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山東省德州市2014年第一次教師資格認(rèn)定公告

時間:2014-4-12 10:33:03 點擊:

山東省德州市2014年第一次教師資格認(rèn)定公告

根據(jù)山東省教育廳《關(guān)于做好2014年中小學(xué)教師資格認(rèn)定工作的通知》(魯教師字[2014]1號)和《山東省中小學(xué)教師資格考試及認(rèn)定制度改革工作實施辦法》(魯教師發(fā)[2013]1號)精神,按照山東省教育廳統(tǒng)一部署,結(jié)合我市實際,現(xiàn)將德州市2014年第一次中小學(xué)教師資格認(rèn)定工作有關(guān)事項公告如下:

一、認(rèn)定范圍

(一)參加全國中小學(xué)教師資格考試合格并取得教育部考試中心頒發(fā)的考試合格證明(在規(guī)定有效期內(nèi))的申請人員(以下簡稱國考人員)。

(二)已取得山東省中小學(xué)教師資格教育學(xué)、心理學(xué)考試合格證(在規(guī)定有效期內(nèi)),并通過德州市2013年教師資格教育教學(xué)能力測試的申請人員(以下簡稱省考人員)。

(三)2011-2013年普通高校全日制師范教育類專業(yè)畢業(yè)且未認(rèn)定相應(yīng)教師資格人員(以下簡稱師范類畢業(yè)生)。

二、認(rèn)定條件

(一)未達(dá)到國家法定退休年齡,戶籍或工作單位在德州市的中國公民。

(二)具備相應(yīng)的學(xué)歷條件:申請小學(xué)教師資格,應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)專科及以上學(xué)歷;申請初級中學(xué)、高級中學(xué)教師、中等職業(yè)學(xué)校文化課、專業(yè)課教師資格,應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)本科及以上學(xué)歷;具有一級職業(yè)(執(zhí)業(yè))資格的中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)課教師資格申請人員,其學(xué)歷要求可放寬到大學(xué)?;申請幼兒園教師資格,應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校或中等師范學(xué)校畢業(yè)及以上學(xué)歷。

(三)達(dá)到普通話水平測試二級乙等以上標(biāo)準(zhǔn),取得相應(yīng)合格證書。

(四)能適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要,具有良好的身體素質(zhì)。根據(jù)《教育部教師資格認(rèn)定指導(dǎo)中心關(guān)于調(diào)整申請認(rèn)定幼兒園教師資格人員體檢標(biāo)準(zhǔn)的通知》(教資字〔2010〕15號)和《山東省教育廳關(guān)于修訂教師資格認(rèn)定體檢標(biāo)準(zhǔn)的通知》(魯教師函〔2010〕4號)規(guī)定,按照《山東省教師資格認(rèn)定體檢標(biāo)準(zhǔn)及操作規(guī)程》要求,參加德州市組織的體格檢查結(jié)論為合格。

(五)遵守憲法和法律,遵守教師職業(yè)道德,能履行《教師法》規(guī)定的義務(wù),經(jīng)申請人戶籍所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府(街道辦事處)或所在單位思想品德鑒定合格。

(六)師范類畢業(yè)生原則上只能申請認(rèn)定與學(xué)歷層次相應(yīng)類別且與所學(xué)專業(yè)一致的教師資格。其中,全日制教育碩士可按照師范類畢業(yè)生的政策直接認(rèn)定相應(yīng)的教師資格,申請的任教學(xué)科應(yīng)與所學(xué)專業(yè)方向相同。修學(xué)教育管理專業(yè)方向的全日制教育碩士,申請的任教學(xué)科應(yīng)與本科所學(xué)專業(yè)相同或相近。修學(xué)學(xué)前教育和小學(xué)教育專業(yè)的全日制教育碩士,只能分別直接認(rèn)定幼兒園和小學(xué)教師資格,申請其他類別教師資格要參加教師資格考試。

(七)師范類畢業(yè)生可在畢業(yè)后3年內(nèi)免于教師資格考試,直接申請認(rèn)定相應(yīng)的教師資格。2010年(含)以前畢業(yè)的師范類畢業(yè)生不再執(zhí)行直接認(rèn)定的政策,須參加國家統(tǒng)一的教師資格考試。

三、教師資格認(rèn)定程序

(一)網(wǎng)上報名:4月11日8:00—4月17日23:00。

符合條件的申請人員須在規(guī)定時間內(nèi)登錄中國教師資格網(wǎng)站(www.jszg.edu.cn)進(jìn)行網(wǎng)上申報,其中,國考人員點擊“全國統(tǒng)考合格申請人網(wǎng)報入口”進(jìn)行報名,中小學(xué)教師資格考試合格證明編號可登陸(http://chaxun.neea.edu.cn/examcenter/query.cn?op=doQueryCond&sid=660&pram=certi)進(jìn)行查詢;省考人員和師范類畢業(yè)生點擊“未參加全國統(tǒng)考申請人網(wǎng)報入口”,按照網(wǎng)站提示進(jìn)行網(wǎng)上注冊和申請。

