面試結(jié)束后，按照筆試、面試各占50%計(jì)算綜合成績（若綜合成績相等，以筆試分?jǐn)?shù)高的排位在前），并從高分到低分按各招聘職位人數(shù)多1人確定體檢對象。
本次體檢工作參照人力社保部、衛(wèi)生部、國家公務(wù)員局下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步做好公務(wù)員考試錄用體檢工作的通知》（人社部發(fā)〔2012〕65號執(zhí)行。體檢參照執(zhí)行《浙江省人事廳、浙江省衛(wèi)生廳轉(zhuǎn)發(fā)人事部衛(wèi)生部關(guān)于印發(fā)<公務(wù)員錄用體檢通用標(biāo)準(zhǔn)（試行）>的通知》（浙人公〔2005〕68號）及人力社保部、衛(wèi)生部《修訂<公務(wù)員錄用體檢通用標(biāo)準(zhǔn)（試行）>及<公務(wù)員錄用體檢操作手冊（試行）>》的規(guī)定與標(biāo)準(zhǔn)。
體檢時間、地點(diǎn)另行通知。報(bào)考人員未按規(guī)定時間、地點(diǎn)參加體檢的，視作放棄體檢資格，不再遞補(bǔ)。體檢合格人數(shù)少于招聘職位人數(shù)的，可在該招聘職位面試合格人員中按綜合成績從高分到低分依次遞補(bǔ)體檢對象。
在體檢合格人員中，按該招聘職位人數(shù)從綜合成績高分到低分等額確定考核對象。若在考核中發(fā)現(xiàn)有不合格或不符合招聘條件的，可在該招聘職位體檢合格人員中按綜合成績從高分到低分依次遞補(bǔ)考核對象。
六、公示和聘用
（一）考核合格人員，確定為擬聘用人選。擬聘用人員名單在建德教育信息網(wǎng)公示7天，期滿后無異議的，按規(guī)定程序辦理聘用手續(xù)。
（二）2013年全日制普通高校應(yīng)屆畢業(yè)生憑畢業(yè)證書辦理聘用手續(xù)，未在2013年7月31日前取得報(bào)考職位規(guī)定學(xué)歷的，取消聘用資格。
（三）在辦理聘用手續(xù)前放棄聘用資格的，可在該招聘職位體檢合格人員中從綜合成績高分到低分依次遞補(bǔ)。被批準(zhǔn)聘用人員無正當(dāng)理由逾期不報(bào)到的，或發(fā)現(xiàn)有不符合報(bào)考資格和聘用條件的，取消聘用資格，均不再遞補(bǔ)。
本公告由建德市教育局、建德市人力資源和社會保障局負(fù)責(zé)解釋。
咨詢電話：建德市教育局（0571）64722901、 64735807；
建德市人力資源和社會保障局(0571) 64723672、64720306。
附件：
1．建德市2013年公開招聘中小學(xué)和幼兒園教師職位表
2．建德市2013年公開招聘中小學(xué)和幼兒園教師報(bào)名表.rar
建德市人力資源和社會保障局 建德市教育局
2013年5月4日
附件1： 2013年建德市公開招聘中小學(xué)和幼兒園教師職位表
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學(xué)校類別 |
職位 |
職數(shù) |
學(xué)歷 |
所學(xué)專業(yè) |
年齡 |
其他資格條件 |
分配意向 |
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普高13人 |
語文教師 |
1 |
全日制普通院校大學(xué)本科及以上 |
漢語言文學(xué)類 |
1977年5月13日—1995年5月13日期間出生。 |
全日制普通高校應(yīng)屆畢業(yè)生須于2013年7月31日之前取得畢業(yè)證書。社會人員須于2013年5月13日之前取得畢業(yè)證書，報(bào)考普高職位的具有高中教師資格證，報(bào)考職高職位的不需教師資格證。 |
普高 |
|
數(shù)學(xué)教師 |
2 |
數(shù)學(xué) | |||||
|
英語教師 |
1 |
英語 | |||||
|
物理教師 |
2 |
物理 | |||||
|
化學(xué)教師 |
1 |
化學(xué) | |||||
|
政治教師 |
1 |
政治 | |||||
|
歷史教師 |
1 |
歷史 | |||||
|
生物教師 |
2 |
生物 | |||||
|
信息技術(shù)教師 |
2 |
計(jì)算機(jī)類、信息技術(shù) | |||||
|
職高2人 |
服裝專業(yè)教師 |
1 |
服裝類 |
職高 | |||
|
數(shù)控專業(yè)教師 |
1 |
數(shù)控技術(shù)類 | |||||
|
初中16人 |
語文教師 |
2 |
全日制普通院校大學(xué)本科及以上 |
漢語言文學(xué)類 |
1977年5月13日—1995年5月13日期間出生。 |
