欧美成人免费一区在线播放,欧美日韩国产在线,战长沙电视剧免费观看完整版不卡,高清免费毛片

文武教師招聘網(wǎng)
首頁(yè) 浙江教師 福建教師 江蘇教師 廣東教師 江西教師 安徽教師 北京教師 上海教師 天津教師 湖南教師 湖北教師 河南教師
河北教師 海南教師 重慶教師 貴州教師 遼寧教師 吉林教師 山西教師 廣西教師 云南教師 陜西教師 甘肅教師 青海教師 四川教師
山東教師 內(nèi)蒙古教師 黑龍江教師 寧夏教師 新疆教師 西藏教師 教師面試 說(shuō)課稿 教案 考試大綱 教師招聘試題 特崗教師 教師資格考試
杭州教師  廣州教師  長(zhǎng)沙教師  南京教師  福州教師  南昌教師  教師考試大綱  教師資格大綱  政治資料  地理資料
您現(xiàn)在的位置:首頁(yè) >> 教案 >> 高中信息技術(shù)教案 >> 內(nèi)容

高中信息技術(shù)教案:《程序設(shè)計(jì)初步》教案模板

時(shí)間:2013-1-6 16:34:37 點(diǎn)擊:

程序設(shè)計(jì)初步


第三部分 QBASIC程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)

第一章 軟件設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)

【教學(xué)目的】
【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】
【教學(xué)過(guò)程】

第一節(jié) 計(jì)算機(jī)語(yǔ)言

語(yǔ)言是人類(lèi)進(jìn)行思想交流的工具,人與計(jì)算機(jī)之間進(jìn)行交流同樣也需要“語(yǔ)言”——一種能被計(jì)算機(jī)識(shí)別的專(zhuān)用語(yǔ)言稱(chēng)為計(jì)算機(jī)語(yǔ)言。能被計(jì)算機(jī)直接接受的并立即執(zhí)行的語(yǔ)言稱(chēng)為計(jì)算機(jī)語(yǔ)言。只能被計(jì)算機(jī)間接接受的經(jīng)翻譯后形成目標(biāo)代碼再執(zhí)行的語(yǔ)言,通常稱(chēng)為程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言,包括匯編語(yǔ)言和高級(jí)語(yǔ)言。
一.         匯編語(yǔ)言
由于機(jī)器語(yǔ)言不利于計(jì)算機(jī)的推廣應(yīng)用,人們利用一些簡(jiǎn)短的英文單詞或縮寫(xiě)來(lái)表示指令,以便于理解和記憶。這種用數(shù)字、符號(hào)來(lái)代替二進(jìn)制代碼的計(jì)算機(jī)語(yǔ)言稱(chēng)為匯編語(yǔ)言。例如,要把一個(gè)數(shù)裝入CPU的寄存器里,就用MOV表示,要做加法就用ADD表示,指令順序跳轉(zhuǎn)用JMP表示等。
二.         高級(jí)語(yǔ)言
高級(jí)語(yǔ)句接近自然語(yǔ)句,一般是用一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)單詞或縮寫(xiě)和數(shù)學(xué)式子來(lái)表達(dá)意思,它具有易讀、易寫(xiě)、易修改,能被方便地移植在不同型號(hào)的計(jì)算機(jī)上等優(yōu)點(diǎn)。目前國(guó)內(nèi)外通用的高級(jí)語(yǔ)言很多,比較常見(jiàn)的有BASIC,F(xiàn)ORTRAN,PASCAL,C,COBLE等。它們的特點(diǎn)和應(yīng)用領(lǐng)域各有側(cè)重:FORTRAN語(yǔ)言主要用于科學(xué)計(jì)算;PASCAL語(yǔ)言主要用于商業(yè)和數(shù)據(jù)處理;C語(yǔ)言是近年來(lái)迅速推廣使用的一種現(xiàn)代語(yǔ)言,既具有高級(jí)語(yǔ)言的特點(diǎn)又具有低級(jí)語(yǔ)言的許多特點(diǎn),特別適合編寫(xiě)系統(tǒng)軟件;BASIC語(yǔ)言易學(xué),適合于初學(xué)者。
三.         源程序與目標(biāo)代碼
用高級(jí)語(yǔ)言編寫(xiě)的源程序不能直接被計(jì)算機(jī)接收,必須通過(guò)“翻譯”將其翻譯成目標(biāo)代碼后才能被計(jì)算機(jī)執(zhí)行!胺g”高級(jí)語(yǔ)言的源程序的方式一般有兩種:解釋型的編譯型。所謂“編譯”是將源程序翻譯成目標(biāo)文件,而“解釋”是將源程序逐行處理,即解釋一行處理一行,再解釋下一行……直到結(jié)束。
      BASIC 語(yǔ)言屬于解釋型的,QUICK BASIC 語(yǔ)言是屬于編譯型的。
 
