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2012年中學(xué)體育教師招聘考試簡(jiǎn)答練習(xí)題及參考答案【05】

時(shí)間:2011-12-15 9:37:43 點(diǎn)擊:

1、學(xué)生評(píng)價(jià)內(nèi)容?

指在一定教育價(jià)值觀指導(dǎo)下,根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn),運(yùn)用現(xiàn)代教育評(píng)價(jià)的一系列方法和技術(shù),對(duì)學(xué)生的思想品德,學(xué)業(yè)成績(jī),身心素質(zhì),情感態(tài)度等的發(fā)展過(guò)程和狀況進(jìn)行價(jià)值判斷的活動(dòng).

2、請(qǐng)列舉五種發(fā)展學(xué)生快速跑能力的練習(xí)方法。

(1)20-40米行進(jìn)間快跑練習(xí)。(2)4*25-50米接力跑,加速跑,追趕跑練習(xí)。(3)下坡跑練習(xí)。(4)順風(fēng)跑練習(xí)。(5)各種短段落的變速跑練習(xí)

3、終身體育的概念

終身體育,是指一個(gè)人終身進(jìn)行身體鍛煉和接受體育教育。終身體育的含義包括兩個(gè)方面的內(nèi) 容:一是指人從生命開(kāi)始至生命結(jié)束中學(xué)習(xí)與參加身體鍛煉,使終身有明確的目的性,使體育成為一生生活中始終不可缺少的重要內(nèi)容;二是在終身體育思想的指導(dǎo)下,以體育的體系化、整體化為目標(biāo),為人在不同時(shí)期、不同生活領(lǐng)域中提供參加體育活動(dòng)機(jī)會(huì)的實(shí)踐過(guò)程。

4、終身體育與學(xué)校體育的關(guān)系

學(xué)校體育是終身體育的基礎(chǔ)。 學(xué)校體育中學(xué)生處在6-22歲年齡段,是從學(xué)齡兒童進(jìn)入青春發(fā)育期的關(guān)鍵時(shí)期,也是有目的、有計(jì)劃、有系統(tǒng)地全面鍛煉身體,促進(jìn)身心健康,掌握體育的知識(shí)、技術(shù)、技能,養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣,培養(yǎng)體育意識(shí)的重要時(shí)期。這個(gè)時(shí)期,身體生長(zhǎng)發(fā)育得如何,直接影響著人的一生。如果少年時(shí)期身體發(fā)育得不好,如脊柱側(cè)彎、駝背、呼吸機(jī)能差等等,到了成年以后往往無(wú)法彌補(bǔ),而成為終身的缺陷。所以,學(xué)校體育在終身體育的體系中,起著承上啟下的作用,是終身體育的重要一環(huán),是人們奠定終身體育基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期。

5、學(xué)校體育如何為終身體育奠定基礎(chǔ)

1)打好身體基礎(chǔ) 2)掌握體育的知識(shí)、技能,學(xué)會(huì)自主的學(xué)習(xí)、鍛煉

3)培養(yǎng)興趣、愛(ài)好,養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣 4)培養(yǎng)自我體育意識(shí)

6、 體育課程的基本任務(wù)是什么?(15分)

1)遵循教育規(guī)律與教學(xué)原則,結(jié)合大學(xué)生生理、心理特點(diǎn),科學(xué)系統(tǒng)地發(fā)展學(xué)生的體能素質(zhì)和基本運(yùn)動(dòng)素質(zhì),增強(qiáng)體質(zhì),增進(jìn)健康。促進(jìn)身體形態(tài)結(jié)構(gòu),生理機(jī)能和心理狀態(tài)的完善與發(fā)展,提高對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力。

2)強(qiáng)化學(xué)生的體育意識(shí)與健康意識(shí),深刻理解體育運(yùn)動(dòng)的內(nèi)涵,提升體育文化品位,提高體育文化素養(yǎng)。

3)幫助指導(dǎo)學(xué)生掌握體育的基本理論知識(shí),基本技術(shù),基本技能和衛(wèi)生保健知識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生終身體育鍛煉的習(xí)慣和能力,拓展學(xué)校體育的社會(huì)功能。

4)培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義思想和集體主義精神,樹(shù)立正確的體育道德觀,價(jià)值觀和人生觀。/培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞,堅(jiān)韌不拔的開(kāi)拓精神。

7、當(dāng)前我國(guó)學(xué)校體育的總目標(biāo)是什么?

增進(jìn)學(xué)生健康,掌握和應(yīng)用基本的體育與健康知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能,形成運(yùn)動(dòng)的興趣和鍛煉的習(xí)慣,形成良好的心理品質(zhì),提高人際交往的能力與合作精神,形成健康的生活方式和積極進(jìn)取的生活態(tài)度,提高少數(shù)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平。

8、運(yùn)動(dòng)技能形成和發(fā)展的過(guò)程(形成規(guī)律)。(8分)

(1)運(yùn)動(dòng)技能獲得階段──泛化過(guò)程(2)動(dòng)作技能改進(jìn)階段──分化過(guò)程(3)動(dòng)作技能穩(wěn)定階段──鞏固過(guò)程(4)動(dòng)作自動(dòng)化

9、學(xué)校體育工作的最高法規(guī)性文件是什么?

