2012年教師資格統(tǒng)考《小學(xué)綜合素質(zhì)》模擬試題及答案二

一、單項(xiàng)選擇題(本大題共25小題，每小題2分．共50分)

1．孔子所說的“其身正，不令而行。其身不正，雖令不止”，從教師的角度可以理解為（�。�。

A．走路身體一定要端正

B．對(duì)學(xué)生下命令一定要正確

C．自己做好了，不要教育學(xué)生，學(xué)生自然會(huì)學(xué)好

D．教師自己以身作則，其一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響

2．師德的靈魂是（�。�

A．關(guān)愛學(xué)生

B．提高修養(yǎng)

C．加強(qiáng)反思

D．提高業(yè)務(wù)水平

3．教師職業(yè)道德的核心和精髓是（　）。

A．愛崗敬業(yè)

B．依法執(zhí)教

C．為人師表

D．熱愛學(xué)生

4．要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，最重要的是要（　）。

A．一視同仁

B．實(shí)事求是

C．寬宏大量

D．以書為本

5．教師的表率作用主要體現(xiàn)在（�。�。

A．言行一致

B．衣著整潔

C．舉止端莊

D．談吐文雅

6．我國被稱為“世界屋脊”的高原是指（�。�。

A．青藏高原

B．云貴高原

C．黃土高原

D．內(nèi)蒙古高原

7．我國種子植物有24500余種，居世界第（　）位。

A．四

B．五

C．三

D．二

8．社會(huì)主義價(jià)值觀分為兩類，一是（�。�，二是社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

A．社會(huì)主義榮辱觀

B．社會(huì)主義一般價(jià)值觀

C．社會(huì)主義科學(xué)發(fā)展觀

D．社會(huì)主義道德觀

9．社會(huì)主義核心價(jià)值體系四個(gè)方面的基本內(nèi)容相互聯(lián)系、相互貫通、有機(jī)統(tǒng)一，共同構(gòu)成了完整的社會(huì)主義核心價(jià)值體系，共同構(gòu)成了（�。�

A．社會(huì)主義道德體系

B．社會(huì)主義榮辱觀

C．社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的主體內(nèi)容

D．社會(huì)主義價(jià)值觀的內(nèi)核

10．社會(huì)主義榮辱觀是以（　）為主要內(nèi)容。

A．職業(yè)道德

B．八榮八恥

C．以人為本

D．五講四美

11．衡量教師是否成熟的重要標(biāo)志是（�。�。

A．能否關(guān)注自己的生存適應(yīng)性

B．能否充分考察教學(xué)情境

C．能否自覺地關(guān)注學(xué)生

D．能否更多地考慮班集體的建設(shè)

12．教師在布置課堂練習(xí)和家庭作業(yè)時(shí)，錯(cuò)誤的做法是（　）。

A．課堂練習(xí)的布置與教學(xué)目標(biāo)相一致

B．練習(xí)題的設(shè)計(jì)富于變化，并有適當(dāng)?shù)碾y度

C．教師給學(xué)生以適當(dāng)?shù)膸椭?/P>

D．只給學(xué)生一些知識(shí)記憶性的練習(xí)

13．關(guān)于教師人格的作用，被廣泛接受的是（　）的觀點(diǎn)，“教師人格對(duì)于年輕的心靈來說，是任何東西都不能代替的最有用的陽光；教育者的人格是教育事業(yè)的一切”。

A．加涅

B．布魯納

C．班杜拉

D．烏申斯基

14．“師者，人之楷模也”，這句話說明教師的勞動(dòng)具有（　）。

A．特殊的復(fù)雜性

B．獨(dú)特的復(fù)雜性

C．鮮明的示范性

D．顯效的長期性

15．專門培養(yǎng)教師的師范教育最早出現(xiàn)于（�。�。

A．原始社會(huì)

B．奴隸社會(huì)

C．封建社會(huì)

D．資本主義社會(huì)

16．2007年11月l0日，國務(wù)院決定從2008年春季學(xué)期起免除（�。