 
【教學(xué)目的】
【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】
【教學(xué)過(guò)程】

第二節(jié)  軟件設(shè)計(jì)的步驟

計(jì)算機(jī)是一種有效的信息處理機(jī),人們?cè)鯓永盟ヌ幚硇畔?lái)解決實(shí)際問(wèn)題呢?
一.     分析問(wèn)題:首先要對(duì)問(wèn)題進(jìn)行分析,看看這個(gè)問(wèn)題提什么要求,給出了哪些已知條件;要使問(wèn)題得到解決,需要哪些條件;從給出的已知條件出發(fā),經(jīng)過(guò)哪些處理才能最后解決問(wèn)題而得到結(jié)果。
二.     設(shè)計(jì)算法:從已知的數(shù)據(jù)出發(fā),到得出所要求解的結(jié)果,往往需要經(jīng)過(guò)一系列的處理過(guò)程。對(duì)某一特定問(wèn)題的一組(有限的)求解過(guò)程(步驟),就是算法。注意這里的“算法”并不是數(shù)學(xué)中的“計(jì)算方法”的縮語(yǔ),我們所說(shuō)的“算法”只包含有限的步驟,而計(jì)算方法有時(shí)是個(gè)無(wú)限過(guò)程。算法不僅是指“數(shù)學(xué)運(yùn)算”,也指根據(jù)需要而進(jìn)行的邏輯判斷。
三.     畫(huà)出框圖:框圖也叫流程圖。由于應(yīng)用計(jì)算機(jī)問(wèn)題時(shí)的算法一般比較復(fù)雜,故常用一種人為約定的圖形符號(hào)把采用的算法描繪出來(lái),用框圖可以把解決問(wèn)題的思路,如要進(jìn)行的數(shù)學(xué)運(yùn)算、邏輯判斷等清晰、形象、直觀地表示出來(lái),為下面的工作打下良好的基礎(chǔ)。
四.         編寫(xiě)程序:目前,計(jì)算機(jī)只能接受并執(zhí)行用計(jì)算機(jī)語(yǔ)言編寫(xiě)的程序。所以,編寫(xiě)程序就是用機(jī)器語(yǔ)言、匯編語(yǔ)言或高級(jí)語(yǔ)言,根據(jù)相應(yīng)的語(yǔ)言法則用一條條語(yǔ)句(命令)形式把框圖所表示的算法表達(dá)出來(lái)。
五.         上機(jī)調(diào)試:編寫(xiě)好的程序,要輸入到計(jì)算機(jī)。由于在編寫(xiě)或輸入過(guò)程中,往往會(huì)發(fā)生一些錯(cuò)誤,計(jì)算機(jī)在執(zhí)行程序時(shí)由于這些錯(cuò)誤,自然得不出預(yù)期的結(jié)果,這變需要進(jìn)行修改以排除程序中錯(cuò)誤。要注意的是,計(jì)算機(jī)會(huì)自動(dòng)找出一些語(yǔ)法方面的錯(cuò)誤,數(shù)據(jù)的錯(cuò)誤,如數(shù)30被改成了80,以及邏輯性的錯(cuò)誤,計(jì)算機(jī)就無(wú)能為力了。
【練習(xí)】(理論知識(shí)或常識(shí)):
1.   計(jì)算機(jī)語(yǔ)言是                                           [黃澤民1]  。
2.  程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言一般包括                             [黃澤民2] 
3.  匯編語(yǔ)言是指                     [黃澤民3]                        。
4.  軟件設(shè)計(jì)的基本步驟是               、               、        [黃澤民4] 。
參考資料(教科書(shū)第114頁(yè)):編程語(yǔ)言的演變 。
 
