29、乒乓球運(yùn)動的起源
乒乓球起源于英國，歐洲人至今把乒乓球稱為"桌上的網(wǎng)球"，由此可知，乒乓球是由網(wǎng)球發(fā)展而來。19世紀(jì)末，歐洲盛行網(wǎng)球運(yùn)動，但由于受到場地和天氣的限制，英國有些大學(xué)生便把網(wǎng)球移到室內(nèi)，以餐桌為球臺，書作球網(wǎng)，用羊皮紙做球拍，在餐桌上打來打去。
20世紀(jì)初，乒乓球運(yùn)動在歐洲和亞洲蓬勃開展起來。1926年,在德國柏林舉行了國際乒乓球邀請賽，后被追認(rèn)為第一屆世界乒乓球錦標(biāo)賽，同時(shí)成立了國際乒乓球聯(lián)合會。
乒乓球運(yùn)動的廣泛開展，促使球拍和球有了很大改進(jìn)。最初的球拍是塊略經(jīng)加工的木板，后來有人在球拍上貼一層羊皮。隨著現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展，歐洲人把帶有膠粒的橡皮貼在球拍上。在50年代初，日本人又發(fā)明了貼有厚海棉的球拍。最初的球是一種類似網(wǎng)球的橡膠球，1890年，英國運(yùn)動員吉布從美國帶回一些作為玩具的賽璐珞球，用于乒乓球運(yùn)動。
在各種乒乓球比賽中，最負(fù)盛名的是世界乒乓球錦標(biāo)賽。起初每年舉行一次，1957年后改為兩年舉行一次。1904年，上海一家文具店的老板王道午從日本買回10套乒乓球器材，從此，乒乓球運(yùn)動傳入中國。
30、籃球運(yùn)動的起源
籃球運(yùn)動起源于美國，是1891年由美國馬薩諸塞州斯普林菲爾德基督教青年會訓(xùn)練學(xué)校體育教師、美籍加拿大人詹姆斯?奈史密斯發(fā)明的。
籃球最早傳入中國是在1894年，由考普林斯頓中心的鮑勒?貝利將籃球帶到我國天津的。
31、足球運(yùn)動的起源
足球運(yùn)動是一項(xiàng)古老的體育活動，源遠(yuǎn)流長。據(jù)說，希臘人和羅馬人在中世紀(jì)以前就已經(jīng)從事一種足球游戲了。他們在一個(gè)長方形場地上，將球放在中間的白線上，用腳把球踢滾到對方場地上，當(dāng)時(shí)稱這種游戲?yàn)椤肮退雇心贰薄?/P>
到19世紀(jì)初葉，足球運(yùn)動在當(dāng)時(shí)歐洲及拉美一些國家特別是在資本主義的英國已經(jīng)相當(dāng)盛行。直到1848年，足球運(yùn)動的第一個(gè)文字形式的規(guī)則《劍橋規(guī)則》誕生了。
然而眾多的資料表明，中國古代足球的出現(xiàn)比歐洲更早，歷史更為悠久。
我國古代足球稱為“蹴鞠”或“蹋鞠”，“蹴”和“�！倍际翘叩囊馑迹熬稀笔乔蛎�。“蹴鞠”一詞最早記載在《史記匪漲亓寫》里，漢代劉向《別錄》和唐人顏師曾為《漢書.枚乘傳》均有記載。
到了唐宋時(shí)期，“蹴鞠”活動已十分盛行，成為宮廷之中的高雅活動。1958年7月，前國際足聯(lián)主席阿維蘭熱博士來中國時(shí)曾表示：足球起源于中國。
從17世紀(jì)中后期開始，足球運(yùn)動逐步從歐美傳入世界各國，尤其是在一些文化發(fā)達(dá)的國家更為盛行。越來越多的人走向球場，投身到這一富有刺激性和暢快感的運(yùn)動中去，以至于一度將足球運(yùn)動開展得好壞作為衡量一個(gè)國家文化發(fā)達(dá)與否的標(biāo)志。在這種情況下，英國人率先為足球運(yùn)動的發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。
1863年10月26日，英國人在倫敦皇后大街弗里馬森旅館成立了世界第一個(gè)足球協(xié)會--英格蘭足球協(xié)會。會上除了宣布英格蘭足協(xié)正式成立之外，制定和通過了世界第一部較為統(tǒng)一的足球競賽規(guī)則，并以文字形式記載下來。
