欧美成人免费一区在线播放,欧美日韩国产在线,战长沙电视剧免费观看完整版不卡,高清免费毛片

文武教師招聘網(wǎng)
首頁 浙江教師 福建教師 江蘇教師 廣東教師 江西教師 安徽教師 北京教師 上海教師 天津教師 湖南教師 湖北教師 河南教師
河北教師 海南教師 重慶教師 貴州教師 遼寧教師 吉林教師 山西教師 廣西教師 云南教師 陜西教師 甘肅教師 青海教師 四川教師
山東教師 內(nèi)蒙古教師 黑龍江教師 寧夏教師 新疆教師 西藏教師 教師面試 說課稿 考試大綱 教師招聘試題 特崗教師 教師資格考試 教師資格大綱
杭州教師  廣州教師  長沙教師  南京教師  福州教師  南昌教師  教師考試大綱  教師資格大綱  政治資料  地理資料
您現(xiàn)在的位置:首頁 >> 教師招聘試題 >> 物理教師招聘試題 >> 內(nèi)容

《中學(xué)物理教學(xué)法》教師招聘試題(B卷)及標(biāo)準(zhǔn)答案第一套

時(shí)間:2011-7-30 13:47:04 點(diǎn)擊:

第一套《中學(xué)物理教學(xué)法》試題(B卷)及標(biāo)準(zhǔn)答案
一、填空題(每空1分,共27分)

1、物理基礎(chǔ)知識(shí)可分為(       )、(       )、(       )。對其要求是(        )、(       )、(       )。、

2、中學(xué)物理課堂教學(xué)的基本課型有(       )、(       )、(       )、(       )、(       )、(       )。

3·演示實(shí)驗(yàn)根據(jù)在教學(xué)中的目的可分為(       )、(       )、(       )。

4·物理復(fù)習(xí)的常用方法有(       )、(      )、(       )、(       )、(       )、(       )、(      )。

5·教學(xué)過程包括三個(gè)基本因素,分別是(       ),(      )和(       )。

6·物理概念按質(zhì)和量的辨證關(guān)系分為兩類、一類是只有(       )的規(guī)定性的概念,另一類是既有質(zhì)的規(guī)定又有量的規(guī)定性的概念,后一類物理概念又稱為(       )。

二、選擇題(每題2分,共8分)

1·教師在教學(xué)過程中所處的地位應(yīng)該是(       )

A·主體地位              B·主導(dǎo)地位            C·主宰地位             D·中心地位

2·中學(xué)物理規(guī)律主要包括(       )

A·定理         B·原理        C·定律        D·公式          E·定義式            F·法則

3·關(guān)于物理課程,下列說法中錯(cuò)誤的是(       )

A·物理課程是自然科學(xué)中的一門重要基礎(chǔ)學(xué)科。

B·物理課程是一門應(yīng)用廣泛的學(xué)科。

C·物理課程對于提高學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)具有重要作用。

D·在物理課程中不能把政治思想教育作為重要任務(wù)。

4·教材分析的依據(jù)是(        )

A·教學(xué)計(jì)劃           B·教學(xué)大綱          C·學(xué)風(fēng) 、    班風(fēng) 、      校風(fēng)          D·學(xué)生思維特征和思維規(guī)律

三、簡答題(每題7分,共42分)

1·我國中學(xué)物理課程設(shè)置與改革經(jīng)歷了哪幾個(gè)階段?

2·在中學(xué)物理教學(xué)中怎樣貫徹科學(xué)性原則?

3·什么是標(biāo)準(zhǔn)化考試,談?wù)勀銓?biāo)準(zhǔn)化考試的認(rèn)識(shí)。

4·簡述物理練習(xí)的形式。

5·物理課堂教學(xué)的評價(jià)指標(biāo)體系可分為哪幾部分?

6·在物理教學(xué)中如何突出教材的重點(diǎn)及難點(diǎn)?