 
 
 
 
 
 

第二章BASIC  的基本常識(shí)

【教學(xué)目的】
【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】
【教學(xué)過(guò)程】
BASICJ 是英文“Beginers All-purpose Symbolic Instruction Code”的縮寫(xiě),意思是:初學(xué)者通用符號(hào)指令代碼。在1964年美國(guó)初次采用BASIC,僅僅是為了培養(yǎng)初學(xué)者,后來(lái)內(nèi)容不斷補(bǔ)充,短短幾年就以它表達(dá)能力強(qiáng)、容易掌握、使用方便、應(yīng)用廣泛的特色而風(fēng)靡全球。
BASIC又是流行的常用高級(jí)語(yǔ)言之中的一種。新穎的、功能更強(qiáng)大的高級(jí)語(yǔ)言不斷產(chǎn)生,而古老的BASIC也在不斷地得到更新和發(fā)展。目前BASIC的家庭已發(fā)展成最為龐大的高級(jí)語(yǔ)言之一。它由原來(lái)的解釋型BASIC 如:BASIC、GWBASIC等,發(fā)展成為編譯型BASIC如:QUICKBASIC、TRUEBASIC等。且各種BASIC都有不同的版本。作為中學(xué)階段的教材,本書(shū)介紹的是DOS5.0(或是更高版本)提供的QBASIC。

第一節(jié) BASIC 的特點(diǎn)

BASIC 有以下特點(diǎn):
1.             單易學(xué) BASIC所使用的命令、語(yǔ)句中的詞匯和符號(hào)十分接近英語(yǔ)和數(shù)學(xué)語(yǔ)言,因此初學(xué)者易于理解、記憶和掌握。
2.            具有“人機(jī)對(duì)話”功能 使用者和計(jì)算機(jī)可以互相“交談”、彼此提問(wèn)和回答,計(jì)算機(jī)能把使用者所出現(xiàn)的錯(cuò)誤及出錯(cuò)的原因通過(guò)顯示器告訴使用者,便于使用者在鍵盤(pán)上進(jìn)行修改,直到雙方滿(mǎn)意為止。這樣對(duì)程序語(yǔ)句逐句地邊算邊改的方式,對(duì)于編程不太熟悉的初學(xué)者,是十分方便的。
3.            實(shí)用性較強(qiáng) BASIC不僅能用于科技方面的數(shù)值計(jì)算,而且在數(shù)據(jù)處理方面也有相當(dāng)?shù)哪芰,特別是科技計(jì)算和事務(wù)管理中的小型題目,使用BASIC也是很方便的。在過(guò)程控制及輔助教學(xué)等方面,也能看到不少BASIC的應(yīng)用。
 

