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株洲市2008年高中音樂(lè)教師業(yè)務(wù)考試試卷及參考答案(2)

時(shí)間:2011-9-16 19:36:47 點(diǎn)擊:

  核心提示:第Ⅰ卷:選擇題(50分) 一、公共知識(shí)(20分,每小題2分。每小題只有一個(gè)最符合題意的答案。) 1.在構(gòu)建和諧社會(huì)的今天,實(shí)現(xiàn)“教育機(jī)會(huì)均等”已經(jīng)成為教育改革追求的重要價(jià)值取向。2000多年前,孔子就提出了與“教育機(jī)會(huì)均等”相類(lèi)似的樸素主張,他的“有教無(wú)類(lèi)”的觀點(diǎn)體現(xiàn)了:(A...
12.依照《普通高中音樂(lè)課程方案》規(guī)定,每個(gè)高中生需在音樂(lè)課中獲得     個(gè)必修學(xué)分,每完成     學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)任務(wù),通過(guò)考試或考查評(píng)價(jià),即可獲得    學(xué)分,在高中音樂(lè)課程的六個(gè)模塊中《音樂(lè)鑒賞》模塊為     學(xué)分,其余五個(gè)模塊各為     學(xué)分。 (D) 

A.6、18、1、2、1                            B.6、36、1、2、1        

C.3、36、1、1、2                            D.3、18、1、2、1

13.高中音樂(lè)課程教學(xué)的過(guò)程與方法主要包括四個(gè)方面:(C)

A.體驗(yàn)、模仿、探究、合作                    B.體驗(yàn)、探究、合作、綜合

C.體驗(yàn)、比較、探究、合作                    D.體驗(yàn)、比較、探究、綜合

14.由一種感覺(jué)喚起其他感覺(jué)的現(xiàn)象就叫做聯(lián)覺(jué)。在《音樂(lè)與其表現(xiàn)的世界——對(duì)音樂(lè)音響與其表現(xiàn)對(duì)象之間關(guān)系的心理學(xué)與美學(xué)研究》一書(shū)中,周海宏曾做過(guò)相關(guān)的實(shí)驗(yàn),證實(shí)樂(lè)音或樂(lè)音組合能喚起人相應(yīng)的明暗等各種聯(lián)覺(jué),但不能喚起的聯(lián)覺(jué)有:(D)

A.重---輕      B.大---小     C.上行---下行    D.具體的顏色   

15.下面哪部歌劇是瓦格納的作品:(B)

A.《茶花女》(威爾第)               B.《紐倫堡的名歌手》

C.《塞維利亞理發(fā)師》(羅西尼)      D.《費(fèi)加羅的婚禮》(莫扎特)

16.下列作品中屬于貝多芬的代表作是:(D)

A.《e小調(diào)第九交響曲》(德沃夏克)       B.《C小調(diào)練習(xí)曲》 (肖邦)        

C.歌劇《自由(魔彈)射手》(德國(guó)的卡爾·馬利亞·馮·威柏)   D.歌劇《費(fèi)德里奧》

17.美國(guó)百老匯和英國(guó)倫敦西區(qū)是音樂(lè)劇的中心。音樂(lè)劇《貓》《歌劇魅影》的曲作者是   國(guó)的著名作曲家      。 (A)

A.英國(guó)   安德魯·洛依德·韋伯          B.德國(guó)   卡爾·馬利亞·馮·威柏

C.美國(guó)   安德魯·洛依德·韋伯          D.法國(guó)   卡爾·馬利亞·馮·威柏

18..由于地區(qū)、民族不同,對(duì)山歌的稱(chēng)謂也不同,如在陜北,山歌被稱(chēng)為信天游,而在山西河曲一帶山歌被稱(chēng)為      ,在內(nèi)蒙被稱(chēng)為     ,在甘肅、青海、寧夏一帶被稱(chēng)為      ,在苗族地區(qū)被稱(chēng)為“恰央”或       ,在安徽大別山一帶被稱(chēng)為“慢趕!被颉皰觐i紅”。有些地方仍稱(chēng)山歌,如“客家山歌” “興國(guó)山歌”。(B)

A.山曲、飛歌、爬山調(diào)、花兒         B.山曲、爬山調(diào)、花兒、飛歌

C.山曲、花兒、爬山調(diào)、飛歌         D.爬山調(diào)、花兒、山曲、飛歌

19.冼星海創(chuàng)作的大型聲樂(lè)作品《黃河大合唱》共有八個(gè)樂(lè)章,其中有兩首分別是男聲獨(dú)唱和女聲獨(dú)唱,它們是:(D)  

