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2015年福建省龍巖市教師招聘方案(43名)

時(shí)間:2015-03-20 12:43:39 點(diǎn)擊:

龍巖市直中小學(xué)、幼兒園2015年公開招聘新任教師方案

為加強(qiáng)我市教師隊(duì)伍建設(shè),優(yōu)化師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu),根據(jù)省教育廳、人社廳、省委編辦《關(guān)于2015年全省中小學(xué)幼兒園新任教師公開招聘工作的通知》(閩教人〔2015〕13號(hào))精神,制訂龍巖市直中小學(xué)、幼兒園2015年公開招聘新任教師方案如下:

一、公開招聘新任教師崗位及數(shù)量

1.龍巖一中分校2名:體育教師1名、音樂教師1名;

2.龍巖市特殊教育學(xué)校6名:康復(fù)教師2名、信息技術(shù)教師1名、舞蹈教師1名、體育教師1名、美術(shù)教師1名;

3.龍巖市松濤小學(xué)12名:語文教師3名、數(shù)學(xué)教師4名、英語教師1名、科學(xué)教師1名、美術(shù)教師1名、體育教師1名、音樂教師1名;

4.龍巖師范附屬小學(xué)11名:語文教師2名、數(shù)學(xué)教師2名、科學(xué)教師3名、體育教師2名、音樂教師1名、信息技術(shù)教師1名;

5.龍巖市直機(jī)關(guān)幼兒園(含蓮東分園)12名:幼兒教師7名、音樂教師2名、美術(shù)教師2名、信息技術(shù)教師1名;

6.具體崗位及數(shù)量見附表1:《2015年龍巖市直中小學(xué)、幼兒園公開招聘新任教師崗位一覽表》。

二、公開招聘新任教師的對(duì)象及條件

1.公開招聘新任教師的對(duì)象為:應(yīng)往屆未就業(yè)畢業(yè)生(即:未正式在國(guó)家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位入編人員);報(bào)考人員應(yīng)提供未使用過的畢業(yè)生就業(yè)報(bào)到證,已就業(yè)后又辭職的,應(yīng)提供2015年4月5日前與原單位解除人事關(guān)系的證明。

2.政治素質(zhì)好,熱愛社會(huì)主義祖國(guó),擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),遵紀(jì)守法,熱愛教育事業(yè),安心教育工作,具有敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。
    3.作風(fēng)正派,遵紀(jì)守法,無不良誠(chéng)信記錄,無違反計(jì)劃生育,沒受過任何處分。

4.具備符合職位要求的文化程度和工作能力等資格條件,報(bào)考人員的相關(guān)證書必須在2015年5月31日前取得,應(yīng)屆畢業(yè)生的畢業(yè)證書、應(yīng)屆師范類畢業(yè)生的教師資格證書必須在2015年7月15日前取得。

5.身體健康,符合《福建省教師資格申請(qǐng)人員體檢標(biāo)準(zhǔn)》。

6.各職位的具體要求,詳見附表2:《2015年龍巖市直中小學(xué)、幼兒園公開招聘新任教師職位設(shè)定表》。

7.《2015年龍巖市直中小學(xué)、幼兒園公開招聘新任教師職位設(shè)定表》的補(bǔ)充范圍中所列出的“福建省生源應(yīng)往屆未就業(yè)畢業(yè)生”,系指高中畢業(yè)于福建省內(nèi)學(xué)校的高校應(yīng)往屆未就業(yè)畢業(yè)生;父母有一方戶籍在龍巖市、或配偶戶籍在龍巖市的應(yīng)往屆未就業(yè)畢業(yè)生也允許報(bào)考龍巖市直中小學(xué)、幼兒園新任教師崗位。

三、公開招聘考試形式

公開招聘新任教師,采取筆試與面試相結(jié)合的方式,筆試須參加全省統(tǒng)一考試,面試須參加由龍巖市教育局統(tǒng)一組織的面試?荚嚳偝煽(jī)100分,其中筆試占總成績(jī)的40%,面試占總成績(jī)的60%。

(一)筆試(全省統(tǒng)考)

1.報(bào)名時(shí)間:網(wǎng)絡(luò)報(bào)名時(shí)間全省統(tǒng)一為2015年3月30日~4月5日。

2.報(bào)名辦法:應(yīng)聘者在規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名和網(wǎng)上繳費(fèi)。報(bào)名登錄福建省教育考試院網(wǎng)站,網(wǎng)址: www.eeafj.cn。

3.報(bào)考學(xué)科:

①報(bào)名參加龍巖一中分校公開招聘人員,筆試參加中學(xué)相應(yīng)學(xué)科的考試。

②報(bào)考龍巖市特殊教育學(xué)校信息技術(shù)、舞蹈、體育教師崗位的人員,筆試參加中學(xué)信息技術(shù)、音樂、體育學(xué)科的考試。