第二節(jié) QBASIC 的工作環(huán)境

QBASIC將程序的編輯、運(yùn)行及文件管理等工作融為一體,提供了一個(gè)集成化的編程環(huán)境。
一.     BASIC系統(tǒng)的啟動(dòng)
啟動(dòng)QBASIC系統(tǒng),首先得進(jìn)入 MS-DOS。有兩種方式:一種是在Windows環(huán)境下的啟動(dòng)方式,另一種是在DOS下的啟動(dòng)方式。
(一)        Windows方式下有兩種方式啟動(dòng)QBASIC方式
1.          Windows操作系統(tǒng)的桌面上,用鼠標(biāo)點(diǎn)擊“開(kāi)始”菜單欄,點(diǎn)擊桌面圖形出現(xiàn)中的“程序”欄,點(diǎn)擊其后出現(xiàn)的“MS-DOS”,進(jìn)入MS-DOS方式。此時(shí)在屏幕上出現(xiàn)C:\ windows>_,請(qǐng)輸入 cd  \dos(或QBASIC所在的目錄)回車(chē)。然后輸入QBASIC回車(chē)即可。
2.          Windows操作系統(tǒng)的桌面上,用鼠標(biāo)點(diǎn)擊“開(kāi)始”菜單欄,點(diǎn)擊桌面圖形出現(xiàn)中的“關(guān)閉系統(tǒng)”欄,點(diǎn)擊“重新啟動(dòng)計(jì)算機(jī)并切換到MS-DOS方式”,計(jì)算機(jī)重新啟動(dòng),啟動(dòng)后屏幕出現(xiàn) C:\windows>_,請(qǐng)輸入 cd  \dos(或QBASIC所在的目錄)回車(chē)。然后輸入QBASIC回車(chē)即可。
(二)        DOS下啟動(dòng)QBASIC
將載有DOS啟動(dòng)系統(tǒng)并包含有QBASIC.EXE和QBASIC.HLP 兩個(gè)文件的磁盤(pán)插入軟盤(pán)驅(qū)動(dòng)器,然后開(kāi)機(jī)啟動(dòng)DOS系統(tǒng)。DOS系統(tǒng)啟動(dòng)成功后,屏幕上將會(huì)出現(xiàn)提示符,在提示符后面鍵入:QBASIC并回車(chē)就能進(jìn)入QBASIC的工作環(huán)境(如下圖)。
QBASIC編程環(huán)境是通過(guò)菜單式選項(xiàng)來(lái)選擇操作命令的。
二.     菜單命令的使用
在屏幕頂部的主菜單中有8類(lèi)操作命令,對(duì)應(yīng)8個(gè)下拉式菜單,每個(gè)下拉菜單中又有多個(gè)具有操作命令,選擇了某一個(gè)具體操作命令就會(huì)進(jìn)行相應(yīng)的操作。其選擇具體命令的操作如下:
先按住Alt鍵不放,再按單詞的第一個(gè)字母,相應(yīng)的下拉菜單就會(huì)出現(xiàn),用光標(biāo)鍵選擇要執(zhí)行的具體命令,然后按回車(chē)鍵,就可以執(zhí)行該命令。
例如,同時(shí)按Alt和F鍵,就會(huì)出現(xiàn)File(文件)類(lèi)下拉菜單,此時(shí)要退出QBASIC 系統(tǒng),將光標(biāo)移至Exit按回車(chē)鍵或直接按x鍵,就會(huì)退出QBASIC系統(tǒng)返回到DOS方式。
三.     即執(zhí)行方式
QBASIC程序有程序方式和立即方式兩種方式。
立即方式是在立即執(zhí)行窗口中輸入一條語(yǔ)句后,按F6鍵就會(huì)切換到下面的立即執(zhí)行窗口。
例如,在Immediate(立即執(zhí)行)窗口中輸入PRINT 4*5
按回車(chē)鍵后,轉(zhuǎn)到“輸出屏幕”顯示處理結(jié)果:20。
按任意鍵后將返回Immediate窗口。
再按F6鍵,將回到編輯窗口。
本章的重點(diǎn)是讓學(xué)生熟悉、了解和掌握QBASIC的編程窗口,掌握各菜單的使用,能用鍵盤(pán)則不用鼠標(biāo)去操作,要反復(fù)操作。
 
 
 
 

第三章QBASIC 的基本概念

【教學(xué)目的】
【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】
【教學(xué)過(guò)程】

