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初中語(yǔ)文教案:《變色龍》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2012-12-1 17:01:49 點(diǎn)擊:

一、教學(xué)目標(biāo) 

1.學(xué)習(xí)本文通過(guò)鮮明生動(dòng)的對(duì)話(huà)表現(xiàn)人物性格的寫(xiě)作方法,了解契河夫小說(shuō)善于以日常生活的平凡事件揭露社會(huì)本質(zhì)的特點(diǎn)。 

2.認(rèn)識(shí)沙皇俄國(guó)社會(huì)的黑暗和“變色龍”這個(gè)典型人物的社會(huì)意義。 

3.培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力。 

二、難點(diǎn)、重點(diǎn)分析 

1.本課的結(jié)構(gòu)是怎樣劃分的? 

分析:第一部分(1~5段)寫(xiě)警官奧楚蔑洛夫遇到了一場(chǎng)亂子——狗咬傷人這一案子的發(fā)生。(開(kāi)端) 

第二部分(6~27段)是全文的重要部分。作者以極其辛辣的諷刺手法對(duì)奧楚蔑洛夫處理案子時(shí)的聲色變化作了鮮明的對(duì)比,揭露了他的媚上欺下,看風(fēng)使舵的丑態(tài)。(發(fā)展和高潮) 

又可分六個(gè)層次: 

第一層(6~8段)不知是誰(shuí)家的狗。做出第一次判定:弄死狗,罰狗的主人。 

第二層(9~13段)有人說(shuō):“是將軍家的狗”;做出第二次判定:狗是無(wú)辜的,“原告”訛詐。 

第三層(14~17段)有人說(shuō)“這不是將軍家的狗”;做出第三次判定:狗是“下賤胚子”“原告”受了害,要教訓(xùn)狗的主人。 

第四層(18~20段)有人說(shuō)“是將軍家的狗”;做出第四次判定:狗是嬌貴的動(dòng)物,要以自己的名義派人把狗送到將軍家去!霸妗笔艹庳(zé)。 

第五層(21~23段)將軍家的廚師說(shuō):“我們那兒從來(lái)沒(méi)有這樣的狗”;做出第五次判定:“這是條野狗”,“弄死算了”。 

第六層(24~27段)將軍家的廚師說(shuō)“這是將軍哥哥的狗”;做出第六次判定:小狗“怪伶俐的”,“好一條小狗”。 

第三部分(28~29段)寫(xiě)奧楚蔑洛夫?qū)徖戆缸咏Y(jié)束,小狗被帶走,赫留金受到訕笑和恐嚇。(結(jié)局) 

2.綜合時(shí)代背景及主人公的性格特征,分析本文反映了怎樣的社會(huì)意義? 

分析:像奧楚蔑洛夫這樣的媚上欺下看風(fēng)使舵的走狗、奴才,可以說(shuō)是當(dāng)時(shí)沙皇腐敗統(tǒng)治的產(chǎn)物。作者以極端憎惡的感情,用尖銳辛辣的筆觸揭露了這些走狗、奴才的丑態(tài)和骯臟的靈魂,用以揭示沙皇統(tǒng)治的腐敗黑暗。這是作者塑造“變色龍”——奧楚蔑洛夫這樣一個(gè)典型所具有的社會(huì)意義。 

3.討論“軍大衣”這一細(xì)節(jié)描寫(xiě)在作品中的作用。 

分析:“新的軍大衣”是沙皇警犬的特殊標(biāo)志,也是他裝腔作勢(shì)、用以嚇人的工具。 

“脫”、“穿”軍大衣的細(xì)節(jié),既表明了奧楚蔑洛夫借此為自己的變色爭(zhēng)取時(shí)間,進(jìn)而為再次變色作準(zhǔn)備,又揭示了他看風(fēng)使舵的狡猾的內(nèi)心。 

4.作者怎樣用對(duì)話(huà)生動(dòng)地表現(xiàn)了人物的性格特征? 

(1)對(duì)老百姓的話(huà),表現(xiàn)了奧楚蔑洛夫大耍威風(fēng)、欺下凌弱的性格特點(diǎn)。如: 

“我絕不輕易放過(guò)……”“我要好好教訓(xùn)他一頓”“我要拿點(diǎn)顏色出來(lái)”“混蛋”“豬崽子” 

(2)對(duì)上司說(shuō)的話(huà),表現(xiàn)他奴顏媚骨、趨炎附勢(shì)的性格特點(diǎn)。如: 

“這是他老人家的……”“就說(shuō)這狗是我找著,派人送上的”“嬌貴”“伶俐”

三、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì) 

(一)作者簡(jiǎn)介和解題。 

安東·巴夫洛維奇·契河夫(1860~1904)是19世紀(jì)末俄國(guó)著名的批判現(xiàn)實(shí)主義作家,寫(xiě)過(guò)七百多篇小說(shuō),還寫(xiě)了很多劇本。他的作品在世界文學(xué)史上占有重要地位。契訶夫的祖先原是農(nóng)奴,父親曾開(kāi)過(guò)一個(gè)小食品雜貨店,最后小店破產(chǎn)。契訶夫的少年時(shí)代飽嘗了人生的憂(yōu)患和窮苦的滋味。他對(duì)當(dāng)時(shí)黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí),有深切的感受和認(rèn)識(shí),他的作品具有深刻的社會(huì)意義!蹲兩垺肥撬缙趧(chuàng)作的一篇諷刺小說(shuō)。 

