兩瓶相拼等方法,材料可以用色紙,毛線,色水,橡皮泥等。教師告訴學(xué)生一些小技巧,纏毛線時為防止滑落可以先纏一層雙面膠。在瓶體上作畫時先涂一層肥皂水,這樣有利于著色,并讓學(xué)生交流自己所知道的技巧。
4,研究探索,創(chuàng)造表現(xiàn)
美術(shù)創(chuàng)作是一個復(fù)雜的綜合過程,它要求學(xué)生在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,產(chǎn)生獨特的想象并把他表達(dá)出來,所以我采用讓學(xué)生發(fā)揮個性思維,互相合作的方法來創(chuàng)作,先說自己的構(gòu)思,再交流討論,聽取修改意見,最后,在紙上畫出自己的裝飾設(shè)計方案。這樣不僅有助于解決制作過程中的問題,還可以培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。
在創(chuàng)作過程中,我會放輕音樂,因為小學(xué)階段學(xué)生形象思維發(fā)達(dá),美術(shù)與音樂相結(jié)合是促進(jìn)右腦發(fā)展的最好選擇。
5,評價欣賞,提高審美
我會收起幾幅學(xué)生作品,好,中,差各一件,從以下幾個方面進(jìn)行點評:作品顏色是否搭配,設(shè)計的造型是否合適,比例是否協(xié)調(diào)。,優(yōu)秀的作品及時表揚,不理想的作品點出不足,然后讓學(xué)生自己修改,并加以鼓勵。提醒在以后作業(yè)中注意克服這些缺點。
(四):課堂評價
本節(jié)課對于培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計,實踐,創(chuàng)作意識是有益的,學(xué)生對裝飾瓶抱有極大的好奇心,能激發(fā)學(xué)生的靈感,培養(yǎng)學(xué)生個性,但對二年級學(xué)生來說,要求不能太高,要放手讓他們做,這樣,有益于學(xué)生情趣的培養(yǎng),凸現(xiàn)學(xué)生的個性與風(fēng)格。本課還有助于學(xué)生養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。

作者:不詳 來源:網(wǎng)絡(luò)

謹(jǐn)防受騙提示:如果報名時出現(xiàn)收費或匯款等情況,請廣大考生注意分辨真?zhèn),?jǐn)防上當(dāng)受騙

特別說明:由于各方面情況的不斷調(diào)整與變化,文武網(wǎng)所提供的所有考試信息僅供參考,敬請考生以權(quán)威部門公布的正式信息為準(zhǔn)。

本站教師招聘信息來自各地人社局、政府網(wǎng)、人事考試網(wǎng)、教育局、高校、中小學(xué)等官方信息,快速及時、權(quán)威可靠。如果有侵犯版權(quán)請qq:799752985聯(lián)系我們,我們將在24小時之內(nèi)刪除!



  • 文武教師招聘網(wǎng)(www.lzzsqm.com) © 2016 版權(quán)所有 All Rights Reserved.
  • Powered by 文武教師招聘網(wǎng)