幼兒園大班打擊樂教案：廚房里的聲音
 
活動目標：
1、學(xué)會看譜合奏,體驗合作演奏的樂趣�！　�
2、發(fā)現(xiàn)生活中的音樂元素，感受生活中的音樂。
　　 
活動準備：
1、創(chuàng)設(shè)廚房場景；事先拍攝錄像：教師打擊樂（兩段）；　　
2、廚房用具實物掛在kt板后； 　　
3、錄音機、伴奏音樂磁帶、節(jié)奏圖形卡。
　　 
活動過程：
一、引出主題　　
1、逐一認識廚房用品�！　�
   我們到廚房去看看，廚房里有些什么？它們有什么用呢？　　
2、觀看錄像，欣賞廚房交響曲。　　
  （1）欣賞錄像　　
   看錄像里的這些廚房用品有什么用呢？　　
   這些好聽的音樂是用哪些東西演奏的呢？　　
  （2）教師按幼兒說的出示實物�！　�
3、教師小結(jié)�！　�
   原來這些廚房用品還能敲出這么好聽的音樂。

二、自由敲擊　　
  1、教師錄音　　
  幼兒自由選擇用具敲擊�！　�
  2、幼兒聽錄音　　
  你們覺得好聽嗎？你們用了哪些用品演奏的？為什么相同的用品，敲出的聲音卻不一樣呢？　　
  3、對比聽　　
  老師為什么敲得好聽呢？　　
　4、教師小結(jié)�！　�
  演奏時要一起整齊地開始和結(jié)束，還要有節(jié)奏地敲，不能敲得很響。
　　 
三、學(xué)習(xí)合奏　　
  1、介紹節(jié)奏譜，幼兒拍擊節(jié)奏�！　�
  這是什么節(jié)奏？　　
  2、學(xué)習(xí)輪流演奏�！　�
  出示圖片節(jié)奏譜——這是誰敲的節(jié)奏？　　
  3、聽音樂看節(jié)奏譜學(xué)習(xí)合奏�！　�
  現(xiàn)在我們能聽著音樂看著指揮合起來試試嗎？
　　 
四、延伸活動 　　
  1、老師表演：鍋碗瓢盆交響曲。　　
  老師還用哪些廚房用品演奏？是怎么演奏的？　　
  2、教師小結(jié)�！　�
  下次我們可以試試用這些廚房用具來演奏更好聽的音樂。