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2012-2013年中學教師資格考試綜合素質章節(jié)要點:寫作能力(3)

時間:2012-9-21 11:02:34 點擊:

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(2)通訊的寫作步驟

通訊的寫作步驟一般分為如下幾步:

首先是立意,確立主題。立意就是確定思想.提煉主題,立意的過程也就是找角度的過程。

其次是確定結構。可以運用按時間順序來寫的縱式結構,按邏輯順序來寫的橫式結構,也可運用縱橫結合的寫法。

第三是選取材料。要選擇最能再現(xiàn)人物或者一件事件本質的材料。

第四是明確語言表達方式和表現(xiàn)手法。通訊的語言要具體,不要抽象,盡量少用形容詞和數(shù)字,可以多用動詞和群眾語言。

最后是著筆寫作,要注重創(chuàng)新寫法。多作細節(jié)與環(huán)境的描寫,把人物放到環(huán)境中去。寫作時可以先分好幾個小層次,做好小題目,分塊去寫。

(3)常見的通訊類型

通訊按內容分,一般分為人物通訊、事件通訊、概貌通訊和工作通訊。通訊按形式分,分為紀實通訊、新聞特寫、新聞專訪、新聞調查、專題側記、隨行散記、記者手記、新聞花絮等。這里重點介紹以下幾類:

①人物通訊

所謂人物通訊,就是以報道各條戰(zhàn)線上的先進人物為主的通訊。它著重揭示先進人物的精神境界,通過寫人物的先進事跡,反映出人物的先進思想,使之成為社會的共同財富。同時,也報道轉變中的人物和某些有爭議的人物!敖馃o足赤,人無完人”,在寫作時切記不可把先進人物寫成從來沒有過的大智大勇,十全十美。寫人敘事力求言真意切,恰如其分。

②事件通訊

所謂事件通訊,就是報道典型的、有普遍教育意義的新聞事件。寫事當然離不開寫和事件有關的人,但它不像人物通訊那樣著力刻畫人,而是以事件為中心,在事件的總畫面中,為了寫好事而來寫人。它既可以反映現(xiàn)實生活中發(fā)生的重大的、振奮人心的典型事件;也可以從某一新聞事件中截取一個或若干個片斷,進行細致詳盡的描述,揭示事件的深刻含義;還可以是若干事件的綜述。

③工作通訊

所謂工作通訊,就是反映貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策中的成績,總結實際工作中的經驗和教訓,或者探討有爭議的亟待解決的問題的報道。它是報紙上經常運用指導工作的重要報道形式。它的主要特點有四條:一是把介紹工作經驗和分析問題作為主旨;二是憑借事實,深入分析;三是生動活潑,講究文采;四是不拘一格,形式多樣。隨筆、散記、側記、札記、記事均可。

3.新聞特寫

(1)新聞特寫的概念

新聞特寫,用類似電影“特寫鏡頭”的手法來反映事實,是作者深入事件新聞現(xiàn)場采寫的一種現(xiàn)場感較強、篇幅較短小的新聞文體,側重“再現(xiàn)”。

截取新聞事實的橫斷面,抓住富有典型意義的某個空間和時間,通過一個片斷、一個場面、一個鏡頭、對事件或人物、景物做出形象化的報道的一種有現(xiàn)場感的生動活潑的新聞體裁。

(2)新聞特寫的種類

新聞特寫通常有以下幾種:

① 事件特寫:攝取與再現(xiàn)重大事件的關鍵性場面。

② 場面特寫:新聞事件中精彩場面的再現(xiàn)。

③ 人物特寫:再現(xiàn)人物的某種行為,繪聲、繪色,有強烈動感。

④景物特寫:對于有特殊意義或有價值的罕見景物的描寫。

⑤工作特寫:對于某一工作場面的生動再現(xiàn)。

⑥雜記性特寫:各種具有特寫價值的新聞現(xiàn)場的生動再現(xiàn)。

(四)文學文體類

1.散文

(1)散文的概念

散文有廣義和狹義兩種概念。廣義的散文,在古代指的是一切不押韻的文章。

(2)散文種類

根據(jù)散文的內容和性質可將散文分為以下幾類:

①敘事散文

以寫人記事為主的散文。這類散文對人和事的敘述和描繪較為具體、突出,同時表現(xiàn)作者的認識和感受,也帶有濃厚的抒情成分,字里行間充滿飽滿的感情。敘事散文側重于從敘述人物和事件的發(fā)展變化過程中反映事物的本質,具有時間、地點、人物、事件等因素。

②抒情散文

以抒發(fā)作者主觀感情為主的散文稱為抒情散文。抒情散文往往借助具象,寫景狀物來抒發(fā)主觀情感。文中的景或物是,乍者抒情的依托,作者往往將所要抒發(fā)的情感具象化,運用比興、象征、擬人等手法,或寫景抒情,情景交融,或托物詠志,有所寄托,以達到抒情的目的。大致可分為借景抒情、因物抒情和以事抒情三類。

③寫景散文

以描繪景物為主的散文。這類文章多是在描繪景物的同時抒發(fā)感情,或借景抒情,或寓情于景,抓住景物的特征,按照空間的變換順序,運用移步換景的方法,把觀察的變化作為全文的脈絡。生動的景物描繪,不僅可以交代背景,渲染氣氛,而且可以烘托人物的思想感情,更好的表現(xiàn)主題。