第一節(jié)  什么是QBASIC程序

什么是QBASIC程序?QBASIC程序是什么樣的?是怎樣構(gòu)成的?
程序是人們?yōu)榱私鉀Q某不問(wèn)題而設(shè)計(jì)編寫(xiě)的指揮計(jì)算機(jī)運(yùn)行的一系列指令或語(yǔ)句。QBASIC程序就是用QBASIC編制的程序,也稱(chēng)為QBASIC源程序。我們先看一個(gè)用QBASIC編寫(xiě)的簡(jiǎn)單程序:
                                                    i.              求長(zhǎng)、寬分別是6.8, 3.5的矩形的周長(zhǎng)和面積。
用QBASIC編寫(xiě)的程序如下(右邊是語(yǔ)句的意思):
LET A=6.8                 將數(shù)6.8送入變量A中
LET B=3.5                 將數(shù)3.5送入變量B中
LET L=(A+B)*2        將A與B的2倍送入變量L中
LET S=A*B               將A與B的積送入變量S中
PRINT L,S                顯示輸出L及S的值
END                          結(jié)束
從這個(gè)簡(jiǎn)單程序我們可以看出:QBASIC十分接近人的自然語(yǔ)言和數(shù)學(xué)語(yǔ)言,只是個(gè)別符號(hào)的含義有所不同。
通過(guò)上面這個(gè)程序,可以看出BASIC程序是這樣構(gòu)成的:
一個(gè)BASIC程序由若干程序行組成。一個(gè)程序行由語(yǔ)句和回車(chē)兩個(gè)部分或由冒號(hào)隔開(kāi)的多個(gè)語(yǔ)句、回車(chē)組成,即程序行的構(gòu)成是:
語(yǔ)        句 回車(chē)  (如上面程序中的第一行)
LET    A=6.8 ↙
 
一、     語(yǔ)句
語(yǔ)句是程序行的核心,每個(gè)語(yǔ)句指定執(zhí)行某一方面的特定功能。一個(gè)語(yǔ)句由語(yǔ)句定義符和語(yǔ)句體組成。
1.          語(yǔ)句定義符:由英文單詞或縮寫(xiě)詞等英文符號(hào)組成。用來(lái)確定它所在的語(yǔ)句的功能。除了個(gè)別特殊的語(yǔ)句定義符可以省略外,語(yǔ)句不可沒(méi)有定義符,否則機(jī)器不能執(zhí)行該語(yǔ)句并顯示出錯(cuò)信息。上面程序中的LET、PRINT和END都是語(yǔ)句定義符。
2.          語(yǔ)句體:為語(yǔ)句操作的具體內(nèi)容和對(duì)象,跟在語(yǔ)句定義符的后面。
不是每個(gè)語(yǔ)句都有語(yǔ)句體,有些語(yǔ)句就只有語(yǔ)句定義符,END.
也可將若干個(gè)語(yǔ)句寫(xiě)成一個(gè)程序行,各語(yǔ)句間用“:”隔開(kāi),形成多語(yǔ)句行,即
語(yǔ)句1 : 語(yǔ)句2 : … : 語(yǔ)句n
上面的例1程序可以寫(xiě)成:
LET A=6.8:LET B=3.5:LET L=(A+B)*2:LET S=A*B
PRINT L,S:END
 這樣可以節(jié)省書(shū)寫(xiě)行。
使用多語(yǔ)句行時(shí)應(yīng)注意:
(1)            多語(yǔ)句行中語(yǔ)句執(zhí)行順序是從左到右逐個(gè)執(zhí)行,將多個(gè)語(yǔ)句放在一個(gè)程序行時(shí),一定要留心不要改變它們的執(zhí)行順序,否則程序?qū)?huì)執(zhí)行出意料之外的情況。
(2)            每程序行的長(zhǎng)度有一定限制,在QBASIC中,一個(gè)程序行的長(zhǎng)度最多不能超過(guò)255個(gè)字符(含↙⊔)
二、     回車(chē)
只有當(dāng)我們輸入回車(chē)鍵后計(jì)算機(jī)才接收從鍵盤(pán)上輸入的任何信息。當(dāng)我們輸完語(yǔ)句時(shí)必須用回車(chē)作結(jié)束。一個(gè)QBASIC程序,實(shí)際上是由若干條語(yǔ)句按照人們所要解決問(wèn)題的步驟順序組合而成的。

