關(guān)嶺自治縣2013年農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃實施細(xì)則
為解決我縣中小學(xué)教師隊伍缺額問題，鞏固“兩基”攻堅成果，推進(jìn)素質(zhì)教育，逐步實現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，經(jīng)研究決定，本年度招聘110名農(nóng)村中小學(xué)特崗教師，其中初中教師40名，小學(xué)教師70名。根據(jù)《省教育廳 省財政廳 省人力資源和社會保障廳 省機(jī)構(gòu)編制委員會辦公室關(guān)于印發(fā)〈貴州省2013年農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃實施方案〉的通知》（黔教師發(fā)[2013]201號）、《省教育廳關(guān)于印發(fā)〈貴州省2013年農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃招聘辦法〉的通知》（黔教師發(fā)[2013]202號文件精神，為做好我縣2013年農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃招聘工作，制定本實施細(xì)則。
一、 招聘對象和條件
（一）國家“特崗計劃”招聘對象和條件
1、以高等師范院校和其他全日制普通高校應(yīng)屆本科畢業(yè)生為主，可招部分應(yīng)屆師范類專業(yè)�？飘厴I(yè)生。
2、取得相應(yīng)學(xué)科類別教師資格（即報考小學(xué)崗位須取得小學(xué)及以上與報考學(xué)科一致的教師資格；報考初中崗位須取得初中及以上與報考學(xué)科一致的教師資格。下同）的全日制普通高校往屆本科畢業(yè)生。
以上各類報考人員所學(xué)專業(yè)與報考學(xué)科相近，年齡在30歲以下（1983年5月1日及以后出生）。學(xué)前教育和幼兒教育專業(yè)不能報考。報名者應(yīng)同時符合教師資格條件要求和招聘崗位要求。
（二）縣“特崗計劃”招聘對象和條件
1、以高等師范院校和其他全日制普通高校應(yīng)往屆本科和師范類專業(yè)�？飘厴I(yè)生為主，可招少量取得相應(yīng)學(xué)科類別教師資格的全日制普通高校應(yīng)往屆非師范專業(yè)�？飘厴I(yè)生，年齡均要求在30歲以下（1983年5月1日及以后出生）。
2、取得相應(yīng)學(xué)科類別教師資格、年齡在30歲以下（1983年5月1日及以后出生）的全日制普通中等師范學(xué)校應(yīng)往屆師范類專業(yè)畢業(yè)生（只能報考小學(xué)崗位）。
以上報考人員所學(xué)專業(yè)與報考學(xué)科原則上須一致或相近（相近專業(yè)的考生其在校學(xué)習(xí)的課程至少有一半以上與報考學(xué)科相關(guān)）。學(xué)前教育和幼兒教育專業(yè)不能報考，報名者應(yīng)同時符合教師資格條件要求和招聘崗位要求。
國家“特崗計劃”面向全國招聘；縣級“特崗計劃”除英語、音樂和美術(shù)學(xué)科面向安順市戶籍或安順市生源地范圍內(nèi)招聘外，其它學(xué)科招聘戶籍為關(guān)嶺自治縣戶籍或生源地為關(guān)嶺自治縣應(yīng)往屆畢業(yè)生（白水鎮(zhèn)除外）。報考者可在貴州教育網(wǎng)（www.gzsedu.cn）、安順教育信息網(wǎng)（http://jyj.anshun.gov.cn）查詢相關(guān)招聘信息。
在編教師（含2010年、2011年和2012年的特設(shè)崗位教師）不能報考；前三年已與我縣簽約未到崗或到崗后擅自離崗的特崗教師不能報考。
二、招聘名額及學(xué)科安排
（一）國家“特崗計劃”
指標(biāo)88名，其中語文11名、數(shù)學(xué)10名、英語19名、物理3、化學(xué)2名、生物6、地理2名、歷史5名、政治4名、音樂7名、體育12名、美術(shù)5名、信息技術(shù)2名。安排在全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中、小學(xué)。具體崗位見附表：關(guān)嶺自治縣2013年招聘農(nóng)村中小學(xué)特設(shè)崗位學(xué)科教師一覽表。
（二）縣“特崗計劃”
指標(biāo)22名，其中語文11名、數(shù)學(xué)11名。安排在全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)缺編小學(xué)。具體崗位見附表：關(guān)嶺自治縣2013年招聘農(nóng)村中小學(xué)特設(shè)崗位學(xué)科教師一覽表。
三、招聘原則