③報(bào)考龍巖市特殊教育學(xué)校美術(shù)教師崗位的人員,筆試參加小學(xué)美術(shù)學(xué)科考試。

④報(bào)考龍巖市特殊教育學(xué)?祻(fù)教師崗位的人員,筆試參加特殊教育學(xué)科的考試。

⑤報(bào)名參加龍巖市直小學(xué)公開招聘人員,筆試參加小學(xué)相應(yīng)學(xué)科的考試。

⑥報(bào)考龍巖市直機(jī)關(guān)幼兒園音樂、美術(shù)、信息技術(shù)教師崗位的人員,筆試參加小學(xué)相應(yīng)學(xué)科的考試。

⑦報(bào)考龍巖市直機(jī)關(guān)幼兒園幼兒教師崗位的人員,筆試參加幼兒教育學(xué)科的考試。

4.報(bào)考注意事項(xiàng):

①報(bào)考者應(yīng)認(rèn)真閱讀網(wǎng)上報(bào)名有關(guān)注意事項(xiàng),按網(wǎng)上提示要求,如實(shí)提供準(zhǔn)確的個(gè)人報(bào)考信息,不得提供虛假信息。

②每位應(yīng)聘者只能報(bào)考1個(gè)崗位,因此報(bào)考者要珍惜報(bào)考機(jī)會(huì),應(yīng)認(rèn)真閱讀意向報(bào)考崗位的條件要求,對(duì)照自身?xiàng)l件,完全符合要求才可報(bào)考;特別要注意崗位性別要求,專業(yè)類別要求;專業(yè)類別系按2014年省公務(wù)員考試專業(yè)目錄設(shè)置,不在約定專業(yè)類別內(nèi)的人員不得報(bào)考。

③龍巖市教育局將對(duì)網(wǎng)上報(bào)名者進(jìn)行資格初審,因時(shí)間緊任務(wù)重,不進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn),僅憑報(bào)考者個(gè)人網(wǎng)上報(bào)名信息進(jìn)行初審,筆試入圍進(jìn)入面試的人員均需再次進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)審核確認(rèn)并公示,經(jīng)面試資格審核不符合條件的考生,龍巖市教育局將立即取消其進(jìn)入面試的資格,并按分?jǐn)?shù)向下進(jìn)行替補(bǔ);若出現(xiàn)不符合報(bào)考條件卻初審?fù)ㄟ^并參加筆試的,龍巖市教育局不承擔(dān)責(zé)任,后果由報(bào)考者自負(fù)。

④龍巖市松濤小學(xué)、龍巖師范附屬小學(xué)同學(xué)科招聘條件相同,設(shè)置為龍巖市直小學(xué),為一個(gè)報(bào)考崗位。

⑤崗位筆試實(shí)際報(bào)考人數(shù)與崗位擬招聘人數(shù)比例原則應(yīng)達(dá)3:1及以上方可開考,比例未達(dá)3:1的,相應(yīng)減少該崗位擬招聘人數(shù)(如該崗位擬招聘人數(shù)為4名,筆試實(shí)際報(bào)考人數(shù)9名,則按3:1的比例計(jì)算,該崗位實(shí)際可招聘3名,比原計(jì)劃減少招聘1名)。

⑥咨詢電話:0597-2321341、2321965、2319010(龍巖市教育局人事科)。

4.筆試時(shí)間:2015年4月26日全省統(tǒng)一筆試。筆試具體安排請(qǐng)查詢福建省教育考試院網(wǎng)站(網(wǎng)址:www.eeafj.cn)。

5.筆試地點(diǎn):具體地點(diǎn)詳見準(zhǔn)考證。

6.筆試成績(jī)于5月16日前通過福建省教育考試院網(wǎng)站(網(wǎng)址:www.eeafj.cn)向應(yīng)聘者本人公布并通知相關(guān)市、縣(區(qū))教育局。

7.參加“三支一扶計(jì)劃”、“志愿服務(wù)西部計(jì)劃”(含研究生支教團(tuán))、“志愿服務(wù)欠發(fā)達(dá)地區(qū)計(jì)劃”、“高校畢業(yè)生服務(wù)社區(qū)計(jì)劃”等服務(wù)基層項(xiàng)目,服務(wù)期滿考核合格的高校畢業(yè)生報(bào)考新任教師崗位,按現(xiàn)行規(guī)定享受筆試加分政策;此類報(bào)考人員在網(wǎng)絡(luò)報(bào)名時(shí),須在簡(jiǎn)歷欄標(biāo)注參加服務(wù)項(xiàng)目類別,于2015年5月17日前向龍巖市教育局人事科提交書面筆試加分申請(qǐng)報(bào)告,并附相關(guān)文件依據(jù);網(wǎng)絡(luò)報(bào)名時(shí),未在簡(jiǎn)歷欄標(biāo)注,之后才提交材料的,一律不予認(rèn)可。