第二節(jié)  QBASIC的符號(hào)系統(tǒng)

任何一種計(jì)算機(jī)語(yǔ)言都有它自己特定的基本符號(hào),在使用中,不允許出現(xiàn)非規(guī)定的符號(hào),否則,將不被接受。QBASIC的符號(hào)系統(tǒng)則由英文大小寫(xiě)字母、10個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字和一些特殊符號(hào)組成。
                                                  ii.              阿拉伯?dāng)?shù)字:0  1  2  3  4  5  6  7  8  9
                                              iii.              大小寫(xiě)英文字母:  A  B  …  Z,  a  b  …  z
                                               iv.              符號(hào).符號(hào)可分為4種:
1.          運(yùn)算符號(hào)(加減乘除、乘方):+  — * / ^ = ( )
2.          點(diǎn)符號(hào):逗號(hào),分號(hào); 小數(shù)點(diǎn). 問(wèn)號(hào)? 單引號(hào)‘’
3.          關(guān)系符號(hào):=  <  >  <>  >=  <=
4.          專(zhuān)用符號(hào):串變量$  整型變量%  格式#  空格⊔

第三節(jié)  常量和變量

一.     常量(在程序執(zhí)行過(guò)程中,值始終保持不變的量)
QBASIC中的常量分為兩類(lèi):數(shù)值型常量和字符型常量
1.量有正負(fù)數(shù)之分,負(fù)號(hào)不能省略?梢杂腥缦聨追N表達(dá)方式:
(2) 整數(shù)。又稱(chēng)整型數(shù),不能含有小數(shù)點(diǎn)。
(3) 定點(diǎn)數(shù),只用數(shù)字、小數(shù)點(diǎn)和正負(fù)號(hào)來(lái)表示的數(shù)。
(4) 浮點(diǎn)數(shù):在定點(diǎn)表示的基礎(chǔ)上增加指數(shù)來(lái)表示的方法。其實(shí)質(zhì)是數(shù)學(xué)中科學(xué)記數(shù)法:2E3。浮點(diǎn)數(shù)由尾數(shù)、底數(shù)E和階碼三部分組成,其中尾數(shù)表示數(shù)的有效部分,E表示冪的底數(shù)為10,階碼表示冪的指數(shù)。
由于受機(jī)器的限制,多數(shù)QBASIC只允許使用絕對(duì)值在2.9*10-39至1.7*1038之間的實(shí)數(shù),如果數(shù)的絕對(duì)值小于前者視為0,大于后者則溢出。
2.          字符型常量,用于對(duì)非數(shù)值的字符進(jìn)行處理。字符型常量的長(zhǎng)度不超過(guò)255個(gè)字符。
二.變量:在程序執(zhí)行過(guò)程中值可以改變的量。分為數(shù)值變量(用于存放數(shù)值常量)和字符串變量(用于存放字符型常量)。用英文字母表示數(shù)值變量: A ,B,AN 等。用A$, B$, A1$等表示字符串變量。變量名的前40個(gè)字母是有效的,超過(guò)則被計(jì)算機(jī)忽略掉了,不能用保留字作變量名。

