幼兒園小班科學(xué)教案：媽媽的禮物

作者：齊希霞    來源：博興縣湖濱鎮(zhèn)寨郝中心園

【活動目標】
    1.正確感知4以內(nèi)物體的數(shù)量。
    2.學(xué)習(xí)手口一致的點數(shù)并能說出總數(shù)，能按同一數(shù)量歸類，匹配相應(yīng)數(shù)量的同類事物。

【活動準備】
    1.故事掛圖、食物圖片、點卡、棒棒糖卡片。
    2.玩具、杯子、橡皮、鉛筆、鈴鼓各4個。

【活動過程】
    1.導(dǎo)入活動。
    （1）（出示故事掛圖）教師講故事：今天是樂樂的生日，媽媽給樂樂買了很多好吃的。有1個西瓜、兩個蘋果、3個桔子、4個棒棒糖，樂樂高興極了。
    （2）教師提問：媽媽為樂樂買了什么？幾個西瓜？幾個蘋果？幾個桔子？幾個棒棒糖？

    2.復(fù)習(xí)1——3的數(shù)量，并與相應(yīng)數(shù)量的點卡進行配對。
    （1）出示1——3的食物卡片，引導(dǎo)幼兒辨別并能手口一致的點數(shù)數(shù)量。
    （2）出示1——3的點卡，引導(dǎo)幼兒點數(shù)。
    （3）出示食物圖片，引導(dǎo)幼兒將1---3的點卡與1——3的食物圖片進行配對。

    3.認識“4”的數(shù)量，，并與相同數(shù)量的點卡進行配對。
    （1）教師引導(dǎo)幼兒點數(shù)棒棒糖的數(shù)量：“請小朋友數(shù)一數(shù)媽媽給樂樂買了幾塊棒棒糖？”   引導(dǎo)幼兒手口一致的點數(shù)，說出棒棒糖的數(shù)量。
    (2)分別出示玩具、杯子、橡皮、鉛筆，引導(dǎo)幼兒點數(shù)并說出它們的數(shù)量都是4。

    4.游戲《找點卡》。
    教師拍鈴鼓，請幼兒仔細聽。教師拍幾下鈴鼓，就請幼兒舉起幾的點卡。

【活動延伸】
    1.請幼兒數(shù)一數(shù)桌子、椅子各有幾條腿。
    2.請幼兒說一說那些小動物有4條腿。

【活動反思】
    小班孩子年齡較小，控制能力還很差。在本節(jié)活動中，我首先用故事來引起孩子活動的興趣，然后通過看看、說說、做做等，由易到難的引導(dǎo)幼兒正確感知并手口一致的點數(shù)4以內(nèi)物體的數(shù)量。讓孩子真正做到在玩中學(xué)，學(xué)中玩，通過活動，發(fā)展了幼兒的思維能力、理解能力和動手操作能力。