解題:指導(dǎo)學(xué)生看注①。變色龍是一種什么東西?(學(xué)生回答)小說(shuō)的題目《變色龍》是不是寫(xiě)蜥蝎呢?不是,而是用變色龍來(lái)比喻小說(shuō)中的主要人物,他是誰(shuí)?奧楚蔑洛夫。作者把小說(shuō)主人公奧楚蔑洛夫比作變色龍,并用它作題目,我們學(xué)習(xí)了課文以后就會(huì)明白,這是有深刻意義的。 

(二)檢查預(yù)習(xí)。 

(掛小黑板,給加點(diǎn)的字注音;解釋詞語(yǔ),齊讀一遍) 

正音:篩shāi      逮dǎi(復(fù)合詞“逮捕”讀dài創(chuàng))    崽zǎi 

盛滿(mǎn)chéng(盛是多音多義詞,還可讀shèng,如旺盛) 

醋栗lì(寫(xiě)“栗”字時(shí)要注意字形,下面是木字,不要寫(xiě)成“粟”sù) 

畜生chù(畜還可讀xù,如畜牧)乞丐qí  gài 

魁梧kuí  wú     戳chuō     無(wú)賴(lài)lài 

解釋?zhuān)簾o(wú)精打采:形容不高興,精神不振作。 

無(wú)緣無(wú)故:沒(méi)有原因。 

異想天開(kāi):指想法很不切實(shí)際,非常離奇;奶聘】洌徽_,不實(shí)在;又指行為放蕩沒(méi)有節(jié)制。文中主要用前一個(gè)含義。 

荒謬:有荒唐錯(cuò)誤、非常不近情理之意,但無(wú)“荒唐”的第二個(gè)含義。 

洋溢:情緒、氣氛等充分流露。 

伶俐:聰明靈活。 

名貴:珍貴,難得。 

嬌貴:把某人某物看得十分貴重而使之處于嬌生慣養(yǎng)的地位。 

徑自:自管自,任意地。 

坎肩:無(wú)袖的衣服,即背心。 

下賤坯子:意即賤種。 

(三)分析文中描寫(xiě)奧楚蔑洛夫后四次對(duì)話(huà)的內(nèi)容。 

提問(wèn):奧楚蔑洛夫的第三次對(duì)話(huà)是在什么情況下說(shuō)的?通過(guò)這次對(duì)話(huà)可以看出此人思想性格的什么特點(diǎn)? 

明確:在巡警說(shuō)了自己“拿得準(zhǔn)”這條狗不是將軍家的這句話(huà)之后,奧楚蔑洛夫說(shuō)了這番話(huà)。 

通過(guò)他的這番話(huà)可以看出此人:1.翻手云覆手雨,恬不知恥。一聽(tīng)巡警說(shuō):“拿得準(zhǔn)”狗不是將軍家的,他馬上就搖身一變,舌頭一轉(zhuǎn),改變了說(shuō)法:“你呢,赫留金,受了害,我們絕不能不管。得好好教訓(xùn)他們一下!是時(shí)候了!保玻⒄?lè)畛校伱墓。提及將軍家的狗,他的?huà)是“將軍家里都是些名貴的、純種的狗”,夸贊不已,媚態(tài)可掬。 

提問(wèn):奧楚蔑洛夫的第四次對(duì)話(huà)是在什么情況下說(shuō)的?通過(guò)這次對(duì)話(huà)可以看出此人思想性格的什么特點(diǎn)? 

明確:在巡警說(shuō)了“不過(guò)也說(shuō)不定就是將軍家的狗……前幾天我在將軍家院子里看見(jiàn)過(guò)這樣的一條狗”這些話(huà),有人接著也說(shuō)“沒(méi)錯(cuò)兒,將軍家的”之后,奧楚蔑洛夫說(shuō)了這番話(huà)。 

通過(guò)他的這番話(huà)可以看出此人:1.討好賣(mài)乖,巴結(jié)逢迎,奴才相十足。當(dāng)他斷定這條狗是將軍家的無(wú)疑以后,他又是搖身一變,態(tài)度大改,當(dāng)即吩咐巡警:“你把這條狗帶到將軍家里去,……就說(shuō)這狗是我找著,派人送上的!币桓毕蛑髯淤I(mǎi)好邀功的嘴臉,其態(tài)可鄙。2.跋扈兇惡,粗野蠻橫。他隨口謾罵指斥赫留金:“豬思子”,“你這混蛋,把手放下來(lái)!不用把你那蠢手指頭伸出來(lái)!怪你自己不好!……” 

提問(wèn):奧楚蔑洛夫的第五次對(duì)話(huà)是在什么情況下說(shuō)的?通過(guò)這次對(duì)話(huà)可以看出此人思想性格的什么特點(diǎn)? 

