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2012年中學(xué)語(yǔ)文特崗教師招考知識(shí)模擬試題及參考答案四

時(shí)間:2012-3-27 13:29:00 點(diǎn)擊:

一、填空題(在橫線(xiàn)上填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。本大題2小題,共16分)

(一)根據(jù)課文原句填空(每空1分,共4分)

1.長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),__________。

2.__________,不汲汲于富貴。

3.人生自古誰(shuí)無(wú)死,__________。

4.__________,病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。

(二)根據(jù)要求在下列橫線(xiàn)上寫(xiě)出相應(yīng)內(nèi)容(每題2分,共12分)

1.《曹劌論戰(zhàn)》中曹劌“下視其轍,登軾而望之”的原因是,__________。

2.《秋詞》中寫(xiě)人若要有志氣,便會(huì)有奮斗精神,便不會(huì)感到寂寞的句子是,__________。

3.“寫(xiě)鬼寫(xiě)妖高人一等,刺貪刺虐入骨三分”,與這幅對(duì)聯(lián)有關(guān)的我國(guó)古典文學(xué)名著是:__________。說(shuō)出這部名著刻畫(huà)的其中一個(gè)人物__________。

4.普通話(huà)是以__________為標(biāo)準(zhǔn)音,以__________為基礎(chǔ)方言,以__________為語(yǔ)法規(guī)范的共同語(yǔ)言。

5.語(yǔ)文是最重要的__________,是人類(lèi)文化的重要組成部分,__________,是語(yǔ)文課程的基本特點(diǎn)。

6.環(huán)境有好有壞,人生有得有失,我們應(yīng)該保持平和的心態(tài),要有范仲淹《岳陽(yáng)樓記》中所說(shuō)的那種寬闊胸襟:“__________,__________”。

二、單項(xiàng)選擇題(在每小題的四個(gè)備選答案中,選出一個(gè)符合題意的正確答案,并將其答案寫(xiě)在題干后的括號(hào)中。本大題共5小題,每小題2分,共10分)

1.下列每對(duì)讀音都不相同的一組(  )

A.校對(duì)/校正角逐/鉤心斗角參加/參差不齊

B.湖泊/淡泊銅臭/乳臭未啥舊?虛與委蛇

C.寶藏/礦藏呼吁/長(zhǎng)吁短嘆曾祖/曾經(jīng)滄海

D.熨帖/熨燙著落/不著邊際慰藉/聲名狼藉

2.下列各句中劃線(xiàn)的成語(yǔ),使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?  )

A.為了保護(hù)自然環(huán)境,這項(xiàng)工程的設(shè)計(jì)人員決定改弦更張,重新設(shè)計(jì),選擇更為恰當(dāng)?shù)氖┕し桨浮?/P>

B.工會(huì)準(zhǔn)備組織職工去九寨溝旅游,大家興致勃勃,小張更是推波助瀾,積極鼓動(dòng)年輕人提出要搞生態(tài)自助游。

C.在簽名售書(shū)活動(dòng)開(kāi)始前,作者誠(chéng)懇地說(shuō),書(shū)中不少看法都是一孔之見(jiàn),歡迎大家批評(píng)指正。

D.為防止有毒豆制品再次流入市場(chǎng),有關(guān)部門(mén)迅速采取釜底抽薪的辦法,查封加工窩點(diǎn),堵住了生產(chǎn)的源頭。

3.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(  )

A.一代代藝術(shù)家通過(guò)對(duì)中華民族優(yōu)秀藝術(shù)傳統(tǒng)的繼承、提高、升華,才有了藝術(shù)新形式、審美新形態(tài)的誕生和發(fā)展。

B.國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局有關(guān)負(fù)責(zé)人認(rèn)為,國(guó)內(nèi)專(zhuān)利申請(qǐng)的持續(xù)快速增長(zhǎng),表明我國(guó)公眾的專(zhuān)利意識(shí)和研究開(kāi)發(fā)水平不斷提高。

