上海工程技術大學高等職業(yè)技術學院、上海市高級技工學校工作人員公開招聘公告
一、學院、校簡介:
上海工程技術大學高等職業(yè)技術學院是以機械工程、電子工程和管理科學與工程學科專業(yè)為主體,緊密結合先進制造業(yè)和現(xiàn)代服務業(yè)應用發(fā)展,具高等教育和職業(yè)教育雙重屬性的二級學院。上海市高級技工學校是以機械加工制造類、電工電子類、計算機信息類和工商管理類專業(yè)為主體,緊密結合地區(qū)先進制造業(yè)和現(xiàn)代服務業(yè)應用發(fā)展,具中等職業(yè)技術教育和系列技能培訓與鑒定為一體的上海市現(xiàn)代化、標志性中等職業(yè)技術學校,國家級重點技工學校。
學院、校已逐步形成適應技術進步和生產(chǎn)方式變革及產(chǎn)業(yè)結構調整升級需要的、多層次銜接的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。構建了中等職業(yè)教育、高等職業(yè)教育、中高職貫通、中本貫通的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。同時,學院、校創(chuàng)新技術技能人才培養(yǎng)模式取得積極進展。2013—2014年,學院、校獲批“雙證融通”兩個改革試點專業(yè)建設,即“電氣運行與控制”專業(yè)和“數(shù)控技術應用”專業(yè),開展了以職業(yè)標準融入課程標準、職業(yè)技能鑒定考核融入課程考核為重點的“雙證融通”人才培養(yǎng)模式。2014年學院、校攜手寶鋼開展“寶鋼-工程大企校聯(lián)合辦學”,借鑒德國“雙元制”教學模式培養(yǎng)“寶鋼機電一體化”專業(yè)人才。2015年,學院、校開啟了職業(yè)教育國際化進程,與瑞士庫爾技術與經(jīng)濟大學合作舉辦“國際商務(旅游及商務管理)”專業(yè)。
學院、校座落在大柏樹逸仙校區(qū),占地面積84余畝,建筑面積近8.16萬平方米,學院設有“上海市數(shù)控技術應用開放實訓中心”(四星級)、“上海市機電一體化開放實訓中心”(三星級)、“上海市模具設計與制造實訓基地”及“商品儲運與配送實訓中心”等實訓基地和一系列實驗室。固定資產(chǎn)及實驗實訓裝備總值超過2.53億元。
學院、校擁有專任教師近200人,擁有上海高等學校市級教學團隊3個,上海市教學名師2人,全國技能大賽金牌教練1人,多人獲全國優(yōu)秀教師、上海市育才獎、園丁獎、新長征突擊手等稱號。學院、校以鮮明的辦學特色,精良的品牌專業(yè),以及教學與科研的有機結合,取得了顯著成果。近年來,已獲得上海市重點專業(yè)建設085工程4項、上海市教學成果獎4項、上海市精品課程11門、獲批國家自然科學基金青年項目2項等教科研成果。此外,還與政府或企業(yè)合作的培訓開發(fā)和服務類項目幾十項。
學院、校與近300家大中型企業(yè)、中外合資企業(yè)等建立了校企合作、產(chǎn)學合作、產(chǎn)學研聯(lián)盟基地。與瑞士庫爾技術與經(jīng)濟學院、韓國光州技能大學、新加坡工藝教育局簽訂長期師生合作交流協(xié)議,在新加坡工藝教育局設有國際化產(chǎn)學合作基地;多年來,學生就業(yè)率始終保持在95%以上,就業(yè)質量高。
現(xiàn)學院、校面向海內(nèi)外誠聘有志于投身職業(yè)教育事業(yè)的各類人才。
二、招聘對象:
專業(yè)帶頭人 中青年學術骨干 主講教師 應屆畢業(yè)生
注:外省市社會應聘人員,須持有上海市居住證一年以上(在有效期內(nèi))。計算截止時間為2016年6月30日。
三、應聘程序:
1、應聘者提供個人簡歷;
①簡歷請以附件形式發(fā)送電子版,附件及郵件名稱以“姓名+學校+專業(yè)+學歷+應聘崗位”命名;
②應聘簡歷需包括以下內(nèi)容:彩色照片;畢業(yè)院校、專業(yè)、職稱、年齡、聯(lián)系方式等基本信息;個人學習、工作履歷; 科研教學成果、獲獎證書;
2、學院、校各部門初審;
3、學院、校專家面試;
4、上級主管單位復試、審批;
5、辦理相應錄用手續(xù)。
四、聯(lián)系方式:
聯(lián)系方法:上海工程技術大學高等職業(yè)技術學院(上海市高級技工學校)人事科
聯(lián)系地址:上海市虹口區(qū)逸仙路88號 郵編:200437
聯(lián)系人:張老師、黃老師、周老師
電話:021-65421020*1001-1002分機 E-mail: gzxyrsk1003@126.com
上海工程技術大學高等職業(yè)技術學院
上海市高級技工學校
2016年招聘計劃
部門 |
學科、專業(yè)(方向) |
相關要求 |
崗位 |
人數(shù) |
機電工程系
|
機械制造及其自動化 |
碩士研究生及以上 |
教師 |
2 |
機械電子工程 |
碩士研究生及以上 |
教師 |
2 | |
檢測技術與自動化裝置 |
碩士研究生及以上 |
教師 |
2 | |
機械設計及理論 |
碩士研究生及以上 |
教師 |
1 | |
電路與系統(tǒng) |
碩士研究生及以上 |
教師 |
1 | |
制造工程系 |
材料成型及控制工程 |
博士研究生 |
教師 |
1 |
機械制造及自動化 |
碩士研究生及以上 |
教師 |
5 | |
管理系 |
旅游管理/國際商務 |
碩士研究生及以上 |
教師 |
2 |
基礎教學部 |
運籌學與控制論/ 基礎教學/應用數(shù)學 |
碩士研究生及以上 |
教師 |
1 |
漢語言文學 |
碩士研究生及以上 |
教師 |
1 | |
英語語言文學 |
碩士研究生及以上 |
教師 |
2 | |
思想政治教育 |
碩士研究生及以上 |
教師 |
1 | |
體育教育訓練學/ 民族傳統(tǒng)體育學 |
碩士研究生及以上 |
教師 |
2 |
部門 |
學科、專業(yè)(方向) |
相關要求 |
崗位 |
人數(shù) |
學生科 招生就業(yè)辦 |
理工科類/教育學 |
碩士研究生及以上 |
教師 |
2 |
行政管理/理工科類 |
碩士研究生及以上 |
管理 |
2 | |
黨委辦公室 |
行政管理/理工科類 |
大學本科及以上 |
管理 |
1 |
院、校長辦公室 |
法學 |
碩士研究生及以上 |
教輔 |
1 |
檔案學 |
碩士研究生及以上 |
教輔 |
2 | |
計算機科學與技術 |
碩士研究生及以上 |
教輔 |
1 | |
人事科 |
人力資源管理 |
大學本科及以上 |
教輔 |
2 |
圖書館 |
圖書情報學/圖書館學 |
碩士研究生及以上 |
教輔 |
2 |
繼續(xù)教育部 |
理工類專業(yè)/教育學 |
碩士研究生及以上 |
教師 |
1 |
衛(wèi)生所 |
臨床醫(yī)學-全科/外科方向 |
大學本科及以上 |
教輔 |
1 |
截止至2016年6月3日