（一）筆試
1.筆試時間：2013年7月17日下午1：30—3：30。
2.筆試地點：大連市甘井子區(qū)金家街第二小學（大連市甘井子區(qū)金家街金榮路60號）。
3.筆試內容：筆試科目為一科，全部為客觀性試題，以閉卷方式進行�？荚噧热菁八急壤盒姓芰y試及公共基礎知識占20%；教育法律法規(guī)和教育理論占80%，筆試滿分為100分。筆試成績評定后，確定各崗位合格分數線。
4.筆試要求：報考人員應按照《準考證》上要求的時間和地點參加筆試，未按期參加筆試者視為自動放棄。參加筆試時，必須持本人《居民身份證》、《準考證》，證件不全者不得參加考試。筆試開始30分鐘后，遲到的報考人員不允許進入考場。參加筆試的報考人員不允許提前交卷離開考場。
5.面試人選按照擬招聘學科崗位數量與進入面試人數1：2的比例，根據筆試成績由高分到低分確定。如果最后一名人選筆試成績并列，均參加面試。如果筆試合格人員未達到1：2的比例，則筆試合格人員仍可參加面試，但需在面試時達到60分的面試合格分數線。筆試成績及面試入圍名單將于2013年7月18日在甘井子教育網上公布。
（二）面試
1.面試時間：2013年7月19日上午7：20。
2.面試地點：甘井子區(qū)教師進修學校南樓（甘井子區(qū)東緯路9號）。
3.面試要求：正式面試入圍人員參加面試時，須提供本人《居民身份證》、《準考證》，缺少上述證件者，不得參加面試。
4.面試形式：采用說課和結構化面試方式進行，主要考查應聘人員的專業(yè)知識技能、綜合分析能力、語言表達能力、應變能力和舉止儀表氣質等。其中幼兒教師面試另加才藝展示。面試滿分為100分，面試成績不足60分的，取消聘用資格。
（三）成績計算
應聘人員的總成績按照筆試、面試成績4：6的比例計入總分，總分為100分。
五、考核與體檢
（一）確定擬錄用人員
依據應聘人員總成績，從高分到低分按照擬招聘學科崗位數量1：1的比例確定擬錄用人員�？偝煽儾⒘姓撸疵嬖嚦煽冇筛叻值降头执_定擬錄用人員。成績仍相同的，則通過加試的方法確定擬錄用人員。擬錄用人員考核和體檢通知將于2013年7月20日在甘井子教育網上公布。
（二）擬錄用人員考核和體檢
1.考核內容：對擬錄用人員的思想政治表現、道德品質等進行考核。
2.體檢時間：另行通知。
3.體檢醫(yī)院：大連市內三級甲等綜合性醫(yī)院或具有相當資質的公立專業(yè)體檢機構。體檢醫(yī)院由招聘工作領導小組在選取的2家醫(yī)院中隨機抽取1家醫(yī)院進行體檢。
4.體檢標準：參照《公務員錄用體檢通用標準（試行）》、《關于修訂〈公務員錄用體檢通用標準（試行）〉及〈公務員錄用體檢操作手冊（試行）〉的通知》等國家有關政策規(guī)定執(zhí)行，體檢費自付。
因考生自愿放棄、考核或體檢不合格而產生的招聘崗位空缺，在錄取時限內（至公示期滿）按照考試總成績依次遞補。
六、公示和聘用
根據筆試、面試、考核和體檢結果，確定擬聘用人員名單，于2013年7月26日在甘井子教育網上公示，公示期7天。公示期滿且無異議后，如因其他原因未能聘用而產生招聘崗位空缺，不再進行遞補。公示期滿無異議的，按規(guī)定完備用人手續(xù)，簽訂聘用合同。
2013年應屆畢業(yè)生需辦理派遣手續(xù)后再辦理聘用手續(xù)，如未按時畢業(yè)或屆時未取得相應的學歷、學位和教師資格證書的，不予聘用。在職報考人員在簽訂聘用合同時，應提供與原單位解除或終止勞動（聘用）合同的相關證明。
七、分配原則
根據考試總成績從高分到低分的順序，考生按照學科崗位要求，依次進行選崗（具體時間、地點另行通知）。
八、特別提示
1.面試所用教材為大連市市內五區(qū)中小學、幼兒園本學期正在使用的教材，應聘人員需自備教材。應聘中學教師崗位的，需自備七年級下冊相應學科的教材；應聘小學教師崗位的，需自備四年級下冊相應學科的教材，應聘小學語、數崗位的可任選其中一科；應聘幼兒教師崗位的，需自備《幼兒園探究式活動課程》（B版）中班下冊教材（遼師大版）。
2.已婚的非大連市戶籍考生，必須符合大連市戶籍管理（入連等）有關規(guī)定。
3.報考人員在招聘期間（資格審查、筆試、面試、考核體檢、簽訂聘用合同等）請留意甘井子教育網，同時應確保報名時所填報的通訊工具暢通，因所填報的通訊方式不暢所致后果，由報考人員自負。聯系人：馬老師、鄭老師；聯系方式：0411—86602934。
4.本次考試不指定考試輔導用書，不舉辦也不委托任何機構舉辦考試輔導培訓班。社會上出現的任何以我區(qū)事業(yè)單位招聘名義舉辦的輔導班、輔導網站或發(fā)行的出版物、上網卡等，均與本次考試組織機構無關。
附件：1.大連市甘井子區(qū)公開招聘教師崗位及數量.rar點擊下載附件1
附件：2.大連市甘井子區(qū)中小學招聘教師報名表.rar點擊下載附件2
2013年7月2日
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