杭州市富陽區(qū)人力資源和社會保障局   杭州市富陽區(qū)教育局

關(guān)于公開招聘中小學幼兒園教師的公告

根據(jù)《杭州市事業(yè)單位公開招聘工作人員操作程序（試行）》(杭人社發(fā)〔2014〕380號)和《富陽市事業(yè)單位公開招聘人員實施辦法》(富政辦〔2006〕65號)精神，結(jié)合我區(qū)實際，經(jīng)研究，現(xiàn)將杭州市富陽區(qū)2018年上半年公開招聘中小學幼兒園教師的有關(guān)事項公告如下:

一、招聘單位情況

參加本次公開招聘教師的單位均為財政補助事業(yè)單位，經(jīng)招聘被錄用人員均列入事業(yè)編制管理。

二、招聘崗位、范圍、對象和條件  

（一）招聘崗位

本次公開招聘共招教師76人，其中職教專業(yè)課教師7人，特殊教育教師3人，高中文化課教師2人，初中教師10人，小學教師36人，幼兒園教師18人。具體招聘崗位詳見《杭州市富陽區(qū)2018年上半年公開招聘中小學幼兒園教師計劃表》（以下簡稱《計劃表》）。

（二）招聘基本條件

1．遵紀守法，熱愛教育事業(yè)，有良好的思想政治素質(zhì)、社會公德和職業(yè)道德。

2．具有適應崗位要求的身體條件。

3．具有適用的教師資格證和普通話等級證書（報考語文教師崗位普通話水平要求二級甲等及以上，報考其他教師崗位要求二級乙等及以上）。職教專業(yè)課教師、全日制普通高校碩士研究生及以上學歷和全日制全國“211工程大學”“雙一流重點建設高�！北究萍耙陨袭厴I(yè)生暫不要求提供教師資格證和普通話證書。

（二）招聘范圍、對象和要求

招聘的范圍、對象和要求詳見《計劃表》。

三、報名程序與要求

本次招聘報名實行網(wǎng)上報名與現(xiàn)場確認相結(jié)合的方法進行。

（一）網(wǎng)上報名

2018年5月7日上午8:00－2018年5月11日下午17:00，報名人員登錄富陽教育信息網(wǎng)(http://www.fyedu.org)，在“公示公告”欄點擊“杭州市富陽區(qū)2018年上半年公開招聘中小學幼兒園教師網(wǎng)上報名”，進入教師招聘報名系統(tǒng)，根據(jù)系統(tǒng)提示填寫報名信息。要求：每人限報一個崗位；如實填寫本人基本信息；“個人學習工作簡歷”從高中階段開始填寫；上傳的照片為近期正面免冠小二寸照片。

在上述規(guī)定時間內(nèi)未進行網(wǎng)上報名的人員不能進行現(xiàn)場報名和確認。

（二）現(xiàn)場確認

1．確認時間：2018年5月13日、14日兩天，上午8:30-11:30，下午14:00-17:00。規(guī)定時間內(nèi)未到現(xiàn)場確認的視作放棄報名。

2．確認地點：富陽區(qū)教育局服務樓三樓大會議室（富陽區(qū)富春街道鸛山路21號）。

3．現(xiàn)場確認時須提供的材料（考生按順序整理好材料的復印件）：

（1）網(wǎng)上報名系統(tǒng)中下載打印的報名登記表一份（須簽名確認）。

（2）身份證原件和復印件。

（3）戶口簿原件與復印件（浙江省以外戶籍的可提供戶口簿復印件）。

（4）畢業(yè)證書原件與復印件。

2018年應屆畢業(yè)生須提供《就業(yè)推薦表》以及《全國普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》原件與復印件；2018年應屆師范類畢業(yè)生，還須提供由畢業(yè)院校就業(yè)指導部門出具的“師范類專業(yè)畢業(yè)生”證明原件；港澳臺、國外留學回國人員及中外合作大學畢業(yè)生還須提供教育部中國留學服務中心境外學歷、學位認證書原件與復印件。

（5）已取得教師資格證的，須持教師資格證原件及復印件（已取得教育部考試中心頒發(fā)的教師資格考試合格證明的，須提供合格證明和相應的普通話證書）。

（6）《計劃表》中“其他要求”所需相關(guān)材料的原件與復印件。

（7）委培生應提供委托培養(yǎng)單位同意報名的書面證明。

4．其它要求：繳納考務費50元/人（家庭困難的報名人員提供家庭所在地民政部門出具的特困證明或低保證件，經(jīng)審核可免繳）。

5. 網(wǎng)上報名后必須到現(xiàn)場確認，確認成功才允許參加考試。報考人員提交的報考信息和材料應當真實、準確、有效，否則將取消報考資格。

報名材料與網(wǎng)上申報信息一致的，未通過現(xiàn)場確認，可現(xiàn)場改報符合條件的崗位，其他人員不得改報。

招聘崗位數(shù)與符合報考資格人數(shù)應達到的比例：招聘9人及以下的為1:3，招聘10人及以上為1:2，職教專業(yè)課、特殊教育、高中文化課和中小學音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)等緊缺教師崗位以及定向偏遠地區(qū)教師崗位比例為1:2。