明確:在將軍家的廚師普洛河爾說(shuō)了“我們那兒從來(lái)沒(méi)有這樣的狗”之后,奧楚蔑洛夫說(shuō)了這番話(huà)。 

通過(guò)他的這番話(huà)可以看出此人阿諛諂媚、討好逢迎的奴才本性!凹热黄章搴訝栒f(shuō)這是野狗,那它就是野狗。弄死它算了”,在將軍家的廚師面前,他顯得是多么的恭順?lè),?yīng)和不二。 

提問(wèn):奧楚蔑洛夫的第六次對(duì)話(huà)是在什么情況下說(shuō)的?通過(guò)這次對(duì)話(huà)可以看出此人思想性格的什么特點(diǎn)? 

明確:在將軍家的廚師肯定了“這是將軍的哥哥的狗”之后,奧楚蔑洛夫說(shuō)了這番話(huà)。 

通過(guò)他的這些話(huà)可以看出此人趨炎附勢(shì)、奉承逢迎、獻(xiàn)媚取寵的奴才本相。一聽(tīng)廚師肯定狗乃是將軍的哥哥的,他的表情即刻變成滿(mǎn)臉堆笑,“整個(gè)臉上洋溢著含笑的溫情”;他唱開(kāi)了贊歌,獻(xiàn)上了諛詞,“哎呀,天!他是惦記他的兄弟了……可我還不知道呢!這么說(shuō),這是他老人家的狗?高興得很……把它帶走吧”;他連連夸獎(jiǎng)小狗,“這小狗還不賴(lài),怪伶俐的,一口就咬破了這家伙的手指頭!” 

提問(wèn):普洛河爾帶著小狗走了,警官奧楚蔑洛夫所謂“我絕不輕易放過(guò)這件事”的故事到此已是結(jié)束,而文章為什么還寫(xiě)最后一段?從全文看,奧楚蔑洛夫這個(gè)人物思想性格的本質(zhì)特點(diǎn)包含哪兩個(gè)方面? 

明確:文章最后一段寫(xiě)奧楚蔑洛夫在離開(kāi)廣場(chǎng)前對(duì)赫留金恐嚇說(shuō):“我早晚要收拾你!”這里突出刻畫(huà)出這個(gè)沙俄警官專(zhuān)橫兇狠的丑惡嘴臉。 

奧楚蔑洛夫這個(gè)人物思想性格的本質(zhì)特點(diǎn)包含兩個(gè)方面:他是沙俄統(tǒng)治的爪牙,在上層權(quán)勢(shì)面前奴顏婢膝,俯首帖耳;他是沙俄統(tǒng)治的代表,在廣大群眾面前專(zhuān)橫兇狠,作威作福。魯迅先生有兩句話(huà)描寫(xiě)剝削階級(jí)的“走狗”:“它遇見(jiàn)所有的闊人都馴良,遇見(jiàn)所有的窮人都狂吠!保ā丁皢始业摹薄百Y本家的乏走狗”》)這兩句話(huà)可以借用到這個(gè)沙俄警官身上。 

(四)學(xué)習(xí)本文巧妙的構(gòu)思、辛辣的諷刺。 

這篇小說(shuō)構(gòu)思巧妙,情節(jié)曲折跌宕,戲劇性強(qiáng),故事波瀾起伏,引人入勝。奧楚蔑洛夫每次剛對(duì)他定要依法嚴(yán)辦這狗咬傷人一事的表態(tài),馬上就出現(xiàn)新的情況,逼他陷于尷尬之境,而他就立刻搖身一變,調(diào)轉(zhuǎn)舌頭,作出相反的表態(tài);他剛一作出相反的表態(tài),馬上又出現(xiàn)新的情況,又逼他陷于尷尬之境,而他又立刻搖身一變,另是一套腔調(diào)。就這樣,他翻來(lái)復(fù)去的改口,反復(fù)無(wú)常的變化。小說(shuō)巧妙的構(gòu)思,生動(dòng)的描寫(xiě),對(duì)這個(gè)專(zhuān)橫粗暴、厚顏無(wú)恥、見(jiàn)風(fēng)使舵、奴性十足的沙俄警官的丑惡作了淋漓盡致的揭露和幽默辛辣的嘲諷。 

這篇小說(shuō)通過(guò)對(duì)奧楚蔑洛夫這個(gè)沙俄統(tǒng)治代表人物的描繪,無(wú)情的揭露和譏刺了腐朽黑暗的沙俄專(zhuān)制統(tǒng)治。19世紀(jì)80年代,沙俄強(qiáng)化警察制度以圖加強(qiáng)腐朽黑暗的專(zhuān)制統(tǒng)治,而造成人民苦難重重,社會(huì)蕭條殘敗,這正是作于1884年的《變色龍》這篇小說(shuō)所要反映和揭露的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。 

(五)分析文章第1、2段內(nèi)容。 

提問(wèn):文章頭一段寫(xiě)了哪些內(nèi)容?反映了什么? 