英格蘭足球協(xié)會的誕生，標(biāo)志著足球運(yùn)動的發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)嶄新的階段。因而，人們公認(rèn)1863年10月26日，即英格蘭足球協(xié)會成立之日為現(xiàn)代足球的誕生日。
32、排球運(yùn)動的起源
1895年,美國馬薩諸塞州(舊稱麻省)霍利約克市基督教青年會中，一位叫威廉.基.摩根的體育干事發(fā)明了排球。同年,該市的“司堡爾丁體育用品公 司”試作了第一個(gè)圓周為25-27寸(約63.5-68.8公分)、重量9-12蠱司(約
255-346克)的排球。
最初這項(xiàng)運(yùn)動叫Mintonette(小網(wǎng)子之意)，1896年春田市霍爾斯特德教授
建議改為Volleyball(空中連續(xù)擊球之意)。因?yàn)檫@種運(yùn)動是使球在空中飛 來飛去，這便是現(xiàn)代國際通用名稱Volleyball--排球。
同年，美國人卡麥隆出版了第一個(gè)排球比賽規(guī)則，美國基督教青年會在春田市春田學(xué)院進(jìn)行了第一次公開比賽，參賽隊(duì)兩個(gè)，實(shí)行的是5人對5人制。
33、田徑運(yùn)動的起源與發(fā)展
田徑運(yùn)動是人類長期社會實(shí)踐發(fā)展起來的，包括男女竟走、跑躍、投擲四十多個(gè)單項(xiàng)，以及由跑跳、跳躍、投擲部分項(xiàng)目組成的全能運(yùn)動。以時(shí)間計(jì)算成績的竟走和跑的項(xiàng)目，叫"徑賽"。以高度和遠(yuǎn)度計(jì)算成]績的跳躍、投擲項(xiàng)目叫"田賽"，田徑運(yùn)動是徑賽、田賽和全能比賽的全稱。
遠(yuǎn)在上古時(shí)代，人們?yōu)榱双@得生活資料，在和大自然及禽獸的斗爭中，不得不走或跑相當(dāng)?shù)木嚯x，跳過各種障礙，投擲石塊和使用各種捕獵工具。在勞動中不斷的重復(fù)這些動作，便形成了走、跑、跳躍和投擲的各種技能。隨著社會的發(fā)展。人們有意識地把走、跑、跳躍、投擲作為練習(xí)和比賽形式。
公元前776年，在古希臘奧林匹克村舉行了第一屆古奧運(yùn)會，從那時(shí)起，田徑運(yùn)動為正式比賽項(xiàng)目之一。1894年，在法國巴黎成立了現(xiàn)代奧運(yùn)會組織。1896年在希臘舉行了第一屆現(xiàn)代奧運(yùn)會，在這屆奧運(yùn)會上田徑的走、跑、跳躍、投擲的上些項(xiàng)目，被列為大會的主要項(xiàng)目。至今已舉行的各屆奧運(yùn)會上，田徑運(yùn)動都是主要比賽項(xiàng)目之一。
1990年在巴黎的第二屆奧運(yùn)會上，才有女子參加，參加的女運(yùn)動員只有六名。
田徑運(yùn)動在我國的發(fā)展是經(jīng)外國傳教士于本世紀(jì)初帶入的，當(dāng)時(shí)只在教會創(chuàng)辦的學(xué)校之間開展后來，才逐漸擴(kuò)展到各級國立、私立學(xué)校。
新中國成立后，田徑運(yùn)動得到迅速普及，技術(shù)水平提高很快。1953年起，幾乎每年都舉行規(guī)模較大的全國性的田徑運(yùn)動會，在群眾性體育運(yùn)動廣泛開展的基礎(chǔ)上，我國田徑技術(shù)水平和成績縮短了國際間的差距。1956年，女子跳高運(yùn)動員鄭鳳榮以1.77米打破了當(dāng)時(shí)1.76米的世界紀(jì)錄。六十年代有10個(gè)項(xiàng)目。進(jìn)入了世界前10名。1983年，在上海舉行的第五屆全會上朱健華以2.38米創(chuàng)造了他自己保持的2.37米的世界紀(jì)錄。同年，徐永久以45'13'4的成績創(chuàng)女子竟走世界紀(jì)錄,成為我國第一個(gè)在世界比賽中獲得冠軍的田徑運(yùn)動員。
34、羽毛球運(yùn)動的起源