招聘崗位計劃數(shù)與報名人數(shù)不到規(guī)定比例的，酌情核減或取消招聘計劃，取消招聘崗位的已報名人員可于5月16日改報其他符合報考條件且已確定招聘的崗位。

四、考試內(nèi)容與方法

（一）職教專業(yè)課教師和中小學音樂、體育、美術(shù)學科教師的考試采用專業(yè)技能考核加筆試的形式進行。

專業(yè)技能考核滿分為100分，成績合格線為60分，專業(yè)技能考核合格后進入筆試。

專業(yè)技能考核的具體時間、地點及考核辦法另行通知。筆試安排與其他學科教師筆試相同。

專業(yè)技能考核合格的，按專業(yè)技能考核和筆試成績6：4的比例折合成考試總成績。若總成績相同，以筆試高者排名在前。

（二）其它學科教師的考試采用筆試加面試的形式進行。

1．筆試：2018年5月27日上午（9：00-11：00）統(tǒng)一組織筆試，筆試內(nèi)容為招聘崗位的相關(guān)學科專業(yè)知識和教材教法內(nèi)容。本次考試不指定考試大綱和參考用書，不舉辦也不授權(quán)或委托任何單位舉辦任何形式的培訓班。

報考人員必須憑準考證和身份證原件（兩證缺一不可），按準考證上規(guī)定的考點、考場和時間參加筆試。準考證可于2018年5月21日- 26日進入網(wǎng)上報名系統(tǒng)自行下載打印。

2．面試：根據(jù)各學科招聘崗位計劃數(shù)按筆試成績從高分到低分確定面試對象。招聘崗位計劃數(shù)2名及以下的按1:3比例確定面試對象；3名及以上的按1:2比例確定面試對象；不足規(guī)定比例的，按該崗位筆試實際參考人員確定面試對象。面試前兩天，如有考生書面確認不參加面試的，按筆試成績從高分到低分依次替補。

面試采用試講和結(jié)構(gòu)化面試的形式，主要考察考生的課堂教學能力和教師應具備的基本素養(yǎng)。面試滿分為100分，成績合格線為60分，面試不合格者不列入體檢、考察的對象。面試的具體時間、地點另行通知。

面試合格的，按筆試和面試成績各50%的比例折合成考試總成績。若總成績相同，以筆試成績高者排名在前。

五、體檢、選崗、考察和聘用

1.體檢：根據(jù)各學科招聘崗位計劃數(shù)和考試總成績從高分到低分按1:1比例確定參加體檢人員。體檢參照公務員錄用體檢標準執(zhí)行。若有放棄體檢或體檢不合格的，按考試總成績從高分到低分依次替補。報考人員不按規(guī)定時間、地點參加體檢的，視作放棄體檢。

體檢時間另行通知。

2.選崗：體檢后，體檢合格人員按考試總成績從高分到低分依次選擇應聘學校。不按規(guī)定時間、地點參加選擇應聘學校的，視作放棄。若有放棄選擇應聘學校的，不再安排人員替補。

3.考察：選崗后，由區(qū)教育局組織用人單位按《富陽市事業(yè)單位公開招聘人員實施辦法》（富政辦［2006］65號）要求進行考察，考察不合格的，取消聘用資格。取消聘用資格后，不再安排人員替補。

4.聘用：考察合格，經(jīng)公示無異議的，公示結(jié)束后確定擬聘人員。擬聘人員于2018年7月底辦理錄用手續(xù)，簽訂聘用合同，并實行試用期制度，試用期滿后考核不合格的予以解聘。

聘用人員必須在規(guī)定時間內(nèi)報到，逾期不報到的，取消聘用資格；應屆畢業(yè)生聘用時未取得相應畢業(yè)證書，師范類畢業(yè)生聘用時未取得適用的教師資格證（或適用的教育部考試中心頒發(fā)的教師資格考試合格證明和相應的普通話證書），取消聘用資格。報名時暫不要求提供教師資格證的非師范類畢業(yè)生聘用后在2019年7月底前取得適用的教師資格證（或適用的教育部考試中心頒發(fā)的教師資格考試合格證明和相應的普通話證書），未取得相應證書的不再續(xù)聘。

六、其他事項

1．打印《準考證》，查詢技能測試公告、面試公告、成績、公示等相關(guān)招聘信息，請及時關(guān)注富陽教育信息網(wǎng)，不再另行通知，逾期責任自負。

2．機關(guān)事業(yè)單位在編在崗工作人員報名時需提供所在單位同意報考證明；已屬富陽區(qū)在編在崗教師不得報考。

3. 在本次教師招聘過程中如發(fā)現(xiàn)考試作弊，提供材料不實、弄虛作假的，將取消報考資格，且三年內(nèi)不得報考我區(qū)教師招聘崗位。

4. 崗位確認后無正當理由放棄招聘崗位的考生，三年內(nèi)不得報考我區(qū)教師招聘崗位。

本公告由杭州市富陽區(qū)教育局負責解釋。

政策咨詢電話：0571-61700658  0571- 61700991  

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2018年4月27日

附件： 杭州市富陽區(qū)教育局2018年上半年公開招聘中小學幼兒園教師計劃表.docx