明確:頭一段寫(xiě)了兩個(gè)內(nèi)容:一是主人公奧楚蔑洛夫出場(chǎng),交代了他的身份,“警官”,“穿著新的軍大衣,提著小包”;二是描寫(xiě)故事發(fā)生的地點(diǎn)環(huán)境,“廣場(chǎng)上”,“一片沉靜”,“一個(gè)人也沒(méi)有”,“商店和飯館的門(mén)無(wú)精打采地敞著”,“門(mén)口連一個(gè)乞丐也沒(méi)有”。這些描寫(xiě)反映了沙俄強(qiáng)化警察制度,加強(qiáng)專(zhuān)制統(tǒng)治,市面蕭條冷落,死氣沉沉的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。 

提問(wèn):第2段中寫(xiě)奧楚蔑洛夫忽然聽(tīng)見(jiàn)叫喊聲:“好哇,你咬人?該死的東西!伙計(jì)們,別放走它!這年月,咬人可不行!逮住它!哎喲……哎喲!”這叫喊聲是誰(shuí)發(fā)出的?何以見(jiàn)得是這個(gè)人發(fā)出的? 

明確:這叫喊聲是赫留金發(fā)出的。其根據(jù)是:1.從后文看,赫留金被小獵狗咬傷了手指頭,他正怒追這狗,邊追邊喊,他追上抓住這狗以后,才有人出來(lái)觀(guān)看。已“哎喲……哎喲”,這是赫留金被狗咬傷的疼痛聲。 

(六)分析文中描寫(xiě)奧楚蔑洛夫前兩次對(duì)話(huà)的內(nèi)容。 

提問(wèn):奧楚蔑洛夫的第一次對(duì)話(huà)是在什么情況下說(shuō)的?他為什么“嚴(yán)厲地”說(shuō)話(huà)?通過(guò)這次對(duì)話(huà)可以看出此人思想性格的什么特點(diǎn)? 

明確:在赫留金向他訴說(shuō)了自己無(wú)端被狗咬傷,提出自己的要求之后,他說(shuō)了這番話(huà)。 

奧楚蔑洛夫說(shuō)話(huà)“嚴(yán)厲”,是要擺出一副他對(duì)此事定加“嚴(yán)辦”的姿態(tài)。此外還另有原因。赫留金的訴說(shuō)“長(zhǎng)官,就連法律上也沒(méi)有那么一條,說(shuō)是人受了畜生的害就該忍著。要是人人都這么讓畜生亂咬一陣,那在這世界上也沒(méi)個(gè)活頭了”這里話(huà)中有話(huà),“人受了畜生的害就該忍著”,“讓畜生亂咬一陣”,一語(yǔ)雙關(guān),赫留金在這里不僅是在罵狗,更是指罵如畜生一樣亂咬人的人。奧楚蔑洛夫聽(tīng)了自然明白其意,他在挨罵,豈能不火冒三丈,但他此時(shí)卻不好公開(kāi)發(fā)作。于是,他窩一肚子火,沖著赫留金“嚴(yán)厲地”說(shuō)話(huà)了。 

通過(guò)奧楚蔑洛夫的這次對(duì)話(huà)可以看出:1.他慣于裝腔作勢(shì),故作姿態(tài),煞有介事地?cái)[出一副一定要依照“法令”辦事的公正姿態(tài)。“我絕不輕易放過(guò)這件事!”要叫狗的主人受罰,“拿出錢(qián)來(lái)”。2.他動(dòng)輒顯示自己的威風(fēng),炫耀自己的權(quán)力,大擺官架子!拔乙命c(diǎn)顏色出來(lái)給那些放出狗來(lái)到處亂跑的人看看”,“我要好好地教訓(xùn)!他一頓!”3.此人專(zhuān)橫跋扈,說(shuō)話(huà)粗野!暗鹊剿莻(gè)混蛋,受了罰……” 

提問(wèn):奧楚蔑洛夫的第二次對(duì)話(huà)是在什么情況下說(shuō)的?通過(guò)這次對(duì)話(huà)可以看出此人思想性格的什么特點(diǎn)? 

明確:在有人說(shuō)了這條狗“好像是席加洛夫?qū)④娂业墓贰边@句話(huà)之后,奧楚蔑洛夫說(shuō)了這番話(huà)。 

通過(guò)他的這番話(huà)可以看出此人:1.見(jiàn)風(fēng)使舵,面目可憎。一聽(tīng)有人說(shuō)狗“好像是”將軍家的,他立刻搖身一變,改換說(shuō)法,顯出另一副嘴臉,另一樣態(tài)度:剛才罵狗為“野畜生”,現(xiàn)在改口了,“它是那么小”;剛才說(shuō)赫留金的訴說(shuō)、要求“不錯(cuò)、不錯(cuò)”,現(xiàn)在轉(zhuǎn)換了腔調(diào),“它怎么會(huì)咬著你的?”“難道它夠得著你的手指頭?”句句替狗說(shuō)話(huà),句句指斥赫留金。2.專(zhuān)橫妄斷,面貌可惡!澳隳鞘种割^一定是給小釘子弄破的,后來(lái)卻異想天開(kāi),想得到一筆什么賠償費(fèi)了。你這種人啊……是出了名的!我可知道你們這些鬼東西是什么玩意兒!”他信口雌黃,胡言妄斷,硬說(shuō)赫留金剛才的話(huà)是說(shuō)謊。 

(七)引導(dǎo)學(xué)生理解這篇課文的主題可分三個(gè)步驟: 

1.討論:奧楚蔑洛夫?yàn)槭裁匆儊?lái)變?nèi)サ哪兀?nbsp;

