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上海立信會計金融學院是一所會計、金融特色鮮明的公辦全日制普通高等學校,由原上海立信會計學院和原上海金融學院于2016年6月合并組建而成!傲⑿拧敝醋浴墩撜Z》“民無信不立”,學校的起源可追溯到由著名教育家、會計學家、“中國現(xiàn)代會計之父”潘序倫先生于1928年創(chuàng)辦的立信教育事業(yè)。2011年學校獲得審計專業(yè)學位碩士研究生培養(yǎng)資格。在90多年的辦學歷史中,學校被業(yè)界譽為中國現(xiàn)代會計教育的發(fā)祥地之一和未來金融家搖籃。2018年12月,學校被列為上海高水平地方應用型高校建設試點高校。
學校現(xiàn)有上川路、文翔路和中山西路三個校區(qū),占地面積1200多畝。2019年12月,顧唐路新校區(qū)建設順利開工。現(xiàn)有全日制在校學生17597人,其中本科生17212人,?粕125人,專業(yè)碩士研究生260人。學生就業(yè)形勢良好,被教育部評為“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高!。2019年9月,上海立信會計金融學院附屬學校正式揭牌。學校堅持立德樹人根本任務,培養(yǎng)具有“誠信品質(zhì)、實踐能力、創(chuàng)新意識、國際視野”的高素質(zhì)應用型人才。學校成為中國產(chǎn)學研合作促進會常務理事單位、中國校企協(xié)同產(chǎn)學研創(chuàng)新聯(lián)盟常務理事單位,首批上海課程思政教育教學改革“整體試點校”。2018年11月,學校通過教育部本科教學工作審核評估。
學校堅持立德樹人根本任務,培養(yǎng)具有“誠信品質(zhì)、實踐能力、創(chuàng)新意識、國際視野”的高素質(zhì)應用型人才,F(xiàn)有教職工1650余人,其中專任教師近1100人,正高級近110人,副高級近350人,博士650余人。教師中有歐洲科學院院士,國務院政府特殊津貼專家,上海領(lǐng)軍人才,上海市人民政府參事,全國會計領(lǐng)軍(后備)人才,全國稅務領(lǐng)軍(后備)人才,教育部教學指導委員會委員,上海東方學者、上海東方青年學者,上海市浦江人才計劃,上海市曙光學者等高層次人才和全國優(yōu)秀教師、全國高校優(yōu)秀思想政治教育工作者、寶鋼優(yōu)秀教師獎、上海市育才獎等優(yōu)秀教師代表。
學校恪守“立信”校訓,踐行“立誠明德、經(jīng)世致用”大學精神,秉持“誠信、實用、開放”的辦學理念,彰顯“誠信為本、學驗并重”辦學特色。學校始終堅持學科引領(lǐng)發(fā)展,以一流學科建設為導向,構(gòu)建面向上,F(xiàn)代服務業(yè)、上海國際金融中心建設需求的學科發(fā)展體系,立足經(jīng)、管、理、法、文等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的學科布局,以工商管理、應用經(jīng)濟學、統(tǒng)計學、馬克思主義理論為主體,以會計學、金融學為核心,推動計算機科學、統(tǒng)計學與經(jīng)濟管理類學科的深度交叉融合。工商管理、應用經(jīng)濟學分別入選上海高校Ⅰ類、Ⅱ類高原學科。展望未來,學校扎根中國大地,努力建設國際知名、國內(nèi)有重要影響、特色鮮明的高水平應用型財經(jīng)大學。
誠邀天下英才加盟!
一、招聘崗位及職數(shù)
專任教師(含高層次人才9人、常任軌教師12人、骨干教師52人)73人;輔導員崗位2人,具體崗位詳見附表;管理及其他專業(yè)技術(shù)崗位23人,共計98人。以上崗位信息詳情可登錄上海立信會計金融學院招聘系統(tǒng)(https://zhaopin.lixin.edu.cn/product/recruit/website/RecruitIndex.jsp?FM_SYS_ID=lxkjjrxy)查閱。
(一)教師崗位
1、高層次人才:會計學、審計學、金融學、經(jīng)濟學、工商管理、統(tǒng)計學、應用統(tǒng)計、馬克思主義理論、日語等專業(yè),待遇優(yōu)厚,薪資面議。應聘者可直接發(fā)郵件或來電咨詢聯(lián)系,專人接待。
2、常任軌教師:為學校高層次人才的預備培育“蓄水池”,面向海內(nèi)外優(yōu)秀青年才俊,專業(yè)為會計學、審計學、金融學、金融工程、信息管理、投資學、財政學、經(jīng)濟統(tǒng)計、應用統(tǒng)計、信息管理與信息系統(tǒng)、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)、馬克思主義理論等專業(yè),薪資待遇面議。
3、骨干教師:應具備博士學歷學位,根據(jù)其學術(shù)基礎(chǔ)和承擔任務給予相應的待遇,具體面議,詳見下表。
(三)管理及其他專技崗位
具體崗位請登錄學校招聘系統(tǒng)查看。
二、任職基本條件
應聘人員應具有良好的品行,具備崗位所需的學歷、專業(yè)、資格、技能等條件,適應崗位要求的身體條件。
(一)高層次人才:具有高級專業(yè)技術(shù)職務,在學術(shù)界擁有一定影響力,或?qū)W校緊缺專業(yè)人才。
(二)常任軌教師:具有國內(nèi)外高水平大學博士學位和學術(shù)工作經(jīng)歷,在學科前沿領(lǐng)域具有較強的學術(shù)潛力。
(三)骨干教師:具有博士學歷學位,應屆博士35周歲以下。
(四)輔導員:中共黨員,具有碩士及以上學歷學位,熱愛學生工作,作風正派、樂于奉獻。