我為校園添色彩

初中美術(shù)教案案例分析

我為校園添色彩

——服裝設(shè)計與模擬制作

科目：美術(shù)

[課題]我為校園添色彩——服裝設(shè)計與模擬制作（人教版七年級上冊）

[教學(xué)目標與基本要求]

1．通過學(xué)生裝、校服設(shè)計與模擬制作練習活動，了解服裝設(shè)計的基本常識。

2．提高學(xué)生對著裝美的鑒賞能力和審美情趣，激發(fā)創(chuàng)新意識。

[教學(xué)重點、難點]

教學(xué)重點通過學(xué)習讓學(xué)生建立符合中學(xué)生特征的健康的、積極向上的著裝觀，

提高學(xué)生對著裝美的鑒賞能力和審美情趣。

教學(xué)難點能否恰當?shù)剡\用所學(xué)的服裝設(shè)計知識進行設(shè)計練習。

[教學(xué)載體]多媒體教學(xué)設(shè)備及課件

[教學(xué)方法]欣賞、討論、講解、示范

[學(xué)法指導(dǎo)]邊看邊議邊學(xué)習，建議小組合作完成課堂練習。

[板書設(shè)計]

我為校園添色彩

——服裝設(shè)計與模擬制作

1．學(xué)生裝應(yīng)該具有什么特色？

2．在服裝設(shè)計過程中我們應(yīng)注意：

（1）服裝的款式造型設(shè)計；

（2）服裝的色彩設(shè)計；

（3）服裝的面料選擇。

3．小練習：

每人嘗試設(shè)計男女學(xué)生裝各一套，并寫出設(shè)計思路。

效果圖的繪制：

鉛筆畫草圖→彩筆著色完成

4．小組活動：

各小組討論并模擬制作藝術(shù)節(jié)的演出服一套。

用碎布頭、彩紙或塑料、紙盒等廢舊材料剪貼：

畫輪廓→剪服裝→粘帖