點(diǎn)撥:(1)變色龍為什么“變”呢?(自我保護(hù)) 

(2)奧楚蔑洛夫自我保護(hù)的最好辦法是什么?(欺下媚上,所以他才“變”) 

2.討論:在這樣的警察統(tǒng)治下,沙俄社會(huì)是什么樣子?重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生研究第1段,從而對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)有一個(gè)形象而具體的理解。(提醒學(xué)生注意其中的一些細(xì)節(jié)) 

3.順勢(shì)總結(jié)本文的主題:作者創(chuàng)作這篇小說(shuō),就是為了塑造一個(gè)欺下媚上的奴才形象,借此揭露沙皇俄國(guó)社會(huì)的黑暗和腐敗。 

(八)總結(jié)課堂教學(xué)的思路。 

寫(xiě)了誰(shuí)的什么事?——表現(xiàn)出怎樣的特點(diǎn)?(變)——怎么變的?——為什么變?——主要通過(guò)什么手段表現(xiàn)的?(語(yǔ)言描寫(xiě)) 

課堂教學(xué)設(shè)計(jì)Ⅱ 

一、教學(xué)目標(biāo) 

(同“課堂教學(xué)設(shè)計(jì)Ⅰ”) 

二、難點(diǎn)、重點(diǎn)分析 

(同“課堂教學(xué)設(shè)計(jì)Ⅰ”) 

三、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì) 

(一)簡(jiǎn)介作者。(引導(dǎo)學(xué)生看課文前的“閱讀提示”) 

(二)時(shí)代背景。 

《變色龍》寫(xiě)于1884年,反映了19世紀(jì)80年代俄國(guó)社會(huì)中的一種應(yīng)該被詛咒的現(xiàn)實(shí)。 

當(dāng)時(shí)馬克思主義與俄國(guó)工人階級(jí)革命運(yùn)動(dòng)剛剛興起,革命浪潮沖擊著沙皇的專(zhuān)制統(tǒng)治。為了強(qiáng)化反動(dòng)統(tǒng)治,他們豢養(yǎng)了一批媚上欺下看風(fēng)使舵的走狗,為其鎮(zhèn)壓革命運(yùn)動(dòng)眼務(wù)。本文中的警官奧楚蔑洛夫就是沙皇專(zhuān)制警察統(tǒng)治的化身。 

(三)自讀指導(dǎo)。 

1.范讀課文(或放錄音帶) 

2.自讀課文,提示閱讀要求:(出示小黑板) 

(1)本文寫(xiě)了怎樣一件事?主要人物是誰(shuí)? 

(2)文章可分幾部分?那幾段最能表現(xiàn)奧楚蔑洛夫“變色龍”的本質(zhì)? 

(3)文章采用什么方法來(lái)刻畫(huà)人物性格的? 

(4)試從文中找出有關(guān)細(xì)節(jié)描寫(xiě)的部分,理解其在作品中的作用。 

(四)教師范讀課文。 

(五)講讀課文。 

1.默讀課文第1段(或聽(tīng)錄音),思考:(1)小說(shuō)開(kāi)端是怎樣描寫(xiě)出場(chǎng)人物的?(2)小說(shuō)又是怎樣描寫(xiě)當(dāng)時(shí)的環(huán)境的? 

學(xué)生回答:明確:(1)出場(chǎng)人物有兩個(gè)。警官奧楚蔑洛夫,外貌:“穿著新的軍大衣”;行動(dòng):“提著小包穿過(guò)市場(chǎng)的廣場(chǎng)”。后面跟的是巡警,外貌:“火紅色頭發(fā)”,行動(dòng):“端著一個(gè)篩子,盛滿(mǎn)了沒(méi)收來(lái)的醋栗”。注意:“盛滿(mǎn)”“沒(méi)收”,這意味著沙皇政府的這兩個(gè)小爪牙剛剛對(duì)人民進(jìn)行了敲詐勒索。這一筆初步勾畫(huà)出這兩個(gè)家伙欺壓人民的形象。(2)“四下里一片沉靜。廣場(chǎng)上一個(gè)人也沒(méi)有”。(有   的,在講讀課文時(shí),可讓學(xué)生復(fù)述。下同。)本來(lái)商店和飯館是很熱鬧的地方?墒沁@兒的商店和飯館怎樣呢“門(mén)無(wú)精打采地敞著,(擬人句)……跟許多饑餓的嘴巴一樣(比喻句)”用這樣的詞句描寫(xiě)環(huán)境,反映了當(dāng)時(shí)市面蕭條,(店門(mén)開(kāi)著也跟沒(méi)開(kāi)一個(gè)樣,所以說(shuō)“無(wú)精打采”。)在這種情況下連乞丐也不上門(mén)。暗示了俄國(guó)人民饑餓貧困的生活,所以整個(gè)社會(huì)死氣沉沉的。作者用寥寥幾筆,交代了故事發(fā)生的環(huán)境。 

2.默讀課文2~5段(或聽(tīng)錄音)。這里寫(xiě)了一個(gè)場(chǎng)面,除了警官巡視外,還寫(xiě)了哪些人? 