答:《中小學(xué)體育工作督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系》

10、什么是競(jìng)技體育?什么是群眾體育?競(jìng)技體育與群眾體育的關(guān)系如何?

1)競(jìng)技體育亦稱(chēng)競(jìng)技運(yùn)動(dòng),是體育的重要組成部分,它是以體育競(jìng)賽為主要特征,以創(chuàng)造優(yōu)異運(yùn)動(dòng)成績(jī),奪取比賽優(yōu)勝為主要目標(biāo)的社會(huì)體育活動(dòng)。

2)群眾體育,也稱(chēng)"社會(huì)體育"、"大眾體育"。廠礦、企業(yè)、事業(yè)、機(jī)關(guān)的職工,以及城鎮(zhèn)居民與農(nóng)民,為達(dá)到健身、健心、健美、娛樂(lè)、醫(yī)療等目的而進(jìn)行的內(nèi)容豐富、形式多樣的身體鍛煉活動(dòng)。按區(qū)域特征分有:城市體育、鄉(xiāng)鎮(zhèn)體育、農(nóng)村體育;按年齡分有:嬰幼兒體育、兒童少年體育、青年體育、中年體育和老年體育;按性別分有:女子體育、男子體育;按職業(yè)分有:職工體育、農(nóng)民體育、軍人體育;按健康狀況分有:正常人體育、殘障人體育;按活動(dòng)場(chǎng)所分有:家庭體育、社區(qū)體育、企業(yè)體育等。

3)群眾體育是競(jìng)技體育的基礎(chǔ),競(jìng)技體育是群眾體育的集中體現(xiàn),有了廣泛的群眾體育,才能有全民的體育熱情,才能有更多,更有潛力的競(jìng)技運(yùn)動(dòng)員被選拔出來(lái),沒(méi)有群眾體育,選拔競(jìng)技運(yùn)動(dòng)員就沒(méi)有了群眾基礎(chǔ);當(dāng)然競(jìng)技體育是群眾體育的充分集中體現(xiàn),代表著本地區(qū),本國(guó)家的群眾體育水平。

11、矩陣組織的含義是什么?矩陣組織的優(yōu)點(diǎn)都有哪些?

矩陣組織又稱(chēng)項(xiàng)目組織或?qū)0附M織,它是為解決某項(xiàng)特殊任務(wù)而組建的臨時(shí)性工作組織體制。矩陣組織是由縱橫兩套管理系統(tǒng)組成的長(zhǎng)方形組織結(jié)構(gòu),一套是縱向的職能系統(tǒng),另一套是為完成某項(xiàng)特定任務(wù)而組成的橫向管理系統(tǒng)。

矩陣組織的優(yōu)點(diǎn):(1)提高了組織的靈活性,可以隨時(shí)組建、重建和解散團(tuán)隊(duì)。(2)由于項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員享有較高的決策權(quán),其激勵(lì)和對(duì)組織的承諾水平較高。(3)矩陣組織中的雇員有機(jī)會(huì)學(xué)到更多的技能。(4)充分利用組織的人力資源。(5)團(tuán)隊(duì)成員保留職能部門(mén)中的身份,從而在職能部門(mén)與項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)間建立聯(lián)系,加強(qiáng)了組織內(nèi)的協(xié)作。(6)對(duì)于高層管理者而言,矩陣是一種有效的分權(quán)工具。

12、體育區(qū)別于其他事物的特殊本質(zhì)。

以身體練習(xí)為手段,發(fā)展身體,增強(qiáng)體質(zhì),促進(jìn)人的全面發(fā)展,為社會(huì)發(fā)展服務(wù)。它在社會(huì)發(fā)展過(guò)程中,受一定的政治、經(jīng)濟(jì)制約,并為一定的政治、經(jīng)濟(jì)服務(wù)。體育具有自然的和社會(huì)的兩重屬性。自然屬性如體育的方法、手段等;社會(huì)屬性如體育的思想、制度等。

13、武術(shù)的特點(diǎn)和作用

特點(diǎn):具有獨(dú)特的民族風(fēng)格

既有套路演練,又有技擊格斗

具有攻防技擊性

具有內(nèi)外合一,神形兼?zhèn)涞木毠Ψ椒?/P>

具有廣泛的適應(yīng)性

作用:1 增強(qiáng)體質(zhì)、防身自衛(wèi): 2 鍛煉意志,培養(yǎng)道德情操

3 競(jìng)技觀賞,豐富文化生活4 交流技藝,增進(jìn)友誼

14、什么是體育手段?體育手段的特點(diǎn)有哪些?

體育手段:人們?yōu)榱藦?qiáng)身健體、防病祛病、愉悅身心以及提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平而采用的各項(xiàng)活動(dòng)的內(nèi)容和方法的總稱(chēng)。

特點(diǎn):歷史性、國(guó)際性和民族性、地域性;

15、少數(shù)民族體育的特點(diǎn)。

群眾性、季節(jié)性、娛樂(lè)性、多樣性、實(shí)用性、健身性、整合性、欣賞性、永久性

16、體育與教育的關(guān)系

1)體育是教育的重要組成部分 2)體育是一切教育的前提和基礎(chǔ)

3)教育對(duì)體育的制約和影響

作者:不詳 來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)
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