（一）教師招聘堅持“公開、公平、自愿、擇優(yōu)”和“三定”（定鄉(xiāng)鎮(zhèn)、定校、定崗）的原則。
（二）優(yōu)先招聘報考學(xué)科與所學(xué)專業(yè)一致的全日制普通高校本科畢業(yè)生。
（三）招聘的特崗教師安排在農(nóng)村中、小校。
四、招聘程序
特設(shè)崗位教師招聘按照公布招聘崗位、報名、資格審查、考試、錄取、簽訂合同、培訓(xùn)等程序進(jìn)行。
招聘分兩個階段進(jìn)行，第一階段招聘符合報考條件（含國家“特崗計劃”和縣級“特崗計劃”）的全日制普通高校本科畢業(yè)生（報考學(xué)科須與所學(xué)專業(yè)一致）。第二階段招聘其他符合條件的人員。第一階段招聘結(jié)束后，公布第二階段招聘崗位，進(jìn)入第二階段招聘。
招聘考試分為筆試和面試。第一階段的考試免筆試，只設(shè)面試；第二階段的考試設(shè)筆試和面試。筆試由省統(tǒng)一組織。筆試的考務(wù)、閱卷、成績統(tǒng)計，以及面試、體檢和錄取等工作由市教育局負(fù)責(zé)組織。
報名均采用先網(wǎng)上注冊報名，然后現(xiàn)場審核確認(rèn)的方式進(jìn)行。符合報考條件的人員在階段報名時間內(nèi)登錄“特崗計劃教師招聘網(wǎng)”（http://tg.ncss.org.cn/）,點(diǎn)擊我要報名→注冊考生賬戶→選擇設(shè)崗省份申報崗位→提交報名表成功后，下載《特崗教師報名表》并打印。同時，在“貴州教育網(wǎng)”下載、打印《貴州省2013年農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃招聘報名表》并填寫。
（一）第一階段招聘（免筆試人員的招聘）
1、報名：
“網(wǎng)上注冊報名”時間：2013年6月20—23日。
“現(xiàn)場審核確認(rèn)”時間：2013年6月24—25日。
符合本階段報名條件的人員，完成“網(wǎng)上注冊報名”后，在“現(xiàn)場審核確認(rèn)”的時間內(nèi)，攜帶以下材料原件和復(fù)印件（復(fù)印件由報名點(diǎn)留存）到安順學(xué)院成教部（安順市教育局旁）確認(rèn)：
（1）本人有效居民身份證。
（2）應(yīng)屆畢業(yè)生的學(xué)生證和普通高校畢業(yè)生就業(yè)推薦表；往屆畢業(yè)生的畢業(yè)證書、教師資格證。
（3）填寫好的《貴州省2013年農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃招聘報名表》和本人近期同底1寸免冠專照片3張。
（4）“網(wǎng)上注冊報名”成功后打印出的《特崗教師報名表》。
（5）已婚人員須提供縣級以上計生部門蓋章確認(rèn)的計劃生育證明。
2、資格審查
報考者經(jīng)市教育局資格審查合格后，進(jìn)入面試程序。對資格審查合格者，由我縣建立報考檔案。
3、面試及體檢
面試時間：2013年6月26日-6月28日。面試總分為100分，60分為合格。具體辦法及評分標(biāo)準(zhǔn)按市教育局的招聘辦法執(zhí)行。
面試地點(diǎn)：按市教育局的規(guī)定執(zhí)行。
體檢時間：2013年7月1-3日。按招聘“特崗計劃”類別，以招聘數(shù)的1：1.5比例，分學(xué)科在面試成績合格者中從高分到低分確定體檢人員。體驗地點(diǎn)等按市教育局的招聘辦法執(zhí)行。
4、錄取、簽約
面試及體檢均合格者方可進(jìn)入錄取程序。錄取原則按照填報志愿及面試成績從高分到低分錄取。符合免筆試條件的本科生落選的，由市教育局根據(jù)其填報的第二志愿在本地區(qū)所轄“特崗計劃”縣進(jìn)行調(diào)劑。根據(jù)各地調(diào)劑后的崗位缺額情況，在“省特崗辦”的協(xié)調(diào)下，還可根據(jù)落選考生的志愿對國家 “特崗計劃”進(jìn)行跨市的調(diào)劑。
被錄取者須在規(guī)定時間內(nèi)與我縣簽訂聘任合同，凡在規(guī)定時間內(nèi)未簽訂聘任合同的，視為自動放棄錄取資格。應(yīng)屆畢業(yè)生在開學(xué)報到時未取得畢業(yè)證書的，其簽訂的聘用合同自然解除。
5、2013年7月5日完成第一階段招聘錄取簽約工作，由市教育局統(tǒng)計并報經(jīng)省教育廳師范處審核后于7月12日后在貴州教育網(wǎng)公布。
（二）第二階段招聘
報名：
“網(wǎng)上注冊報名”時間：2013年7月15-16日。
“現(xiàn)場審核確認(rèn)”時間：2013年7月17-18日。具體辦法按市教育局的招聘辦法執(zhí)行。
符合本階段報名條件的人員，完成“網(wǎng)上注冊報名”后，在“現(xiàn)場審核確認(rèn)”的時間內(nèi)，攜帶以下材料原件和復(fù)印件（復(fù)印件由報名點(diǎn)留存）到安順學(xué)院成教部（安順市教育局旁）確認(rèn)。