崗位要求：數(shù)學(xué)功底厚實，理科思維能力強，具備優(yōu)秀的3D建模與設(shè)計、Python編程、HTML頁面編程、C語言編程等相關(guān)課程的專業(yè)能力。熟悉機器人課程教學(xué)業(yè)務(wù)，并具有優(yōu)秀的跨學(xué)科教學(xué)能力，能在教學(xué)中融“理科、工程、技術(shù)、藝術(shù)、人文”為一體，培養(yǎng)學(xué)生的編程、建模能力以及跨學(xué)科學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力。
11、初中體育教師
崗位要求：教育理念先進(jìn)，體育教學(xué)能力強，具有優(yōu)秀的專業(yè)素質(zhì)，能熟練運用計算機開展工作，具有良好的文字寫作能力。在能勝任中學(xué)體育教學(xué)的基礎(chǔ)上，能擔(dān)任健美操、網(wǎng)球、武術(shù)或足球等某方面的社團(tuán)任課教師。
注：上述各職位均要求全日制本科或本科以上學(xué)歷。
（二）小學(xué)部教師任職要求
1、小學(xué)文科教師（含“語文”、“文學(xué)與歷史”等任課教師）
崗位要求：文科功底厚實，能堅持閱讀優(yōu)秀紙質(zhì)書；論述文等寫作能力強；粉筆字、鋼筆字、演講等基本功優(yōu)秀；擁有先進(jìn)的文科教學(xué)理念，善于培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和寫作能力。具有良好的科學(xué)素養(yǎng)。
2、小學(xué)數(shù)學(xué)教師（數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)思維等任課教師）
崗位要求：數(shù)學(xué)專業(yè)成績優(yōu)秀，理科思維能力強，能夠站在數(shù)學(xué)方法論的高度開展數(shù)學(xué)教學(xué)活動，能夠把數(shù)學(xué)課上得既有趣、生動，又嚴(yán)謹(jǐn)有條理；善于培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力及其數(shù)學(xué)頭腦。具有良好的科學(xué)素養(yǎng)和文科素養(yǎng)；粉筆字、鋼筆字、演講等基本功優(yōu)秀。
3、小學(xué)英語教師（英語、英語聽說、英語閱讀等任課教師）
崗位要求：教學(xué)理念先進(jìn)，熟悉英語國家先進(jìn)文化；英語口語表達(dá)能力強，語音語調(diào)純正；能達(dá)到英語專業(yè)八級水平或具備同等學(xué)力；教學(xué)能力強，了解中學(xué)英語教學(xué)要求。粉筆字、鋼筆字、演講、課件制作等基本功優(yōu)秀；具有良好的科學(xué)素養(yǎng)和文科素養(yǎng)。
4、小學(xué)科學(xué)教師
崗位要求：高中數(shù)學(xué)成績、物理成績優(yōu)秀，理科思維能力強，具有良好的教學(xué)經(jīng)驗，善于培養(yǎng)學(xué)生的跨學(xué)科學(xué)習(xí)能力。具有良好的寫作能力和交流能力。粉筆字、鋼筆字、演講、課件制作等基本功優(yōu)秀。
5、小學(xué)STEAM教育教師
崗位要求：教學(xué)理念先進(jìn)，數(shù)學(xué)功底厚實，理科思維能力強。熟悉機器人等課程教學(xué)業(yè)務(wù)，并具有跨學(xué)科教學(xué)能力，能在教學(xué)中融“理科、工程、技術(shù)、藝術(shù)、人文”為一體，能夠高效的培養(yǎng)學(xué)生的編程能力以及跨學(xué)科的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力。
6、小學(xué)體育教師（健美操、足球、網(wǎng)球、排球等社團(tuán)任課教師）
崗位要求：教育理念先進(jìn)，體育教學(xué)能力強，具有優(yōu)秀的專業(yè)素質(zhì)，能熟練運用計算機開展工作，具有良好的文字寫作能力。在能勝任小學(xué)或中學(xué)體育教學(xué)的基礎(chǔ)上，在健美操、網(wǎng)球、武術(shù)、排球或足球等方面具有一項特長。
7、小學(xué)音樂教師（合唱、舞蹈等社團(tuán)任課教師）