四·論述題(共23分)

1·談?wù)勀銓﹄娀虒W(xué)手段作用的認(rèn)識(shí)。(11分)

2·教材分析的方法有哪幾種?并談?wù)勀愕囊恍┛捶ā#?2分)

答案:

一、填空題

本題共設(shè)6個(gè)小題,27空,每空1分,滿分為27分,若每填錯(cuò)或未填均減1分。其參考答案如下:

1、重點(diǎn)知識(shí)、重要知識(shí),一般知識(shí);掌握、理解、知道。

2、新授課、習(xí)題課、實(shí)驗(yàn)課、復(fù)習(xí)課、測驗(yàn)課、綜合課。

3、啟發(fā)性演示實(shí)驗(yàn)、鞏固性演示實(shí)驗(yàn)、擴(kuò)展性演示實(shí)驗(yàn)。

4、對比復(fù)習(xí)法,提綱復(fù)習(xí)法、復(fù)現(xiàn)復(fù)習(xí)法、組題復(fù)習(xí)法、知識(shí)結(jié)構(gòu)復(fù)習(xí)法,歸類復(fù)習(xí)法、實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)法。

5、教師、學(xué)生、教材(或教學(xué)內(nèi)容)

6、量、物理量

二、選擇題

本題共設(shè)4個(gè)小題,每題2分,為任選題、選錯(cuò)或未選每題均減2分,參考答案如下:

1、B      2、A、B、C、F    3、D    4、B、D

三、簡答題

本題共設(shè)6個(gè)小題,滿分為35分,答案應(yīng)簡明、條理清晰、要點(diǎn)準(zhǔn)確,否則將按各要點(diǎn)分值酌情減分。參考要點(diǎn)分值如下:

1、本題為5個(gè)要點(diǎn)滿分為5分,其參考要點(diǎn)分值為

學(xué)習(xí)前蘇聯(lián)階段(1949—1957)

探索發(fā)展階段(1958—1965)

十年動(dòng)亂階段(1966—1976)

撥亂反正階段(1977—1985)

普及發(fā)展階段(1986—)

2、本題為4個(gè)要點(diǎn)前兩個(gè)要點(diǎn)各為1.5分,后兩個(gè)要點(diǎn)各為1分,滿分為5分,其參考答案如下。

教師對于講授的物理內(nèi)容(或知識(shí))必須做到正確無誤;闡述的物理現(xiàn)象和物理規(guī)律要有充分的事實(shí)依據(jù);要注意教學(xué)方法的科學(xué)性;要注意闡述物理規(guī)律時(shí)的邏輯性。

3、本題為5個(gè)要點(diǎn),每個(gè)要點(diǎn)各1分,滿分為5分,其參考答案如下:

按照系統(tǒng)的科學(xué)程序組織,具有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),并對誤差作了嚴(yán)格控制的考試。

其特點(diǎn)為:試題編制標(biāo)準(zhǔn)化、施測過程標(biāo)準(zhǔn)化、閱卷評分標(biāo)準(zhǔn)化,分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)換與解釋標(biāo)準(zhǔn)化。

4、本題為7個(gè)要點(diǎn),每個(gè)要點(diǎn)各1分,滿分為7分,其參考要點(diǎn)如下。

習(xí)題要精心選編。從知識(shí)教學(xué)的角度出發(fā),所選習(xí)題應(yīng)該符合教學(xué)大綱中教學(xué)目標(biāo)的要求,并且有較大的覆蓋面和針對性;

從發(fā)展智能的角度出發(fā)、習(xí)題形式應(yīng)靈活多樣;

從減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)著眼、習(xí)題設(shè)計(jì)盡量以少勝多。

習(xí)題教學(xué)應(yīng)注意訓(xùn)練學(xué)生解題的思路和方法。

練習(xí)必須統(tǒng)籌安排,循序漸進(jìn),并設(shè)法使不同智能水平的學(xué)生都得到發(fā)展。

新授課、章末復(fù)習(xí),期末及畢業(yè)總復(fù)習(xí)都要恰當(dāng)安排。

練習(xí)的結(jié)果應(yīng)及時(shí)反饋,錯(cuò)誤觀念應(yīng)及時(shí)糾正。

5、本題的答案為4部分,前三部分各為2分,最后一部分為1分,滿分為7分。

教學(xué)目標(biāo):是否具體要求是否恰當(dāng),是否符合教學(xué)大綱要求,是否符合教材內(nèi)容的特點(diǎn),是否符合學(xué)生的接受能力。

