24.(1)是故無貴無賤,無長無少, , 。(韓愈《師說》)
(2)令初下，， ;數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)。(《鄒忌諷齊王納諫》)
(3)風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。 ， 。(杜甫《登高》)
(4) ，海不厭深;周公吐哺， 。(曹操《短歌行》)
(5)被譽(yù)為“靖節(jié)先生”的是我國第一位田園詩人。
五、作文(30分)
25.根據(jù)下面要求作文。
請以“和諧”為話題，寫一篇文章。
注意：①除詩歌外體裁不限。
②可以以“和諧”為題,也可以自擬標(biāo)題。
③可以編述故事、發(fā)表議論或抒發(fā)感想，但所寫的內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
④不少于800字。
【參考答案】
一、中學(xué)語文教材教法
1.工具性人文性
2.以教師為主導(dǎo)以學(xué)生為主體
3.差異
4.C 【解析】略。
5.A 【解析】略。
二、單項(xiàng)選擇題
6.C 【解析】A項(xiàng)孝悌讀tì，其余讀dì。B項(xiàng)媲美讀pì，其余讀bì。C項(xiàng)都讀yì。D項(xiàng)對峙讀zhì，其余讀shì。
7.A 【解析】B項(xiàng)各行其事應(yīng)改為各行其是。C項(xiàng)變換莫測應(yīng)改為變幻莫測。D項(xiàng)學(xué)藉應(yīng)改為學(xué)籍。
8.B 【解析】B項(xiàng)第一個(gè)問號應(yīng)改為逗號，第二個(gè)問號應(yīng)改為句號。
9.C 【解析】略。
三、閱讀題
(一)【答案要點(diǎn)】
10.B 【解析】略。
11.結(jié)構(gòu)上起承上啟下的作用。
12.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑(或“國家設(shè)施、法的觀點(diǎn)、藝術(shù)以至宗教觀念，都必須由經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)來解釋”)。
13.介紹了馬克思作為科學(xué)家的卓越成就和作為革命家的杰出貢獻(xiàn)。
(二)【答案要點(diǎn)】
14.附：親附、親近、結(jié)交
15.后來秦國兩次攻打趙國，李牧兩次擊退了秦國的進(jìn)攻。
16.齊國主要是因?yàn)橐栏接谇貒鄧鴽]有堅(jiān)持武力對抗而是采取了荊柯行刺的辦法，而趙國則是因?yàn)殄e(cuò)殺了良將李牧。
(三)【答案要點(diǎn)】
17.A 【解析】略。
18.蘇軾認(rèn)為林逋詩中的“疏影橫斜”、“暗香浮動”寫出了梅花高潔的品格，皮日休的詩表現(xiàn)了白蓮的神韻以及它心中的“情”和“恨”， 都能深入到所表現(xiàn)對象的“內(nèi)心世界”，寄寓了詩
人的主觀情感。而石曼卿的詩則只是停留在梅花外觀形色的描摩比況上，詩句缺少靈性，品位不足。
(四)【答案要點(diǎn)】
19.(1)命名(2)確實(shí)(或：真)
20.原因是獄訟不正;修政內(nèi)容是完善法制。
(五)【答案要點(diǎn)】
21.(1)心靈得到凈化(2)心情昂揚(yáng)振奮(3)得到自我完善的啟迪(4)激勵(lì)自己堅(jiān)毅執(zhí)著(意思接近即可)
22.人無論境遇如何，都要從容面對，努力實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。(意思接近即可)
23.CE 【解析】略。
四、默寫填空
24.(1)道之所存師之所存也
(2)群臣進(jìn)諫門庭若市
(3)無邊落木蕭蕭下不盡長江滾滾來
(4)山不厭高天下歸心
(5)陶淵明
五、作文
25.略。