第四節(jié)  數(shù)值函數(shù)和數(shù)值表達(dá)式

一.     數(shù)值函數(shù)
在QBASIC中,把一些常用的算法編成一個(gè)個(gè)標(biāo)準(zhǔn)程序放在QBASIC解釋程序中,稱(chēng)為標(biāo)準(zhǔn)函數(shù),編寫(xiě)程序時(shí),只要按規(guī)定寫(xiě)出函數(shù)名及自變量就可以隨時(shí)調(diào)用。按照這些函數(shù)的不同用途,可分為數(shù)值函數(shù)和字符串函數(shù),本書(shū)只介紹數(shù)值函數(shù)。
SIN(X)  COS(X)   TAN(X)   SQR(X)
ABS(X)  INT(X)  RND(X)
二.     數(shù)值表達(dá)式
用QBASIC的運(yùn)算符和括號(hào)把常量、變量及函數(shù)按QBASIC規(guī)定連接起來(lái)構(gòu)成的式子,稱(chēng)為QBASIC表達(dá)式。能夠產(chǎn)生一個(gè)數(shù)字值的QBASIC表達(dá)式稱(chēng)為數(shù)值表達(dá)式。
實(shí)際上QBASIC數(shù)值表達(dá)式一般就是按QBASIC符號(hào)系統(tǒng)的規(guī)定表示的數(shù)學(xué)式子。
表達(dá)式中的運(yùn)算順序:從高到低執(zhí)行。
書(shū)寫(xiě)表達(dá)式時(shí)需要注意的若干問(wèn)題

第五節(jié)  程序的輸入和運(yùn)行

要讓計(jì)算機(jī)運(yùn)行一段程序,首先必須把這段程序輸入到計(jì)算機(jī)中去,下面學(xué)習(xí)程序的輸入和修改的方法。
一.      從鍵盤(pán)輸入程序。啟動(dòng)QBASIC系統(tǒng),并確認(rèn)光標(biāo)是在編輯窗口后,就可以輸入QBASIC程序了,輸入的方法是按照程序清單在鍵盤(pán)上逐個(gè)敲入每一字符,敲完一行語(yǔ)句后,按一下回車(chē)鍵。每一次按回車(chē)鍵后,計(jì)算機(jī)就把所輸入的這一行內(nèi)容存放到內(nèi)存儲(chǔ)器里了。同時(shí)光標(biāo)移到下一行的最左端,等待接收下一行要敲入的內(nèi)容。
二.      程序的運(yùn)行。輸入的程序經(jīng)檢查無(wú)誤后,就可以運(yùn)行了。運(yùn)行程序的操作方法:利用下拉菜單,即同時(shí)按下Alt鍵和R鍵,出現(xiàn)Run類(lèi)下拉菜單,選擇Start并按回車(chē)鍵,就可運(yùn)行程序;另一種方法是在編輯窗口中同時(shí)按下Shift鍵 和F5鍵,就可以運(yùn)行程序了。