建德市常住戶口社會人員，或建德生源應(yīng)、歷屆畢業(yè)生。全日制普通高校應(yīng)屆畢業(yè)生須于2013年7月31日之前取得畢業(yè)證書。社會人員須于2013年5月13日之前取得畢業(yè)證書，具有初中及以上教師資格證。 |
農(nóng)村初中 |
|
數(shù)學(xué)教師 |
2 |
數(shù)學(xué) | |||||
|
英語教師 |
2 |
英語 | |||||
|
科學(xué)教師 |
2 |
物理、化學(xué)、生物 | |||||
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社會教師 |
2 |
政治、歷史、地理 | |||||
|
體育教師 |
2 |
體育 | |||||
|
音樂教師 |
2 |
音樂 | |||||
|
美術(shù)教師 |
1 |
美術(shù) | |||||
|
信息技術(shù)教師 |
1 |
計(jì)算機(jī)類、信息技術(shù) | |||||
|
小學(xué)15人 |
語文教師 |
2 |
大學(xué)專科及以上 |
漢語言文學(xué)類 |
1982年5月13日—1995年5月13日期間出生。 |
建德市常住戶口社會人員，或建德生源應(yīng)、歷屆畢業(yè)生。全日制普通高校應(yīng)屆畢業(yè)生須于2013年7月31日之前取得畢業(yè)證書。社會人員須于2013年5月13日之前取得畢業(yè)證書，具有小學(xué)及以上教師資格證。 |
農(nóng)村小學(xué) |
|
數(shù)學(xué)教師 |
2 |
數(shù)學(xué) | |||||
|
英語教師 |
3 |
英語 | |||||
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體育教師 |
3 |
體育 | |||||
|
音樂教師 |
2 |
音樂 | |||||
|
美術(shù)教師 |
2 |
美術(shù) | |||||
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信息技術(shù)教師 |
1 |
計(jì)算機(jī)類、信息技術(shù) | |||||
|
特殊教育1人 |
特殊教育教師 |
1 |
大學(xué)�？萍耙陨� |
特殊教育 |
1982年5月13日—1995年5月13日期間出生。 |
全日制普通高校應(yīng)屆畢業(yè)生須于2013年7月31日之前取得畢業(yè)證書。社會人員須于2013年5月13日之前取得畢業(yè)證書，具有小學(xué)及以上教師資格證。 |
培智學(xué)校 |
|
幼兒園30人 |
學(xué)前教育教師（1） |
20 |
大學(xué)�？萍耙陨� |
學(xué)前教育類 |
1982年5月13日—1995年5月13日期間出生。 |
建德市常住戶口社會人員，或建德生源應(yīng)、歷屆畢業(yè)生。全日制普通高校應(yīng)屆生須于2013年7月31日之前取得畢業(yè)證書。社會人員須于2013年5月13日之前取得畢業(yè)證書，具有學(xué)前教育教師資格證。 |
鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦中心幼兒園 |
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學(xué)前教育教師（2） |
10 |
大學(xué)�？萍耙陨� |
學(xué)前教育類 |
（1）在本市從事學(xué)前教育工作滿5年及以上在崗非編教師，1977年5月13日—1995年5月13日期間出生。 |
建德市常住戶口社會人員。在本市從事學(xué)前教育工作滿5年及以上在崗非編教師，工作年限自2013年5月13日前推5年及以上；在本市從事學(xué)前教育工作滿10年及以上在崗非編教師，工作年限自2013年5月13日前推10年及以上；須于2013年5月13日之前取得畢業(yè)證書；具有學(xué)前教育教師資格證；任教證明須有曾任教幼兒園和所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）中心幼兒園蓋章及園長（幼教輔導(dǎo)員）簽字確認(rèn)，同時具有幼兒園工作期間的工資清單證明（加蓋公章）和提供2012學(xué)年在崗聘用（勞動）合同、社險(xiǎn)辦出具的單位繳納個人養(yǎng)老保險(xiǎn)清單。 | ||
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（2）在本市從事學(xué)前教育工作滿10年及以上在崗非編教師，1972年5月13日—1995年5月13日期間出生。 |
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