學(xué)生回答:還寫(xiě)了首飾匠赫留金和圍觀(guān)的群眾。教師講述這些圍觀(guān)的群眾,都是俄國(guó)社會(huì)的小市民,是來(lái)看熱鬧的。因?yàn)檫@兒發(fā)生了狗咬人的事件——首飾匠赫留金被狗咬了。 

奧楚蔑洛夫看見(jiàn)那個(gè)“敞開(kāi)了坎肩的人舉起右手,把一個(gè)血淋淋的手指頭伸給人們看。”他的臉上現(xiàn)出怎樣的神氣? 

學(xué)生齊答:“他那半醉的臉上現(xiàn)出這樣的神氣:‘我要揭你的皮,壞蛋!’就連那手指頭也像是一面勝利的旗幟! 

教師問(wèn):這個(gè)案子的“罪犯”——那條狗又是怎樣的神情?” 

學(xué)生齊答:“坐在人群中央的地上……露出悲苦和恐怖的神情! 

教師歸納:作者具體描繪了狗咬人的亂子,對(duì)亂子雙方——赫留金及狗的神情都描繪得很生動(dòng),很吸引人。小說(shuō)的開(kāi)端就把人吸引住了。小說(shuō)的開(kāi)端部分交代了事情發(fā)生的環(huán)境、人物(有警官,巡警,赫留金,圍觀(guān)群眾),事情(小獵狗咬人)。狗咬了一個(gè)人的手指頭這種小事,本來(lái)就不值得大驚小怪,警官卻要把它當(dāng)作一件亂子來(lái)審理,這本身就令人感到滑稽可笑,具有強(qiáng)烈的諷刺意味。那么警官奧楚蔑洛夫是怎樣來(lái)處理狗咬人的亂子的?在處理過(guò)程中他的聲色是怎樣變來(lái)變?nèi)サ?這些就是小說(shuō)情節(jié)的發(fā)展部分(第6~27段)。 

(六)現(xiàn)在讓我們來(lái)看看警官奧楚蔑洛夫是怎樣來(lái)處理狗咬人這個(gè)亂子的?在處理過(guò)程中他的聲色是怎樣變來(lái)變?nèi)サ模?nbsp;

1.分角色朗讀6~8段。(警官、赫留金、敘述部分各一人) 

警官奧楚蔑洛夫已經(jīng)看到了剛才發(fā)生的一切,卻“擠進(jìn)人群里”明知故問(wèn):“這兒到底出了什么事?”“你在這兒干什么?”擺出了一副警官的架子。 

奧楚蔑洛夫聽(tīng)完赫留金的申訴后是怎樣的神態(tài)?怎樣的動(dòng)作?說(shuō)了些什么話(huà)?學(xué)生齊讀:第8段。他“……嚴(yán)厲地說(shuō),咳了一聲,擰起眉頭”,嚴(yán)然是一個(gè)審判官的樣子,說(shuō):“不錯(cuò)……這是誰(shuí)家的狗?”他不知道誰(shuí)家的狗,就大擺威風(fēng)說(shuō):“我絕不輕易放過(guò)這件事!”“我要拿點(diǎn)顏色出來(lái)給那些放出狗來(lái)到處亂跑的人看看!薄艾F(xiàn)在就得管管他們”。他罵狗主人是混蛋,處理是:要狗主人罰款。大罵狗是野畜生,“多半是條瘋狗”。將怎么處理狗呢?“把它弄死好了。馬上去辦,別拖!”這樣鮮明生動(dòng)的對(duì)話(huà),活生生地刻畫(huà)出沙皇政府的小爪牙奧楚蔑洛夫在他不知道是誰(shuí)家的狗時(shí)擺出的第一副面孔。這是一副官氣十足,威風(fēng)凜凜的面孔。這是一種聲色。 

2.輕聲讀第009~13段(或者聽(tīng)錄音)。當(dāng)他聽(tīng)到有人說(shuō)“這好像是席加洛夫?qū)④娂业墓贰睍r(shí),僅僅“好像是”,他的聲色已不對(duì)了。學(xué)生齊讀:第10段。(注意:這些富有戲劇性的語(yǔ)言,充分表現(xiàn)了人物的心理,朗讀時(shí)要注意語(yǔ)調(diào),體會(huì)這個(gè)人物的感情。)他要脫去大衣。問(wèn):是真的因?yàn)樘鞜釂?明確:不,那是他聽(tīng)到狗主人是將軍,著急了,急得渾身冒汗,又竭力想掩蓋自己狼狽不堪的窘相,支吾其詞:“天這么熱,看樣子多半要下雨了……”轉(zhuǎn)移了話(huà)題。說(shuō)變就變,他來(lái)了個(gè)一百八十度的大轉(zhuǎn)變,馬上為他剛才要弄死的狗辯護(hù)起來(lái)了。提問(wèn):怎么辯護(hù)的?回答:“它怎么會(huì)咬著你的?”“難道它夠得著你的手指頭?”“它是那么小”。警官反過(guò)來(lái)說(shuō)赫留金的手指頭是給小釘子弄破的,說(shuō)赫留金想得到賠償費(fèi)是異想天開(kāi),罵赫留金是鬼東西。由于狗是將軍家的,警官的聲色變了,現(xiàn)出了為狗辯護(hù),責(zé)罵被狗咬的人的第二副面孔。赫留金不管是撒謊,還是捐出當(dāng)憲兵的兄弟的牌子也全然無(wú)用了,只能受到奧楚蔑洛夫的申斥:“少說(shuō)廢話(huà)!” 