第四章                 輸出語(yǔ)句與終止語(yǔ)句

【教學(xué)目的】
【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】
【教學(xué)過(guò)程】
從本節(jié)開(kāi)始,學(xué)習(xí)十幾條QBASIC語(yǔ)句的格式和功能,也將懂得程序的結(jié)構(gòu)和掌握一些最基本的算法,并熟悉用它編寫(xiě)程序。
第一節(jié)   輸出語(yǔ)句(PRINT)
用計(jì)算機(jī)來(lái)解決各種問(wèn)題,必然希望計(jì)算機(jī)輸出處理后的結(jié)果,語(yǔ)句PRINT就是用來(lái)起這種作用的。它是QBASIC中使用最頻繁、用法最靈活的一條語(yǔ)句。正確使用PRING語(yǔ)句,不僅可以輸出計(jì)算結(jié)果,還可以輸出文字、繪制各種圖表。
一.     格式
PRINT  <      輸出內(nèi)容>
例如: PRINT 3     PRINT “QBASIC”
二.     功能
PRINT語(yǔ)句的功能是將<輸出內(nèi)容>顯示在顯示器上或在打印機(jī)的打印出來(lái)。輸出的內(nèi)容分為兩類(lèi):數(shù)值和字符串。
輸出常量、變量或算術(shù)表達(dá)式的值
字符串原樣輸出
三.     PRINT語(yǔ)句的輸出格式:
1標(biāo)準(zhǔn)輸出格式:
如果PRINT語(yǔ)句的表達(dá)式組中各項(xiàng)用“,”分隔,那么輸出顯示的時(shí)候按標(biāo)準(zhǔn)格式輸出,每行輸出定為5個(gè)標(biāo)準(zhǔn)打印位置。如果在一個(gè)打印語(yǔ)句中的變量多于5 個(gè),則計(jì)算機(jī)在打印完5 個(gè)數(shù)之后,就自動(dòng)換到第二行的第一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)位置開(kāi)始打印;如果打印數(shù)據(jù)長(zhǎng)度超過(guò)了當(dāng)前所具有的字符位置個(gè)數(shù),那么這個(gè)數(shù)據(jù)將從下一行的起點(diǎn)開(kāi)始打印。
2緊湊輸出格式:
如果PRINT語(yǔ)句的表達(dá)式組中各項(xiàng)用“;”分隔,那么輸出顯示的時(shí)候按緊湊格式輸出。也就是各項(xiàng)之間沒(méi)有空格。
3 PRINT語(yǔ)句末尾標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的作用:
PRINT 語(yǔ)句末尾沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)時(shí),計(jì)算機(jī)執(zhí)行完成這個(gè)語(yǔ)句后將自動(dòng)換行;當(dāng)PRINT語(yǔ)句以“,”或“;”結(jié)束時(shí),不產(chǎn)生換行操作,下一條PRINT語(yǔ)句所輸出的內(nèi)容將按標(biāo)準(zhǔn)格式或緊湊格式繼續(xù)輸出顯示。
4 空PRINT語(yǔ)句的作用:
當(dāng)print語(yǔ)句中不含任何表達(dá)式時(shí),稱(chēng)為空PRINT 語(yǔ)句,它只輸出一個(gè)空行(只起換行作用),利用空PRINT語(yǔ)句,可以加大行與行之間的距離,或者解除前面PRINT語(yǔ)句末尾的“,”或“;”的不換行作用。
第二節(jié) 終止語(yǔ)句(END語(yǔ)句)
一個(gè)完整的程序應(yīng)該有終止語(yǔ)句。終止語(yǔ)句一般放在程序的末尾。
1 格式:END
2 功能: 使計(jì)算機(jī)停止該程序的運(yùn)行。
 

第五章   提供數(shù)據(jù)的語(yǔ)句

【教學(xué)目的】
【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】
【教學(xué)過(guò)程】

第六章  轉(zhuǎn)向語(yǔ)句

【教學(xué)目的】
【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】
【教學(xué)過(guò)程】

第七章  循環(huán)語(yǔ)句

【教學(xué)目的】
【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】
【教學(xué)過(guò)程】

第八章  一維數(shù)組

【教學(xué)目的】
【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】
【教學(xué)過(guò)程】

 [黃澤民1]能被計(jì)算機(jī)直接接受的并立即執(zhí)行的語(yǔ)言稱(chēng)為計(jì)算機(jī)語(yǔ)言
 [黃澤民2]包括匯編語(yǔ)言和高級(jí)語(yǔ)言
 [黃澤民3]用數(shù)字、符號(hào)來(lái)代替二進(jìn)制代碼的計(jì)算機(jī)語(yǔ)言
 [黃澤民4]1.分析問(wèn)題; 2.設(shè)計(jì)算法: 3.畫(huà)出框圖; 4.編寫(xiě)程序; 5.上機(jī)調(diào)試。


作者:不詳 來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)
相關(guān)文章
  • 文武教師招聘網(wǎng)(www.lzzsqm.com) © 2013 版權(quán)所有 All Rights Reserved.
  • 站長(zhǎng)聯(lián)系QQ:799752985 浙ICP備11036874號(hào)-1
  • Powered by 文武教師招聘網(wǎng)