漳浦立人學(xué)校2017年招聘公告
立人大舞臺 廣納八方才
--漳浦立人學(xué)校2017年招聘公告
一、招聘對象:初高中各學(xué)科專任老師
二、單位簡介:
漳州立人教育集團成立于2001年,由教育實踐家、易學(xué)家游惠松先生獨資創(chuàng)辦。集團旗下包括漳州立人學(xué)校、漳州立人斯特合作學(xué)校、云霄立人學(xué)校和漳浦立人學(xué)校四所學(xué)校,皆為全封閉寄宿制學(xué)校。集團各校校園優(yōu)美,布局合理,設(shè)施齊全。校園文化獨樹一幟,人文環(huán)境和諧健康。目前集團擁有在校學(xué)生14000余人,教職員工1430人。集團各校恪守“放眼世界,引領(lǐng)未來”的教育理念,秉承“源誠形水,立己達(dá)人”的校訓(xùn),謹(jǐn)記“立人之本,培育英才”的辦學(xué)目標(biāo),教育質(zhì)量穩(wěn)步提高,成績斐然。
漳浦立人學(xué)校隸屬于漳州立人教育集團,是一所經(jīng)漳州市教育局批準(zhǔn),由漳浦縣教育局主管的民辦全日制普通完全中學(xué),坐落于風(fēng)景秀麗的金浦教育園區(qū),原清朝名相蔡新的故鄉(xiāng)。學(xué)校一期工程占地面積225.9畝,建筑面積3萬平方米。校園按照省級“標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)!币螅ㄓ懈邩(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)樓、辦公樓、學(xué)生公寓樓、餐飲樓;配有運動場,標(biāo)準(zhǔn)400米塑膠運動場,標(biāo)準(zhǔn)足球場,理、化、生實驗室及各種功能室等;每間教室均安裝空調(diào)并配備觸摸屏多媒體,實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)班班通,校園智能化;每間學(xué)生宿舍均安裝空調(diào)及熱水供應(yīng)系統(tǒng)。現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備及完善的生活設(shè)施,為學(xué)生創(chuàng)造了一個舒適溫馨的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
學(xué)校于2015年7月創(chuàng)建初中部,并于2016年5月經(jīng)漳州市教育局審批增設(shè)高中部,完成了從初中到高中的學(xué)部建制,升格為一所全日制普通完全中學(xué)。目前,學(xué)校在校生1200多人,教職員工120多人。
學(xué)校從全國精選骨干教師組建精英教師團隊,傳承立人教育辦學(xué)理念,堅持“教好一個孩子,幸福一個家庭”的辦學(xué)目標(biāo),實施“封閉式管理,開放式教學(xué)”的辦學(xué)模式,倡導(dǎo)理想教育、感恩教育、賞識教育,構(gòu)建獨具特色的校園文化。兩年來,漳浦立人團隊在學(xué)校管理、德育活動、高效課堂、后勤服務(wù)等方面取得了一系列成績,彰顯了立人教育品牌的獨特魅力,得到了廣大家長及社會各界的高度贊譽。
讓孩子們身心健康、美德養(yǎng)成、學(xué)業(yè)進(jìn)步,這是您的樸素要求,也是我們?nèi)粘P量嗯Φ钠谠S!讓普通的你變優(yōu)秀,讓優(yōu)秀的你更出眾,這是我們不變的追求!漳浦立人,是學(xué)子圓夢的沃土,是成就英才的搖籃!
三、應(yīng)聘資格:
1.應(yīng)聘者須持有教師資格證書,具有本科及以上學(xué)歷,所學(xué)專業(yè)須與應(yīng)聘學(xué)科對應(yīng);
2.骨干教師、學(xué)科帶頭人、研究型名師、十佳教師等優(yōu)秀教師優(yōu)先,有初高中畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先,優(yōu)秀畢業(yè)生或有各種專長者優(yōu)先。
四、應(yīng)聘流程:
1.遞交簡歷。可現(xiàn)場遞交或發(fā)E-mail,簡歷材料可用畢業(yè)學(xué)校的就業(yè)推薦表或在文章末尾下載填寫《漳浦立人學(xué)校2017年應(yīng)聘教師登記表》;
2.經(jīng)篩選后,將電話通知入圍者招聘考試、面試和試講的具體時間。
五、薪酬福利:教師滿工作量月薪6000元左右,年薪6萬~12萬;辦理“五險一金”;職稱評聘、評優(yōu)評先同公立學(xué)校。
六、聯(lián)系方式:
聯(lián)系電話:
胡老師18065656576(初中部)
李老師18960136568(高中部)
E- mail:zplrxx3636098@163.com
地 址: 漳浦縣金浦教育園區(qū)漳浦立人學(xué)校(8路公交車終點站)
郵 編:363200 微信公眾號:zplrxx
漳州立人教育集團官方網(wǎng)站:http://zp.lrjt.cn/
附件: 《漳浦立人學(xué)校2017年應(yīng)聘教師登記表》.doc