④哲理散文

以散文的形式講哲理、啟迪人生的文章稱為哲理散文。哲理散文以種種形象來參悟生命的真理,從而揭露萬物之間的永恒相似,因其深邃性和心靈透辟的整合,給人們一種透過現(xiàn)象深入本質,揭示事物的底蘊、觀念,具有震撼性的審美效果。把握哲理散文體現(xiàn)出的思維方式,運用象征思維、聯(lián)想思維和情感思維,去體悟哲理散文所蘊藏的深厚的文化底蘊和文化積淀。

2.詩歌

詩歌是文學體裁的一種,形式較為多樣化,是世界上最古老、最基本的文學形式。

(1)詩歌的概念

詩歌是高度集中地概括反映社會生活的一種文學體裁,它飽含著作者的思想感情與豐富的想象,語言凝練而形象性強,具有鮮明的節(jié)奏,和諧的音韻,富于音樂美,語句一般分行排列,注重結構形式的美。

(2)詩歌的主要表現(xiàn)手法

①賦比興手法

詩歌的表現(xiàn)手法很多,我國最早流行而至今仍常使用的傳統(tǒng)表現(xiàn)手法有:賦、比、興!睹娦颉氛f:“故詩有六義焉:一曰風,二曰賦,三曰比,四曰興,五日雅,六曰頌。”“六義”中,“風、雅、頌”是指《詩經》中詩篇的內容,“賦、比、興”就是詩中運用的表現(xiàn)手法。

賦:是直接陳述事物的表現(xiàn)手法。

比:是用比喻的方法描繪事物,表達思想感情。

興:是托物起興,即借某一事物開頭來引起正題要描述的事物和表現(xiàn)思想感情的寫法。

這三種表現(xiàn)手法一直流傳下來,常常綜合運用、互相補充,對歷代詩歌創(chuàng)作都有很大的影響。

②想象手法

詩歌的表現(xiàn)手法很多,但豐富的想象既是詩歌的一大特點,也是詩歌最重要的一種表現(xiàn)手法。具體包括:

象征。簡單說就是“以象征義”.在現(xiàn)代詩歌中.象征則義表現(xiàn)為心靈的商接意象。比擬。比擬或喻于聲.或方于貌,或擬于心,或譬于事。實質還是“擬人”。

夸張。就是把所要描繪的事物放大,以引起讀者的重視和聯(lián)想?鋸埐荒苓^于荒誕,或太實太俗。

借代。就是借此事物代替彼事物。它與比擬有相似之處,但又有所不同,不同之處在于:比擬一般是比的和被比的事物都是具體的、可見的;而借代卻是一方具體.一方較為抽象,把具體與抽象聯(lián)系起來,使詩歌的形象更為鮮明、突出。

3.小說

(1)小說的概念

小說是作者通過敘述人的語言來描繪生活事件,塑造人物形象.展開作品主題,表達作者思想感情,從而藝術地反映和表現(xiàn)社會生活的一種文學體裁。

(2)小說的分類

①按篇幅長短分為長篇小說、中篇小說、短篇小說和微型小說。

長篇小說。篇幅在十萬字以上,具有比較復雜的結構,一般通過比較多的人物和紛繁的事件來表現(xiàn)社會生活,如《紅樓夢》。

中篇小說。篇幅在三萬字至十萬字之間,反映生活的范圍雖不像長篇那樣廣闊,但也能反映出一定廣度的生活面,如《人到中年》。

短篇小說。篇幅在幾千到兩萬多字,雖然篇幅較小.但結構相對緊湊完整、短小精悍,有些還具有深刻、豐富的社會意義,如劉心武的《班主任》。

微型小說。一般認為微型小說的篇幅應在兩千字以下,題材常是生活經驗的片段,能見微知著,字句精練。

②按作品類型分為武俠小說、推理小說、懸疑小說、歷史小說、軍事小說、言情小說、科幻小說、網游小說等;

④ 按藝術表現(xiàn)分為文藝小說、類型小說(如武俠小說、推理小說、懸疑小說等);

④按寫作語言分為純文學小說、通俗小說;

⑤按作品內容分為現(xiàn)實小說、超現(xiàn)實小說(如魔幻小說、靈異小說等);

⑥按寫作風格分為傳統(tǒng)小說、網絡小說(包括網游小說、黑道小說、架窄小說等);

⑦按文字語言分為古白話小說、當代古白話小說、文言小說、白話小說、地方語言小說;⑧按作品載體分為平面小說和電子小說;

⑨按寫作人稱分為第一人稱小說、第三人稱小說、書信體小說、對話體小說、記體小說;

⑩按主義流派分為古典主義小說、諷刺主義小說、現(xiàn)實主義小說、現(xiàn)代主義小說、批判現(xiàn)實主義小說、浪漫主義小說、自然主義小說、形式主義小說、表現(xiàn)主義小說、存在主義小說、意識流小說、魔幻現(xiàn)實主義小說等;

11.按年代分為古典小說、現(xiàn)代小說、當代小說:

12.按進程分為連載小說和全本小說。

作者:不詳 來源:網絡
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