(二)面試

1.按每個(gè)崗位的筆試成績(jī)從高分到低分,以擬聘人數(shù)與進(jìn)入面試人數(shù)1:3的比例確定面試人選;達(dá)不到規(guī)定比例的,按達(dá)到及格線并符合報(bào)考條件的實(shí)有人數(shù)確定面試人選。

2.筆試及格線為滿分值的60%(即滿分100分,及格線為60分;滿分150分,及格線為90分),未達(dá)筆試及格線人員不得進(jìn)入面試。

3.面試前提出棄權(quán)面試的空額可從達(dá)到筆試合格線以上的人員中按成績(jī)高低順序依次遞補(bǔ);進(jìn)入面試人數(shù)與招聘人數(shù)比例小于或等于1:1時(shí),其面試成績(jī)應(yīng)達(dá)到70分及以上。

4.進(jìn)入面試的考生名單和面試內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)由龍巖市教育局通知考生或登錄龍巖教育網(wǎng)(www.lysjyj.gov.cn)查詢,具體面試方案另定。

四、體檢、審核、公示、聘用

1.體檢:根據(jù)考生總成績(jī)從高分到低分按招聘職位人數(shù)1:1的比例確定體檢對(duì)象。出現(xiàn)并列分?jǐn)?shù)的,面試成績(jī)高分者進(jìn)入體檢。體檢標(biāo)準(zhǔn)按《福建省教師資格申請(qǐng)人員體檢標(biāo)準(zhǔn)及辦法》執(zhí)行。體檢不合格的依名次遞補(bǔ)。體檢由用人學(xué)校牽頭負(fù)責(zé),時(shí)間、地點(diǎn)另定。

2.考核:體檢合格者由用人學(xué)校組織考核,考核不合格的依名次遞補(bǔ)。

3.公示:對(duì)擬聘人員按規(guī)定進(jìn)行公示,公示時(shí)間為7個(gè)工作日。

4.聘用:

①經(jīng)公示無異議的,按規(guī)定辦理相關(guān)手續(xù)。

②擬錄用到市直小學(xué)的人員,按崗位根據(jù)考試最后成績(jī)排名,從第一名開始,逐一自愿選擇就業(yè)學(xué)校;其中一所小學(xué)完成招聘計(jì)劃數(shù)后,剩余的擬錄用人員則無條件進(jìn)入另一所小學(xué)就業(yè),不再進(jìn)行自由選擇;擬錄用人員選擇好就業(yè)學(xué)校后,當(dāng)場(chǎng)簽名確認(rèn);市直小學(xué)根據(jù)擬錄用人員確定的就業(yè)學(xué)校情況,及時(shí)辦理相關(guān)入編手續(xù)。

③招聘的新任教師進(jìn)事業(yè)編制,聘用人員與用人單位簽訂聘用合同;工資等福利待遇按國(guó)家和省、市現(xiàn)行工資政策規(guī)定執(zhí)行;安排在總校還是分校由學(xué)校自行決定。

④招聘的新任教師實(shí)行試用期,時(shí)間一年,期滿由用人學(xué)校組織考核,考核不合格的,取消聘用資格。

五、龍巖市公務(wù)員局對(duì)招聘工作進(jìn)行監(jiān)督、指導(dǎo)。

六、本方案未盡事宜,由龍巖市教育局負(fù)責(zé)解釋。

                            

附表: 附件1:2015年龍巖市直中小學(xué)、幼兒園公開招聘新任教師崗位一覽表.xls

附件2:2015年龍巖市直中小學(xué)、幼兒園公開招聘新任教師職位設(shè)定表.xls

龍巖市教育局

2015年3月20日

附件1:

2015年龍巖市直中小學(xué)、幼兒園公開招聘新任教師崗位一覽表

序號(hào)

學(xué)校(單位)

公開招聘人數(shù)

具體補(bǔ)充職位

1

龍巖一中分校

2

體育教師1名、音樂教師1名

2

龍巖市特殊教育學(xué)校

6

康復(fù)教師2名、信息技術(shù)教師1名、舞蹈教師1名、體育教師1名、美術(shù)教師1名

3

龍巖市松濤小學(xué)

分校

12

語文教師3名、數(shù)學(xué)教師4名、英語教師1名、科學(xué)教師1名、美術(shù)教師1名、體育教師1名、音樂教師1名

4

龍巖師范附屬小學(xué)

總校

4

科學(xué)教師2名、音樂教師1名、體育教師1名

分校

7

語文教師2名、數(shù)學(xué)教師2名、科學(xué)教師1名、體育教師1名、信息技術(shù)教師1名

5

龍巖市直機(jī)關(guān)幼兒園 (含蓮東分園)

12

幼兒教師7名、音樂教師2名、美術(shù)教師2名、信息技術(shù)教師1名

 

合計(jì)

43

 

附件1:2015年龍巖市直中小學(xué)、幼兒園公開招聘新任教師崗位一覽表.rar

附件2:2015年龍巖市直中小學(xué)、幼兒園公開招聘新任教師職位設(shè)定表.rar

 

 來源:網(wǎng)絡(luò)

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