C.蘇通大橋建造的初衷是,拉近蘇北、蘇南的距離,進(jìn)一步推動(dòng)江蘇省沿江開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略的實(shí)施,具有十分重要的意義。

D.全球溫室氣體減排無(wú)論幅度大小,都為減緩地球溫度的不斷上升和海平面的持續(xù)上漲提供了可能。

4.艾賓浩斯遺忘曲線(xiàn)表明,遺忘的進(jìn)程是(  )。

A.先快后慢

B.先慢后快

C.前后一樣快

D.沒(méi)有規(guī)律

5.填入下面橫線(xiàn)上最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?  )

暢銷(xiāo)書(shū),精裝的銷(xiāo)量一般在十萬(wàn)冊(cè)以上,簡(jiǎn)裝的銷(xiāo)量一般在二十萬(wàn)冊(cè)以上。由于是暢銷(xiāo)書(shū),出版商推出精裝本也不會(huì)滯銷(xiāo),而且利潤(rùn)往往比簡(jiǎn)裝的更大,__________。

A.由此可見(jiàn),暢銷(xiāo)書(shū)是指由于銷(xiāo)售快、銷(xiāo)量高因而獲利更高的出版物。

B.由此可知,出版商不愿意出簡(jiǎn)裝書(shū)而愿意出精裝書(shū)的根本原因。

C.由此可見(jiàn),暢銷(xiāo)書(shū)是指銷(xiāo)量大、銷(xiāo)售快、利潤(rùn)高的出版物。

D.由此可見(jiàn),出版商喜歡“精心包裝”,是為了贏(yíng)取更大的利潤(rùn)。

三、閱讀理解題(本大題共2小題,共34分)

(一)現(xiàn)代文閱讀(22分)

總想為你唱支歌

走一趟大西北,就像走在一塊失去平衡的地塊上。

這是一個(gè)怎樣傾斜了的世界啊!

夕陽(yáng)里的左公柳默默地佇立著。大漠的風(fēng)沙在它們身上刻下了斑斑駁駁的傷痕。我曾見(jiàn)過(guò)一幕震懾人心的景象。那是一株在狂虐風(fēng)暴中被擊倒的左公柳。這老柳并沒(méi)有就此而死亡。在它倒伏的身軀下,龐雜的根系一半裸露在地上,一半殘留在地下。于是,殘留在地下的根系頑強(qiáng)地負(fù)起了生命的全部使命。茂密的枝葉在倒下的軀體上依然生長(zhǎng)得非常美麗,每一片葉子在陽(yáng)光映照下好像一串串晶瑩發(fā)光的綠寶石。

去民勤縣拜蘇武山,公路有一半被流沙所淹沒(méi)。民勤被喻為沙海中的孤島,四周為浩瀚沙漠所包圍。蘇武牧羊的故事聽(tīng)說(shuō)就是發(fā)生在民勤已經(jīng)干枯的北海邊。有話(huà)流傳:“民勤無(wú)天下人,天下有民勤人!币辉幻袂谥D苦,外鄉(xiāng)人都望而生畏,不肯前來(lái)安營(yíng)扎寨;二曰民勤人肯吃苦,敢于外出闖蕩。在民勤,常常能見(jiàn)到這樣的畫(huà)面:一個(gè)農(nóng)人,一匹駱駝,一輛小板車(chē),在泥沙的路上躦躦走著。落日將他們的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。那農(nóng)人裸露的臉和手是黑的而且皺著,那農(nóng)人轉(zhuǎn)動(dòng)的眼珠是遲緩的卻是渴望的。他們就在這一派灰黃的鴻蒙中往返著。由于降生在這樣一個(gè)巨大的空間里,他們已無(wú)所謂大。由于生存在這樣一塊沒(méi)有生跡的土地上,他們亦無(wú)所謂無(wú)。他們知道屬于自己的只有一個(gè):要想活下去,只有向命運(yùn)抗?fàn)帯?