現(xiàn)代羽毛球運(yùn)動起源于英國，據(jù)說1860年在英格蘭，格拉斯哥郡的倍明頓莊園舉行宴會上，由于下雨，客人們只能呆在室內(nèi)，有幾個(gè)從印度回來的退役軍官就向大家介紹了一種隔網(wǎng)用拍子來回?fù)舸螂η虻挠螒�，人們對此產(chǎn)生了很大的興趣。后來人們就以倍明頓(Badminton)作為次項(xiàng)運(yùn)動的名稱。1893年英國成立了羽毛球協(xié)會，1899年舉行了第一屆全英羽毛球錦標(biāo)賽。此后羽毛球運(yùn)動就傳到了世界各地。
1934年，國際羽毛球聯(lián)合會成立。(International Badminton Federation)。創(chuàng)建國是加拿大、丹麥、英格蘭、愛爾蘭、荷蘭、新西蘭、蘇格蘭和威爾士。首任主席是英國人湯姆斯爵士。1978年，由二十多個(gè)國家和地區(qū)發(fā)起成立了世界羽毛球聯(lián)合會。1981年5月26日，國際羽毛球聯(lián)合會與世界羽毛球聯(lián)合會正式宣布聯(lián)合，聯(lián)合后仍叫國際羽毛球聯(lián)合會。1992年奧運(yùn)會羽毛球被列為正式比賽項(xiàng)目。
羽毛球運(yùn)動在第一次世界大戰(zhàn)后傳入中國。最初在上海、廣州、青島等沿海城市的教會青年會和學(xué)校出現(xiàn)羽毛球活動。解放后羽毛球運(yùn)動得到了蓬勃發(fā)展。1956年在天津舉行了第一次全國羽毛球比賽。1958年9月11日中國羽毛球協(xié)會在武漢成立。1981年，中國選手在美國第一屆世界運(yùn)動會的羽毛球比賽中奪得了男單、女單、男雙和女雙四項(xiàng)桂冠，從此拉開了中國隊(duì)崛起世界的帷幕。
35、跳躍運(yùn)動的技術(shù)結(jié)構(gòu)一般可以分為那些?
助跑(走)、起跳、騰空、和落地。
36、跑的四個(gè)階段是什么?
起跑、起跑的加速、途中跑、終點(diǎn)沖刺。
37、三級跳遠(yuǎn)的三跳分別稱為什么?
“單腳跳”、“跨步跳”、“跳躍”。
38、跑和走的區(qū)別
跑和走的區(qū)別在于，走是單腳支撐和雙腳支撐交替的位移，沒有騰空階段，
也就是說，走的特點(diǎn)是始終有腳落在地上;而跑步則是單腳支撐、身體騰空和單腳支撐的交替。
39、編寫教學(xué)目標(biāo)時(shí)應(yīng)做到
(1)要求學(xué)生完成的任務(wù)，一定是教師能觀察到的學(xué)習(xí)行為，所以必須用行為動詞來表達(dá)教學(xué)目標(biāo)。
(2)要清楚地表達(dá)學(xué)生學(xué)習(xí)的條件，完成學(xué)習(xí)行為的程度及在學(xué)習(xí)結(jié)束語時(shí)達(dá)到的水平。
(3)是否符合學(xué)生實(shí)際水平，要求學(xué)生完成的最低標(biāo)準(zhǔn)是什么或是允許學(xué)生出現(xiàn)失誤的最少次數(shù)是多少。
確定教學(xué)目標(biāo)的四個(gè)要素：誰(教學(xué)對象)、做什么(完成的行為)、做到何種程度(行為水平)、條件 (完成行為條件)。
40、什么是快樂體育，簡述它的基本內(nèi)涵?
快樂體育指的是深層的心理快感或成功感，是讓學(xué)生在體育運(yùn)動中體驗(yàn)到參與、理解、掌握以及創(chuàng)新運(yùn)動的樂趣，從而激發(fā)學(xué)生參加運(yùn)動的自覺性和主動性。在立足尊重學(xué)生的體育運(yùn)動中的主體地位的同時(shí)，重視激發(fā)學(xué)生對體育運(yùn)動的樂趣，并認(rèn)為體育教學(xué)過程本身就是快樂，有吸引力的。其基本內(nèi)涵有下面五個(gè)方面：
注重學(xué)生在體育教學(xué)過程中的主體地位
建立和諧的師生關(guān)系
追求學(xué)生個(gè)性的和諧發(fā)展
體育教學(xué)活動本身應(yīng)是快樂的有吸引力的
進(jìn)行思想品德教育和提高運(yùn)動技能