一、語言文字題(第1～3題每題4分，第4題8分，共20分)
1.下列各組詞語中加點(diǎn)的字，讀音都不相同的一組是()
A.著陸著重號(hào)著迷棋高一著
B.附和和稀泥和煦和盤托出
C.剽竊漂白劑保鏢虛無縹緲
D.誹謗光榮榜滂沱氣勢(shì)磅礴
2.下列句子中加點(diǎn)的成語，使用正確的一項(xiàng)是()
A.成都五牛俱樂部一二三線球隊(duì)請(qǐng)的主教練及外援都是清一色的德國人，其雄厚財(cái)力令其他甲B球隊(duì)望其項(xiàng)背。
B.為了救活這家瀕臨倒閉的工廠，新上任的廠領(lǐng)導(dǎo)真可謂處心積慮。
C.今年初上海鮮牛奶市場(chǎng)燃起競(jìng)相降價(jià)烽火，消費(fèi)者倒正好可以火中取栗。
D.北京大學(xué)“五四劇社”為百年校慶排練的話劇《蔡元培》是否會(huì)以全新的風(fēng)格出現(xiàn)在舞臺(tái)上，大家都拭目以待。
3.下列各句中，沒有語病的一句是()
A.雖然國際互聯(lián)網(wǎng)給我們帶來了不少商務(wù)、交流、購物上的便利，但是我們對(duì)網(wǎng)上信息的真實(shí)性和安全性越來越懷疑。
B.歐盟委員會(huì)發(fā)表的報(bào)告顯示，即將加入的10個(gè)新成員國的人均國民生產(chǎn)總值僅為現(xiàn)有成員國平均水平的47%，新老成員國貧富十分懸殊。
C.如果“臺(tái)獨(dú)”勢(shì)力分裂祖國的陰謀得逞，子孫后代不答應(yīng)，海峽兩岸的人民不答應(yīng)。
D.在雷鋒去世40多年的今天，中國之所以重新掀起學(xué)習(xí)雷鋒運(yùn)動(dòng)，就是要重新強(qiáng)調(diào)他所代表的那種共產(chǎn)主義和“為人民服務(wù)”。
4.在下面這段話中橫線處續(xù)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段話語意連貫，句式和諧。
你應(yīng)該有理想，但是不要公然鄙視那些目光短淺的人;你應(yīng)該有操守，但是不要輕率抨擊那些得過且過的人;，。道德是一種修養(yǎng)，不是一種權(quán)力;，;道德適合拿來約束自己，不適合拿來壓制別人。
二、文言文閱讀(本大題共4小題，每題3分，共12分)
王珪，宇叔玠。性沉澹，為人雅正，恬于所遇，交不茍合。時(shí)大宗召為諫議大夫。帝嘗曰：“君臣同德，則海內(nèi)安。朕雖不明，幸諸公數(shù)相諫正，庶致天下于平�！鲍曔M(jìn)曰：“古者，天子有爭(zhēng)臣七人，諫不用，則相繼以死。今陛下開圣德，收采芻言，臣愿竭狂瞽，佐萬分一�！鲍曂普\進(jìn)善，每存規(guī)益，帝益任之。
它日進(jìn)見，有美人侍帝側(cè)。帝指之曰：“廬江不道，賊其夫而納其室，何有不亡乎?”珪避席曰：“陛下以廬江為是邪?非邪?”帝曰：“殺人而取妻，乃問朕是非，何也?”對(duì)曰：“臣聞齊桓公之郭，問父老曰：‘郭何故亡?’曰：‘以其善善而惡惡也。公曰：‘若子之言，乃賢君也，何至于亡?’父老曰：‘不然，郭君善善不能用，惡惡不能去，所以亡�！癖菹轮獜]江之亡，其姬尚在，竊謂陛下以為是。審知其非，所謂知惡而不去也�！钡坂得榔溲浴�
帝使太常少卿祖孝孫以樂律授宮中音家，伎不進(jìn)，數(shù)被讓。珪與溫彥博同進(jìn)曰：“孝孫修謹(jǐn)士，陛下使教女樂，又責(zé)譙之，天下其以士為輕乎!”帝怒曰：“卿皆我腹心，乃附下罔上，為人游說邪?”彥博懼，謝罪，珪不謝，曰：“臣本事前宮，罪當(dāng)死，陛下矜其性命，引置樞密，責(zé)以忠效。今疑臣以私，是陛下負(fù)臣，臣不負(fù)陛下�！钡勰粦M，遂罷。
時(shí)珪與玄齡等同輔政。帝謂曰：“卿為朕言玄齡等材，且自謂孰與諸子賢?”對(duì)曰：“孜孜奉國,知無不為，臣不如玄齡;兼賢文武，出將入相，臣不如口靖;敷奏詳明，出納惟允，臣不如彥博;濟(jì)繁治劇，眾務(wù)必舉，巨不如胄;以諫諍為心，恥君不及堯舜，臣不如征。至激濁揚(yáng)清，疾惡好善，臣于數(shù)子有一日之長(zhǎng)�！钡鄯Q善。 (選自《新唐書》)
5.對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是()
A.朕雖不明，幸諸公數(shù)相諫正正：正確
B.伎不進(jìn)，數(shù)被讓讓：責(zé)備
C.陛下矜其性命，引置樞密矜：憐憫
D.濟(jì)繁治劇，眾務(wù)必舉舉：辦妥
6.下列各組句子中，加點(diǎn)的詞的意義和用法相同的一組是()
A.君臣同德，則海內(nèi)安于其身也，則恥師焉，惑矣
B.以其善善而惡惡也臣以供養(yǎng)無主，辭不赴命
C.卿皆我腹心，乃附下罔上于是大王乃齋戒五日，使臣奉璧
D.陛下矜其性命，引置樞密今者項(xiàng)莊拔劍舞，其意常在沛公也
7.下列句子分別編為四組，全都表現(xiàn)王珪“為人雅正”的一組是()
①臣愿竭狂瞽，佐萬分一②珪推誠進(jìn)善，每存規(guī)益
③今陛下知廬江之亡，其姬尚在，竊謂陛下以為是④彥博懼，謝罪，珪不謝
⑤陛下矜其性命，引置樞密，責(zé)以忠效⑥時(shí)珪與玄齡等同輔政
A.①④⑤ B.②③④
C.①⑤⑥D(zhuǎn).②③⑥
8.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是()
A.王珪為人正直。任諫議大夫之職以來，無論是引喻規(guī)勸，還是直言相諫，抑或是犯顏廷爭(zhēng)，他都以誠待上，以理服君，因而深得太宗的賞識(shí)與器重。
B.王珪發(fā)現(xiàn)太宗有納廬江王美姬之意，便以郭公因善惡不分而致滅亡的史實(shí)作類比，勸諫太宗吸取教訓(xùn)，采納善言，知惡而去之，終使太宗心悅誠服。
C.王珪與溫彥博替祖孝孫辯解，致使太宗大怒。王珪毫不畏懼地直言，自己因報(bào)效皇上知遇之恩，且受命盡忠職守才這樣做，過錯(cuò)不在自己而在皇上。
D.王珪評(píng)論朝中大臣之才時(shí)，向太宗坦言自己多方面不如他們，而自己的長(zhǎng)處就是能“激濁揚(yáng)清、疾惡好善”，表現(xiàn)他謹(jǐn)慎謙虛的品格和實(shí)事求是的態(tài)度。