降低化學反應活化能的酶教案
一、教學目標：
（一）知識：說明酶在代謝中的作用、本質(zhì)和特性
（二）情感：通過閱讀分析“關于酶本質(zhì)的探索”的資料，認同科學是在不斷的探索和爭論中前進的。
（三）技能：進行有關的實驗和探究，學會控制變量，觀察和檢測因變量的變化，以及設置對照組和重復實驗。
二、教學重難點：
酶的作用、本質(zhì)和特性（重點）；酶降低化學反應活化能的原理、控制變量的科學方法（難點）
三、教學用具：
ppt幻燈片、實驗器材
四、課前準備
五、教學過程：
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降低化學反應活化能的酶教案 一、教學目標： （一）知識：說明酶在代謝中的作用、本質(zhì)和特性 （二）情感：通過閱讀分析“關于酶本質(zhì)的探索”的資料，認同科學是在不斷的探索和爭論中前進的。 （三）技能：進行有關的實驗和探究，學會控制變量，觀察和檢測因變量的變化，以及設置對照組和重復實驗。 二、教學重難點： 酶的作用、本質(zhì)和特性（重點）；酶降低化學反應活化能的原理、控制變量的科學方法（難點） 三、教學用具： ppt幻燈片、實驗器材 四、課前準備 五、教學過程：
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