在戈壁上趕路,還能經(jīng)?吹竭@樣的情景:一片片疤痕累累、粗壯結(jié)實(shí)的胡楊林,因缺水而死亡了。仿佛是一個(gè)剛剛經(jīng)歷了惡戰(zhàn)的古戰(zhàn)場(chǎng),死亡的胡楊林挺立著身子不肯倒下,一條條高高舉起的瘟曲干枯的胳膊直指藍(lán)天,密密麻麻的胳膊匯成了一片吶喊的海洋,為活著的伙伴和為死去的自己;哪瓯谏想S處可見(jiàn)被榨干了最后一滴水的枯枝敗草的尸體,唯有枯死的胡楊林的方陣總使我熱淚盈眶。

在戈壁大漠中趕路,滿(mǎn)目皆是巨大的悲壯。走一趟大西北,人會(huì)堅(jiān)強(qiáng)幾分;走一趟大西北,長(zhǎng)不大的孩子會(huì)長(zhǎng)大。

在大西北我曾揀回一枚戈壁石。誰(shuí)也無(wú)法讀出它的年齡,誰(shuí)也無(wú)法估出它的身價(jià)。它體不盈握,狀若鵝卵,但通體的赤紅中沁著淡淡的乳白,紅白相間的石紋如涌動(dòng)的江湖。記得那天就是這石紋吸引了我,從此我們?cè)贈(zèng)]分離。月光融融地罩著它,珠圓玉潤(rùn)般生輝,沉魚(yú)落雁般美麗。多少夜我與它默默對(duì)視,靜謐中總聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音在呼喊我。那聲音蒼涼而低沉,那聲音遙遠(yuǎn)而神秘,那聲音從不可知的地方飄來(lái),又消散在不可知的地方。每次從沉思中醒來(lái),心湖里便又漲潮似地涌動(dòng)一層情思。

也許有那么一天,大家會(huì)猛然醒悟:南方的天地太玲瓏剔透了,太經(jīng)不起摔打了。那里擠滿(mǎn)了人,矗滿(mǎn)了樓,停滿(mǎn)了車(chē)。人們會(huì)發(fā)現(xiàn),大西北正在呼喚我們。盡管那里的風(fēng)是干燥的,水是咸澀的,但那里有可以讓鳥(niǎo)兒展翅翱翔的天空,那里有可以讓生命茁壯生長(zhǎng)的綠洲。是的,會(huì)有那么一天,大西北會(huì)像海市蜃樓一樣美麗,到那時(shí),傾斜了的世界會(huì)重新平衡。

大西北并不蒼白、并不無(wú)奈的黃土地呵,總想為你唱支歌。

1.文中刻畫(huà)的“左公柳”和“民勤人”兩個(gè)形象具有哪些相同的特點(diǎn)?作者描寫(xiě)這兩個(gè)形象的用意是什么?(6分)

2.解釋下列兩句話(huà)在文中的含意。(4分)

(1)走一趟大西北,長(zhǎng)不大的孩子會(huì)長(zhǎng)大。

(2)南方的天地太玲瓏剔透了,太經(jīng)不起摔打了。

3.文章第五段運(yùn)用了哪些表現(xiàn)手法來(lái)描寫(xiě)枯死的胡楊林?這樣寫(xiě)有什么好處?(6分)

4.文章后一部分寫(xiě)到了“戈壁石”,這對(duì)表現(xiàn)文章的主旨有什么作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)

(二)文言文閱讀(12分)

①世有伯樂(lè),然后有千里馬。千里馬常有,而伯樂(lè)不常有。故雖有名馬,祗辱于奴隸人之手,駢死于槽櫪之間,不以千里稱(chēng)也。

②馬之千里者,一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也,是馬也,雖有千里之能,食不飽,力不足,才美不外見(jiàn),且欲與常馬等不可得,安求其能千里也?

③策之不以其道,食之不能盡其材,鳴之而不能通其意,執(zhí)策而臨之,曰:“天下無(wú)馬!”嗚呼!其真無(wú)馬邪?其真不知馬也。

作者:不詳 來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)
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