3.這篇小說(shuō)是用對(duì)話(huà)來(lái)展開(kāi)情節(jié)的。奧楚蔑洛夫第二副面孔剛變好,又聽(tīng)到巡警說(shuō)了什么?齊答:“不對(duì),這不是將軍家里的狗……”他不大放心地追問(wèn)了一句“你拿得準(zhǔn)嗎?”得到的回答是“拿得準(zhǔn),長(zhǎng)官……”奧楚蔑洛夫又怎么說(shuō)?齊讀第17段。提問(wèn):當(dāng)警官聽(tīng)說(shuō)“不是將軍家里的狗”時(shí),他對(duì)狗,對(duì)赫留金,對(duì)狗主人的態(tài)度又是怎樣?明確:他罵小狗毛色不好,模樣不中看,“完全是個(gè)下賤坯子,”既然不是將軍的狗,那么又可以神氣活現(xiàn)地連帶狗主人一起罵了:“居然有人養(yǎng)這種狗!這人的腦子上哪兒去啦?”他一面罵狗一面又安慰赫留金:“你呢,赫留金,受了害,我們絕不能不管”。對(duì)狗主人是:“得好好教訓(xùn)他們一下!”奧楚蔑洛夫又重新神氣活現(xiàn)地?cái)[出了威嚴(yán)的官架子。這是他以為狗不是將軍家時(shí)現(xiàn)出的第三副面孔。 

奧楚蔑洛夫已經(jīng)三次變換聲色,不料巡警又把他的想法說(shuō)出來(lái),巡警怎么說(shuō)?奧楚蔑洛夫又怎樣變? 

4.分角色朗讀18~20段(警官、巡警、敘述部分各一人)。巡警說(shuō):“不過(guò)也說(shuō)不定就是將軍家的狗……”人群里還有人附和。提問(wèn):這時(shí)奧楚蔑洛夫又怎樣變呢?說(shuō)說(shuō)他對(duì)狗主人,對(duì)狗,對(duì)赫留金是怎樣的態(tài)度?回答。明確:這時(shí)他要穿上大衣了。怎么突然又覺(jué)得冷起來(lái)了呢?他想起剛才罵過(guò)狗,而且連帶的狗主人也一起罵了。他不覺(jué)害怕起來(lái),怕得渾身發(fā)冷,借穿大衣來(lái)掩蓋自己恐懼的心理。借口“好像起風(fēng)了,挺冷”,他立即又變了起來(lái):叫巡警把狗送到將軍家里去,并說(shuō):“這狗是我找著,派人送上的”。這是拍馬逢迎。還拼命提高狗的身價(jià),他說(shuō):“這是條名貴的狗”,“狗是嬌貴的動(dòng)物,”好一副阿澳逢迎的面孔!另一面他又訓(xùn)斥赫留金,罵他是“豬崽子”、“混蛋”,“不用把你那蠢手指頭伸出來(lái)!怪你自己不好!……”這就因?yàn)槁?tīng)巡警說(shuō)就是將軍家的狗,他又及時(shí)變換的第四副面孔。奧楚蔑洛夫真可謂是多變而善變。他是用他自己的話(huà)語(yǔ)來(lái)變換聲色的,把他說(shuō)的話(huà)再讀一遍。(注意語(yǔ)調(diào)、要表現(xiàn)人物的性格)齊讀第20段。 

5.小說(shuō)的情節(jié)繼續(xù)發(fā)展,到達(dá)高潮。 

(1)默讀課文第21~23段。這時(shí)將軍家的廚師來(lái)了,廚師說(shuō):“瞎猜,我們那兒從來(lái)沒(méi)有這樣的狗!”廚師是將軍家的,他的話(huà)最可靠,奧楚蔑洛夫一聽(tīng)這話(huà),就斷定不是將軍家的狗,他又怎么變?回答,明確:他罵狗是野狗,斷然說(shuō):“弄死它算了!庇脂F(xiàn)出一副一本正經(jīng)的面孔。這是第五變。方才廚師的話(huà)還沒(méi)講完,他就急于變色。誰(shuí)料廚師又說(shuō)了什么?奧楚蔑洛夫又怎么變? 

(2)分角色朗讀第24~27段(警官、廚師各一人,其余齊讀)。 

廚師說(shuō):“這是將軍的哥哥的狗”,這次奧楚蔑洛夫的表演可說(shuō)是淋漓盡致了,使出逢迎拍馬的全副本事:“整個(gè)臉上洋溢著含笑的溫情!鞍パ,天!……”夸張地表現(xiàn)他驚喜的心情。這還不算,提問(wèn):他還說(shuō)了哪些話(huà)來(lái)夸狗?“這小狗還不賴(lài),怪伶俐的,一口就咬破了這家伙的手指頭!”而且進(jìn)而還安慰狗,同狗說(shuō)話(huà)拍起狗馬屁來(lái)了:“哈哈哈,得了,你干什么發(fā)抖呀?……好一條小狗……”“這壞蛋生氣了”。稱(chēng)小狗壞蛋可不是罵它,而是疼愛(ài)它。堂堂警官大人同小狗親密攀談,這真是一副奴顏婢膝的面孔,這是他的第六變。 