1.選擇申請教師資格種類和任教學(xué)科,其中:國考人員、省考人員申請的教師資格種類和任教學(xué)科應(yīng)與本人面試科目(或教育教學(xué)能力測試科目)一致;師范類畢業(yè)生申請的教師資格種類和任教學(xué)科應(yīng)與本人所學(xué)專業(yè)一致。

2.選擇德州市教育局為認(rèn)定機(jī)構(gòu)。

3.選擇本人戶籍或工作單位所在縣(市)區(qū)為現(xiàn)場確認(rèn)點。

4.根據(jù)網(wǎng)站提示和說明,如實填寫本人教師資格申請信息,上傳照片,核對無誤后提交申請信息。

5.網(wǎng)報結(jié)束后打印《教師資格認(rèn)定申請表》2份(A4型紙,雙面打。

(二)現(xiàn)場確認(rèn):

4月16日—4月18日(上午9:30—11:30,下午14:00—17:00),已完成網(wǎng)上申請的人員到相應(yīng)的教師資格認(rèn)定現(xiàn)場確認(rèn)點(與網(wǎng)上申請所選確認(rèn)點一致,地址詳見附件)提交教師資格申請材料。

教師資格申請材料包括:

1.《教師資格申請表》原件一式兩份(A4型紙,雙面打。。

2.有效身份證件(包括居民身份證、軍人武警人員證件,下同)原件、復(fù)印件。

3.具有德州市戶籍的申請人員,提交本人戶口簿原件(屬集體戶口的提交本人集體戶單頁原件);非德州市戶籍,工作單位在德州的申請人員,提交人事關(guān)系管理部門出具的人事關(guān)系證明原件。

4.畢業(yè)證書原件、復(fù)印件。

5.《普通話水平測試等級證書》原件、復(fù)印件。

6.《山東省申請教師資格人員體格檢查表》。

7.《教師資格申請人思想品德鑒定表》。

8.近期一寸免冠彩色證件照1張(與《教師資格申請表》粘貼照片、網(wǎng)上申請上傳照片同底版,照片背面寫清姓名、身份證號、申請教師資格類別)。

9.使用專科學(xué)歷申請中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)課教師資格人員,還需提供一級職業(yè)(執(zhí)業(yè))資格證書原件、復(fù)印件。

10.考試合格證明或?qū)I(yè)修學(xué)證明:

①國考人員提交《中小學(xué)教師資格考試合格證明》原件。

②省考人員提交《山東省教師資格認(rèn)定教育學(xué)教育心理學(xué)合格證》原件(在德州市參加教育學(xué)心理學(xué)省考合格人員不需提交);

③師范類畢業(yè)生提交畢業(yè)生就業(yè)報到證和在校期間成績單(與提交的畢業(yè)證書對應(yīng),取自申請人的人事檔案)原件、復(fù)印件,成績單中未注明教育實習(xí)成績的,還需提交在校期間的教育實習(xí)鑒定表(與提交的畢業(yè)證書對應(yīng),取自申請人人事檔案)原件、復(fù)印件。

以上材料為申請教師資格的必備材料,缺一不可,所需復(fù)印件使用A4型紙復(fù)印清晰;《教師資格申請人思想品德鑒定表》等申請教師資格的相關(guān)表格可登陸德州教育局網(wǎng)站(http://www.dzedu.gov.cn/n997230/n8727395/n8728420/n8728476/index.html)下載。

(三)資格認(rèn)定。德州市教育局在受理申請后做出認(rèn)定結(jié)論。根據(jù)認(rèn)定結(jié)論,在教育部全國教師資格認(rèn)定管理信息系統(tǒng)上進(jìn)行認(rèn)定數(shù)據(jù)確認(rèn)和證書編號,向認(rèn)定合格的申請人發(fā)放《教師資格證書》。

四、其它事項

(一)申請人務(wù)必按時參加網(wǎng)上申請,準(zhǔn)確錄入申請信息,牢記密碼和系統(tǒng)生成的報名號,按時參加現(xiàn)場確認(rèn)并按要求提交全部申請材料。如因個人遺失信息,申請材料不全或未能及時辦理申請手續(xù)等原因而影響認(rèn)定的,責(zé)任由申請人自負(fù)。

(二)5月下旬德州市教育局網(wǎng)站將根據(jù)全省教師資格認(rèn)定工作安排公告教師資格證領(lǐng)取相關(guān)事宜,敬請關(guān)注。

附件:德州市2014年受理教師資格申請現(xiàn)場確認(rèn)點一覽表

 

 來源:網(wǎng)絡(luò)

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