崗位要求：具有優(yōu)秀的藝術(shù)教育理念；文字撰寫、交流表達(dá)等綜合基本功好，審美能力強，具有優(yōu)秀的專業(yè)素質(zhì)和基本功，能熟練運用鋼琴開展教學(xué)活動。在勝任音樂教學(xué)的基礎(chǔ)上，能教授舞蹈，并能進(jìn)行舞蹈編排；或者能教授一項樂器，或者能教授合唱。
8、小學(xué)美術(shù)教師（書法等社團(tuán)任課教師）
崗位要求：具有良好的文字寫作能力；審美能力強，教學(xué)能力強，基本功優(yōu)秀，有較強的動手和創(chuàng)作能力，能對教學(xué)環(huán)境進(jìn)行富有創(chuàng)意的裝飾布置，保證教學(xué)環(huán)境優(yōu)美。熟練掌握Photoshop、AI等設(shè)計軟件、或能組織書法等社團(tuán)活動、或擅長攝影、或擅長校園文化建設(shè)。
注：上述各職位均要求全日制本科或本科以上學(xué)歷。
（三）中小學(xué)部教師任職要求
1、合唱教學(xué)教師（亦能上音樂課）
崗位要求：教學(xué)理念先進(jìn)，聲樂功底厚實；文字撰寫、交流表達(dá)等綜合基本功好，具有優(yōu)秀的專業(yè)素質(zhì)和基本功，能熟練運用鋼琴開展合唱教學(xué)活動，具有豐富的合唱教學(xué)經(jīng)驗，教學(xué)中富有感染力。在勝任學(xué)校合唱團(tuán)教學(xué)的基礎(chǔ)上，也能夠勝任小學(xué)某年段或中學(xué)的音樂教學(xué)。
2、游泳教學(xué)或橄欖球教學(xué)教師（亦能上體育課）
崗位要求：愛崗敬業(yè)，責(zé)任感強，愛學(xué)生。相關(guān)專業(yè)本科學(xué)歷或本科以上學(xué)歷，并具有良好的人文素養(yǎng)。主要負(fù)責(zé)學(xué)生游泳課的教學(xué)（或負(fù)責(zé)橄欖球課程的教學(xué)），須具有較高的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平，具有良好的組織教學(xué)的能力。同時，也能夠勝任小學(xué)某年段或中學(xué)的體育教學(xué)（或者能夠勝任體育館、游泳館等管理工作）。
3、書法教學(xué)教師（亦能上第二門課程）
崗位要求：具有相關(guān)專業(yè)本科學(xué)歷或本科以上學(xué)歷，書法、國畫相關(guān)專業(yè)優(yōu)先，同時具備優(yōu)秀的硬筆書寫水平，書法功底強，熟悉少兒軟、硬筆的教學(xué)方法技巧，具有良好的文字寫作能力；能組織書法等社團(tuán)活動。同時，也能夠勝任小學(xué)某年段或中學(xué)的美術(shù)教學(xué)。
注：上述各職位均要求全日制本科或本科以上學(xué)歷。
（四）校級管理崗位（初中部和小學(xué)部）任職要求
1、初中部教學(xué)副校長
崗位要求：富有愛心和責(zé)任感，具有優(yōu)秀的情商和人品；能堅持閱讀和學(xué)習(xí)，研究能力強，教學(xué)管理能力強。擅長一門學(xué)科的教學(xué)（數(shù)學(xué)、或語文、或物理等學(xué)科），并具有優(yōu)秀的教學(xué)業(yè)績；能主動創(chuàng)新，具有良好的跨學(xué)科研究能力和管理能力，已取得一些頗有成效的科研成績和中考業(yè)績。具有三年以上優(yōu)秀中學(xué)教學(xué)管理工作經(jīng)驗和卓越成績。
2、小學(xué)部教學(xué)副校長
崗位要求：做過一年以上優(yōu)秀名校副校長、或做過兩年以上優(yōu)秀名校教務(wù)主任。富有愛心和責(zé)任感，具有優(yōu)秀的情商和人品；研究能力強，教學(xué)管理能力強，溝通能力強。擅長一門學(xué)科的教學(xué)（數(shù)學(xué)、或語文、或英語等學(xué)科），并具有優(yōu)秀的教學(xué)業(yè)績；能主動創(chuàng)新，具有跨學(xué)科研究能力。
3、中學(xué)或小學(xué)后勤副校長
崗位要求：富有愛心和責(zé)任感，具有優(yōu)秀的情商和人品；能堅持閱讀和學(xué)習(xí)，研究能力強。擅長一門學(xué)科的教學(xué)，并具有優(yōu)秀的業(yè)績；具有三年以上全日制學(xué)校后勤管理工作經(jīng)驗和良好的業(yè)績，管理能力強。