警官在處理狗咬人的亂子中,不是根據(jù)客觀(guān)事實(shí),也不根據(jù)法律,而是根據(jù)狗的主人是不是將軍來(lái)不斷改變顏色。他五次變化,兩種面孔,一百八十度的轉(zhuǎn)彎,使他媚上欺下的丑態(tài)得到了充分表現(xiàn)。最后這兩次變,既是小說(shuō)情節(jié)的繼續(xù)發(fā)展,又是它的高潮部分,是寫(xiě)了警官對(duì)獵狗咬人事件的最后處理。 

小說(shuō)的結(jié)尾又怎樣? 

(七)齊讀第28~29段。廚師普洛河爾帶走了那條狗,赫留金被人們嘲笑,被警官恐嚇。警官奧楚蔑洛夫又怎樣?他處理完狗咬人的亂子以后,恐嚇赫留金說(shuō):“我早晚要收拾你”!裹緊大衣,穿過(guò)廣場(chǎng)徑自走了,如此了局。請(qǐng)注意:對(duì)他身上穿的那件大衣,他有三次不同的動(dòng)作,表現(xiàn)了他不同的心理。提問(wèn):哪三次動(dòng)作?表現(xiàn)怎樣的心理?回答。明確:一次熱,脫大衣,表現(xiàn)他發(fā)急:一次冷,穿大衣,表現(xiàn)他害怕;最后裹緊大衣,表示他處理完亂子趾高氣揚(yáng)地下場(chǎng)了。至此,作者畫(huà)完了這條變色龍的最后一筆,他的丑惡形象躍然紙上,給人們留下了深刻的印象。

(八)提問(wèn):變色龍奧楚蔑洛夫的性格特點(diǎn)是什么?回答。明確:多變善變,他為了將軍家的一條狗,竟這樣出爾反爾,反復(fù)無(wú)常地變來(lái)變?nèi)ィ昂蠊沧兞危ㄖ赴鍟?shū)1、2、3、4、6)但不管他怎么變,萬(wàn)變不離其宗。變來(lái)變?nèi)ザ际菫槭裁?為了將軍,為了維護(hù)統(tǒng)治者的利益。他對(duì)上阿諛?lè)钣,奴顏婢膝,?duì)人民威風(fēng)凜凜,蠻橫欺凌,這是一條媚上欺下,善于看風(fēng)使舵的變色龍。他本人就是沙皇政府的一條還不賴(lài),怪伶俐,挺忠實(shí)的看家狗。作者塑造了變色龍這個(gè)典型人物,透過(guò)這條變色龍,使我們看到了俄國(guó)社會(huì)中媚上欺下,看風(fēng)使舵的腐敗風(fēng)氣,看到了俄國(guó)社會(huì)的黑暗與腐朽,也看到了作者對(duì)這類(lèi)社會(huì)現(xiàn)象的深?lèi)和唇^和辛辣的諷刺。 

(九)提問(wèn):小說(shuō)描寫(xiě)了什么事件?塑造了什么典型形象?揭露了什么?引導(dǎo)學(xué)生歸納主題:小說(shuō)描寫(xiě)了警官奧楚蔑洛夫處理狗咬人事件,塑造了媚上欺下,看風(fēng)使舵的“變色龍”典型形象,揭露了沙皇俄國(guó)社會(huì)的黑暗、腐朽。 

讀完小說(shuō),我們很自然地理解了小說(shuō)以“變色龍”為題在于形象而深刻地揭露沙皇政權(quán)的爪牙媚上欺下的丑惡本質(zhì)。沙俄專(zhuān)制黑暗的制度造就了這樣的“變色龍”,他為了適應(yīng)這樣的制度而不斷“變色”。我們不但僧惡變色龍式的人物而且憎惡專(zhuān)制黑暗的社會(huì)制度。 

這篇小說(shuō),情節(jié)引人入勝,富于變化,諷刺性強(qiáng),奧楚蔑洛夫前后六次變色,毫無(wú)雷同之處,人物形象維妙維肖。 

(十)提問(wèn):小說(shuō)在塑造人物方面有什么特點(diǎn)?(要求學(xué)生舉例說(shuō)明)回答。明確:用鮮明生動(dòng)的對(duì)話(huà)表現(xiàn)人物性格。比如小市民赫留金,他的庸俗,撒謊,想乘機(jī)撈一把的性格,都是通過(guò)他的對(duì)話(huà)表現(xiàn)出來(lái)的。對(duì)于變色龍奧楚蔑洛夫,作者還把他的性格化的對(duì)話(huà),反夏進(jìn)行對(duì)照,使他媚上欺下的面目更加鮮明突出,把他的丑態(tài)表現(xiàn)得淋漓盡致,表現(xiàn)了作者對(duì)這種人物無(wú)情的諷刺與嘲笑。 

提問(wèn):小說(shuō)在選材方面有什么特色?回答。明確:善于選取日常生活中的平凡事件,來(lái)揭露社會(huì)本質(zhì),這是以小見(jiàn)大。

作者:不詳 來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)
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