A.黃河船夫曲、黃河怨                   B.黃河頌、黃水謠

C.黃河船夫曲、黃水謠                   D.黃河頌、黃河怨

20.下列調(diào)式中,哪個(gè)不是以﹟F為主音:(D)

A.以D為Ⅵ級(jí)的和聲大調(diào)                 B.以﹟C為屬音的和聲小調(diào)

C.以B為下屬音的和聲小調(diào)式                 D.以G為商的羽調(diào)式

(二)判斷正誤,T表示正確, F表示錯(cuò)誤(20分,每小題1分)。

F 21.《普通高中音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》中規(guī)定,高中音樂(lè)課程的內(nèi)容由《音樂(lè)鑒賞》、《唱歌》(應(yīng)為《歌唱》)、《演奏》、《創(chuàng)作》、《音樂(lè)與舞蹈》、《戲劇表演》(應(yīng)是《音樂(lè)與戲劇表演》)六個(gè)模塊組成,其中《音樂(lè)鑒賞》模塊是每個(gè)高中生必修的模塊。

T 22.音樂(lè)課程評(píng)價(jià)的方式與方法包括:形成性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合、定性評(píng)價(jià)與定量評(píng)價(jià)相結(jié)合、自評(píng)互評(píng)及他評(píng)相結(jié)合。

F 23.京。☉(yīng)是“昆曲”)在中國(guó)戲曲史上有著特殊的地位和貢獻(xiàn),它享有“百戲之祖”“百戲之乳”的美譽(yù),意思是說(shuō),凡其后來(lái)的劇種,鮮有不受其哺育和滋養(yǎng)的。在2008年的北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式上,其優(yōu)雅、圓潤(rùn)、婉轉(zhuǎn)的“水磨調(diào)”唱腔深深地打動(dòng)著所有的觀眾。

T 24.清角是燕樂(lè)徵調(diào)式音階的偏音之一。

T 25.說(shuō)唱音樂(lè)采用的表演方式是一人多角。

F 26.根據(jù)五度相生律所訂出的七個(gè)基本音級(jí)間的音高關(guān)系,與十二平均律中七個(gè)基本音級(jí)的音高關(guān)系是相同(應(yīng)不同)的。

T 27.小字組bg在低音譜表記譜為第四間,在次中音譜表記譜為第二間。

T 28.除﹟G和bA兩個(gè)音級(jí)只有一個(gè)等音之外,其他每個(gè)基本音級(jí)和變化音級(jí)都可能有兩個(gè)等音。

F 29.奏鳴曲都是用奏鳴曲式寫(xiě)的(奏鳴曲是一種多樂(lè)章的大型器樂(lè)套曲,奏鳴曲式是指大型器樂(lè)套曲中某一樂(lè)章的曲式結(jié)構(gòu),所以奏鳴曲不可能都是用奏鳴曲式寫(xiě)的),奏鳴曲式一般包括呈示部、發(fā)展部、再現(xiàn)部三個(gè)基本部分。

T 30.音樂(lè)劇《悲慘世界》、《西貢小姐》是著名作曲家勛伯格的作品。

T 31.G-B-#D-#F是增大七和弦。

F 32.“三全音”是指三和弦的三個(gè)音同時(shí)發(fā)音(是指增四度和減五度)。

T 33.清唱?jiǎng)∨c歌劇的不同是,沒(méi)有布景、服裝和動(dòng)作,多在音樂(lè)會(huì)上演出。清唱?jiǎng)∨c大合唱的區(qū)別是,篇幅較大,有鮮明的戲劇結(jié)構(gòu)與劇情,更富于史詩(shī)性與戲劇性。

F 34.﹟F(應(yīng)是F音)音在A和聲大調(diào)中為Ⅵ級(jí)音。

T 35.在單音程中有14種自然音程。

T 36.目前常被采用的C譜號(hào)是中音譜號(hào)和次中音譜號(hào)。中音譜號(hào)為中音提琴所用,有時(shí)也為長(zhǎng)號(hào)所用;次中音譜號(hào)為大提琴、大管和長(zhǎng)號(hào)所用;其他C譜號(hào)一般較少應(yīng)用。

T 37.小十度音程轉(zhuǎn)位后是大六度音程,增八度轉(zhuǎn)位后是減八度。

T 38.C商調(diào)與F徵調(diào)屬于同宮系統(tǒng)調(diào),bG大調(diào)的平行小調(diào)與﹟d小調(diào)為等音調(diào)。

作者:不詳 來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)
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