教學(xué)內(nèi)容:知識(shí)的講授是否有科學(xué)性錯(cuò)誤;教學(xué)內(nèi)容是否注重技能和能力的培養(yǎng),是否重視對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

課堂結(jié)構(gòu):教學(xué)過程中各個(gè)環(huán)節(jié)的安排是否合理;教學(xué)層次是否清楚,教學(xué)內(nèi)容的連接順序和張馳節(jié)奏是否恰當(dāng);是否突出了重、難點(diǎn)抓住了關(guān)鍵,時(shí)間的分配是否合理。

教學(xué)方法,教學(xué)態(tài)度,教學(xué)效果等方面是否達(dá)到了要求。

6、本題其答案為兩大部分,每部分3分,滿分為6分。

突出重點(diǎn)的方法,教學(xué)過程要圍繞重點(diǎn)知識(shí)展開;要善于圍繞重點(diǎn)知識(shí)提出問題,啟發(fā)誘導(dǎo)學(xué)生思考;要加強(qiáng)對重點(diǎn)知識(shí)鞏固練習(xí)及應(yīng)用;在時(shí)間的分配上,要保證重點(diǎn)知識(shí)的教學(xué)時(shí)間。

突破難點(diǎn)的方法,教學(xué)中難點(diǎn)是多種多樣的突破難點(diǎn)要有針對性,應(yīng)根據(jù)難點(diǎn)形成的原因,如由于思維方法的障礙造成的難點(diǎn),由于缺乏感性知識(shí)造成的難點(diǎn),由于相近相似容易混淆造成的難點(diǎn)等,采取相應(yīng)的措施,克服困難,使教學(xué)順利進(jìn)行。

四、論述題

本題共設(shè)2個(gè)小題,滿分為30分,要求論點(diǎn)正確論據(jù)充實(shí)、條理清楚、語句通順,其要點(diǎn)的分值如下:

1、本題滿分為15分,其論點(diǎn)為4個(gè)方面,1、2、4各4分,3為3分,缺項(xiàng)者按對應(yīng)分值減少、回答不全面者酌情減分。其參考要點(diǎn)如下:

(1)模擬物理現(xiàn)象,變抽象為直觀、形象、生動(dòng)感染力強(qiáng),有助于講清概念,有助于學(xué)生理解和記憶,培養(yǎng)學(xué)生分析問題,解決問題和抽象思維能力。

(2)電化教育媒體用于課堂教學(xué)中,在短時(shí)間內(nèi)系統(tǒng)地重復(fù)彼此有關(guān)的物理現(xiàn)象,易于突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn),使學(xué)生理解快記憶牢固。

(3)直觀形象培養(yǎng)學(xué)生正確使用儀表和實(shí)驗(yàn)操作能力。

(4)利用電化教學(xué)媒體、還可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,求知欲望,擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,使物理教學(xué)進(jìn)行的生動(dòng)活潑。

2、本題滿分為15分,其論點(diǎn)為兩個(gè)方面,第一個(gè)方面為8分,第二個(gè)方面為7分,缺項(xiàng)按對應(yīng)分值扣分,回答不全面者酌情扣分。

(1)從教師分析教材的一般步驟和全面把握教材的整體價(jià)值功能入手,側(cè)重怎樣分析,如對全書教材的總體分析,對各部分教材的分析,對每節(jié)教材的分析;

(2)另一種是從教材分析的內(nèi)容入手,知識(shí)分析法、心理學(xué)分析法、方法論分析法和結(jié)構(gòu)分析法等。

作者:不詳 來源:網(wǎng)絡(luò)
相關(guān)文章
  • 文武教師招聘網(wǎng)(www.lzzsqm.com) © 2012 版權(quán)所有 All Rights Reserved.
  • 站長聯(lián)系QQ:799752985 浙ICP備11036874號(hào)-1
  • Powered by 文武教師招聘網(wǎng)