特別備注：上述管理崗位的薪酬標(biāo)準(zhǔn)將顯著高于同類學(xué)校同級崗位。對取得在南京地區(qū)名列前茅的管理業(yè)績的干部，學(xué)校將頒發(fā)“蘇杰學(xué)校優(yōu)秀教育工作者特殊津貼”。
（五）中層等管理崗位（初中部和小學(xué)部）任職要求
1、校務(wù)辦公室主任
崗位要求：愛崗敬業(yè)，情商優(yōu)秀。具有兩年以上學(xué)校行政管理經(jīng)驗、對外交流經(jīng)驗、承辦會議的經(jīng)驗及其良好的業(yè)績，擅長公文和計劃等文件的撰寫，能熟練運用Office等辦公軟件；具有良好的親和力和交流能力、組織和接待能力；形象好，氣質(zhì)佳。
2、教務(wù)部主任
崗位要求：能勝任數(shù)學(xué)、或語文、或英語、或物理、或化學(xué)、或生物等學(xué)科的教學(xué)。具有三年以上全日制學(xué)校教學(xué)經(jīng)歷及優(yōu)秀的業(yè)績；具有兩年以上全日制學(xué)校教務(wù)管理工作經(jīng)驗，熟知智能化管理常識；文字表達(dá)能力強，能勝任工作計劃等文件的撰寫；具有良好的情商和溝通能力，具有良好的合作智慧和帶團(tuán)隊的智慧。
3、教研室主任
崗位要求：具有碩士或博士學(xué)歷，能勝任一門學(xué)科的教學(xué)；具有國際化視野，樂于探索，主動創(chuàng)新，富有改革精神，對基礎(chǔ)教育研究頗有興趣，在中小學(xué)教育方面具有較強的教學(xué)研究能力和研究成果，具有研發(fā)校本課程的能力。組織、協(xié)調(diào)等管理能力強，能高效地取得良好的團(tuán)隊業(yè)績。
4、圖書館館長
崗位要求：具有相關(guān)專業(yè)本科學(xué)歷；具有三年以上全日制學(xué)校圖書館管理經(jīng)驗及良好的業(yè)績；具有智能化管理經(jīng)驗；愛崗敬業(yè)，合作能力強；能勝任一門學(xué)科的教學(xué)。
5、總務(wù)部主任
崗位要求：人品優(yōu)秀，能勝任一門學(xué)科的教學(xué)；具有至少三年學(xué)校后勤管理經(jīng)驗及良好的業(yè)績；文字表達(dá)能力強，能勝任工作計劃等文件的撰寫；溝通能力強，具有良好的合作智慧和帶團(tuán)隊的智慧。男性年齡：30歲至50歲；女性年齡：30歲至45歲。
6、總務(wù)部食堂科科長
崗位要求：人品端正，愛崗敬業(yè)，情商優(yōu)秀，責(zé)任感強。能夠高效管理食堂餐飲極其食品安全、員工工作績效等工作；具有良好的理財能力；工作中能堅持原則，嚴(yán)格管理食材供貨等質(zhì)量；工作中將師生當(dāng)做自己的親人，確保高質(zhì)量的食譜設(shè)計及其執(zhí)行力；具有良好的文字水平和數(shù)據(jù)分析能力，協(xié)調(diào)及溝通能力強，食堂管理能力強。在全日制學(xué)校食堂參與管理工作三年以上者優(yōu)先考慮。男性年齡：30歲至50歲；女性年齡：30歲至45歲。
7、總務(wù)部綜合科科長
崗位要求：人品端正，愛崗敬業(yè)，情商優(yōu)秀，責(zé)任感強。具有良好的跨學(xué)科知識基礎(chǔ)，具有較強的溝通協(xié)調(diào)能力和良好的文字功底，管理能力強，執(zhí)行能力強，有良好的團(tuán)隊合作精神。在水電氣管理、或食堂管理、或校車管理、或物業(yè)管理等方面有豐富經(jīng)驗者優(yōu)先考慮。男性年齡：30歲至50歲；女性年齡：30歲至45歲。
8、教育技術(shù)裝備部主任
崗位要求：愛崗敬業(yè)，人品優(yōu)秀，具有兩年以上在教育行業(yè)擔(dān)任智能化建設(shè)、計算機網(wǎng)絡(luò)中心等教育裝備管理的經(jīng)驗及良好的業(yè)績，并具有較強的合作能力和管理能力；跨學(xué)科研究能力強，能勝任信息與技術(shù)、或者能勝任STEAM教育等相關(guān)課程的教學(xué)。
9、人力資源部副主任
崗位要求：愛崗敬業(yè)，情商優(yōu)秀；執(zhí)行力強，服務(wù)意識強，管理能力強，文件撰寫能力強，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)好，具有良好的理科思維方法。具有一年以上優(yōu)秀機構(gòu)人力資源管理工作經(jīng)歷，熟悉人力資源工作內(nèi)容，能任教一門學(xué)科的教學(xué)。
10、年級主任
