各中學:
為加強高新區(qū)(濱江)中小學教學研究,發(fā)揮區(qū)里優(yōu)秀骨干教師的引領作用,努力推動全區(qū)教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。根據(jù)《關(guān)于加強濱江區(qū)教師進修學校意見》的精神,經(jīng)研究決定,在全區(qū)中學語文、中學數(shù)學、中學科學、中學英語等四門學科教師中選聘優(yōu)秀教師擔任兼職教研員。具體要求如下:
一、應聘條件
1. 區(qū)內(nèi)在職在編初中教師。
2.身體健康,政治素質(zhì)高,師德修養(yǎng)好,堅決貫徹執(zhí)行國家教育方針。
3.熱愛教育事業(yè),敬業(yè)愛生、誨人不倦。
4.業(yè)務水平高。積極鉆研業(yè)務,銳意進取、大膽嘗試,有較強的改革創(chuàng)新意識和能力。積極參與引領學校教育教學改革,所任學科教學質(zhì)量高,教學業(yè)績在全區(qū)領先。
5.科研能力強。有較強的科研能力、教研能力和指導本學科改進教學方法,提高課堂教學成效的能力,在省市級教科所或教研室組織的評比中獲獎。
6.管理溝通能力強。能夠組織協(xié)調(diào)教研骨干力量,積極有效組織區(qū)、市、省各級教研活動。
7.具有5年以上教學經(jīng)驗,至少有一輪完整任教經(jīng)歷。中級及以上職稱。本專業(yè)本科及以上學歷。
8.性別不限,年齡 40周歲以下(特別優(yōu)秀年齡可適當放寬)。
二、工作職責
1.積極主動完成區(qū)教育局教研室安排的教研工作任務。
2.配合區(qū)教育局教研室參與教學質(zhì)量監(jiān)控的命題、閱卷、試卷分析等工作。
3.積極參與教學調(diào)研、學科培訓等多形式的教研活動,并在活動中積極獻計獻策。
4.能組織區(qū)教研工作,經(jīng)常深入各校課堂聽課、評課,每學期至少在區(qū)內(nèi)上一節(jié)示范課。
5.在教育教學、教研活動中起模范帶頭作用,積極帶領本學科教師參與課題研究,并推廣成功的教育教學改革經(jīng)驗和教研成果。
三、相關(guān)待遇
1.同等條件下優(yōu)先享受區(qū)級及以上教育教學培訓和進修學習。
2.被聘為兼職教研員的教師列入?yún)^(qū)學科帶頭人或名師培養(yǎng)人選,在區(qū)學科帶頭人評審、專職教研員招聘、晉升職稱等方面同等條件下優(yōu)先考慮。
3.每年按工作情況予以獎勵。
四、任職期限
兼職教研員每屆任期3年,3年聘任期滿自行解除聘任關(guān)系。
五、選拔聘任程序
1.報名:采取組織推薦和自薦的形式。希望各學校要認真做好宣傳發(fā)動工作,動員和推薦教學教研能力強、水平高,有影響力的骨干教師報名參加選拔。
2.報名時間:2014年5月19日至20日。
3.報名方法:個人自薦和組織推薦材料均由學校審核,并由學校負責將紙質(zhì)材料于5月20日前送區(qū)教育局教研室來曉春處(區(qū)教師進修學校六樓小學三),電子材料發(fā)至郵箱:185672125@qq.com。
4.報送材料:身份證、畢業(yè)證、專業(yè)技術(shù)資格證書、區(qū)級及以上獲獎證書等復印件各1份,其中要求交兩篇市級及以上獲獎或正規(guī)刊物發(fā)表文章一式五份,《推薦表》(見附件)、學校鑒定材料證明(須有學校公章)。上報材料務必于2014年5月20日前上交,每位推薦者材料按上述順序訂成一本。如發(fā)現(xiàn)作假即刻取消資格并通報批評。
5.考核程序:
(1)區(qū)教育局教研室將組織評審小組根據(jù)各單位推薦名單及上送材料,進行資格審查。
(2)本次考核將分筆試和面試。筆試占40分;面試占60分,面試包括演講答辯、和說課(一個知識片段)。具體另行通知。
(4)根據(jù)考核成績按學科排名,擇優(yōu)錄取。
(5)進行公示。
(6)聘任。公示結(jié)束后由區(qū)教育局教研室頒發(fā)聘書,聘任期為三年。
聯(lián)系人:來曉春 電話:87683572
濱江區(qū)教育局教研室
二O一四年 五月十二日
附件一:招聘兼職教研員崗位和人數(shù)
中學語文1名,中學數(shù)學1名,中學科學一名,中學英語1名
附件二
濱江區(qū)教研室兼職教研員選聘報名表
姓名 |
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性別 |
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民族 |
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出生年月 |
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政治面貌 |
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教齡 |
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學科 |
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專業(yè)技術(shù)職務及任職時間 |
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所在單位 |
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現(xiàn)任行政職務及任職時間 |
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現(xiàn)學歷及 畢業(yè)學校 |
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第一學歷及畢業(yè)學校 |
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郵編 |
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通信地址 |
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移動電話 |
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個人簡歷 |
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近五年任教年級及教學實績(所教學科在全區(qū)成績) |
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所獲榮譽稱號、獎勵及獲獎年份 |
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業(yè)務能力簡介 |
(請從應聘條件和工作職責兩大塊內(nèi)容展開介紹的優(yōu)勢) | ||||||||
學校推薦意見:
簽章 年 月 日 | |||||||||
區(qū)教研室意見:
簽章 年 月 日 | |||||||||
區(qū)教育局意見:
簽章 年 月 日 | |||||||||