《藝術理論》試題 A卷
一、解釋：（每題5分，共50分）
1、什么是藝術流派？
2、什么是藝術作品的內容？
3、什么是藝術批評？
4、藝術傳播的主要方式有哪些？
5、什么是美育？
6、什么是藝術中的幽默？
7、書法的涵義及其藝術特征是什么？
8、什么是藝術欣賞的審美效應？
9、什么是藝術創(chuàng)作的物化與表現(xiàn)？
10、雕塑的涵義及其藝術特征是什么？
二、簡答：（每題10分，共50分）
1、簡述藝術與宗教的關系。
2、簡述藝術主體與客體的關系。
3、簡述藝術創(chuàng)造中的崇高。
4、簡述藝術活動中的形象思維。
5、簡述藝術家應具有的修養(yǎng)和能力
三、論述：（每題25分，共50分）
1、論述藝術創(chuàng)作的過程 。
2、論述藝術意境的審美特征。
《藝術理論》試題 A卷 評分標準
一、解詞：（每題5分，共50分）
1、什么是藝術流派？
藝術流派是指思想傾向、審美觀念、藝術趣味、創(chuàng)作風格相近或相似的一些藝術家所組成的藝術派別。他們既要有明確的藝術主張，還要有具體的創(chuàng)作實踐、藝術成果和成就顯著的代表人物。
2、什么是藝術作品的內容？
藝術作品的內容，指的是經(jīng)過藝術家選擇、提煉、加工和改造過的人類生活的外部客觀世界和內部主觀世界。其構成因素包括題材、主題、人物、情感、環(huán)境等諸因素，其中最為主要的構成因素是題材和主題。
3、什么是藝術批評？
藝術批評是藝術活動的重要組成部分，是對藝術作品及一切藝術活動、藝術現(xiàn)象予以理性分析、評價和判斷的科學活動。
4、藝術傳播的主要方式有哪些？
藝術傳播的主要方式有三種，即現(xiàn)場傳播方式、展覽性傳播方式和大眾傳播方式。
5、什么是美育？
美育即審美教育，是指運用審美的方式實施教育，旨在提高人們的審美感受能力、審美創(chuàng)造力及審美情趣，以促進其人格的完善以及全民族整體素質的提升。藝術教育是美育的核心，也是實施美育的主要途徑。
6、什么是藝術中的幽默？
幽默是喜劇性的一種獨特形態(tài)，它把內容和形式中美和丑的復雜因素交合為一種直率而風趣的形式外化出來。幽默所引發(fā)的笑，常常帶有輕微的諷刺意味。
7、書法的涵義及其藝術特征是什么？
書法是以線組合文字的藝術形式， 它主要通過用筆用墨、結構章法、線條組合等方式進行造型和表現(xiàn)主體的審美情操。書法藝術的基本特征是： （1） 線條與組合； （2 ） 具象與抽象； （3 ） 情感與象征。
8、什么是藝術欣賞的審美效應？
審美效應是藝術欣賞活動具體運作的結果，也是藝術欣賞的作用和目的。藝術欣賞活動最為顯著的審美效應，是能夠產(chǎn)生共鳴；其二是能夠陶冶欣賞者的情緒，凈化他們的靈魂；其三是能夠深化人們的哲思，提高其精神境界。
9、什么是藝術創(chuàng)作的物化與表現(xiàn)？
即藝術家將自己在藝術構思中已經(jīng)基本形成的藝術意象轉化為藝術符號，并以物態(tài)化的形式得以顯現(xiàn)，使之成為具體的、穩(wěn)定的、可感的藝術形象、藝術情態(tài)或形象體系的過程。
10、雕塑的涵義及其藝術特征是什么？
雕塑是一門直接利用物質材料，運用雕刻或塑造的方法，在立體（三度空間）的空間中創(chuàng)造出具有實體形象藝術品的藝術。 雕塑藝術的基本特征是： （1） 物質與技藝的統(tǒng)一；（2） 造型與觀念的融合。
二、簡答：（每題10分，共50分）
1、簡述藝術與宗教的關系。（要點）
藝術與宗教在其早期是融合在一起的，而在其后的發(fā)展進程中也有著極其密切的關系。二者在認識與掌握世界的方式上有著相似之處。宗教長期利用藝術來宣傳宗教，客觀上促進了藝術的發(fā)展，同時藝術也在不斷影響著宗教。但由于宗教反科學的性質，決定了它與藝術的本質不同。
2、簡述藝術主體與客體的關系。（要點）
在藝術創(chuàng)造活動中，藝術主體和藝術客體是一對重要的范疇，它們之間的運動形式，決定著藝術創(chuàng)造的總體趨勢；藝術主體是指在藝術活動中的社會歷史實踐中形成的與審美對象相對應的具有一定創(chuàng)造能力的認識和實踐者，藝術客體是與藝術主體相對立的諸客觀審美事物，是藝術主體認識和實踐的對象；藝術主體具有能動的創(chuàng)造性；藝術主體需要具有一定的審美和藝術創(chuàng)造能力；藝術創(chuàng)造主體與藝術客體的相互交流運動與相互作用，是藝術活動的核心，二者的相互交流運動是雙向的，同時主體應處于矛盾統(tǒng)一體的主要方面。
3、簡述藝術活動中的形象思維。
形象思維是藝術家在創(chuàng)作活動中從發(fā)現(xiàn)和體驗生活、到進行藝術構思、形成藝術意象和意念，并將其物化為藝術形象的整個過程中所采取的一種主要的思維方式。形象思維具有很強的具象性、情感性、創(chuàng)造性和整體性，它以具體的形象作為思維的主要材料，以情感作為思維的中介和動力，并體現(xiàn)出濃烈的創(chuàng)造色彩和藝術家對事物的整體把握。
4、簡述藝術創(chuàng)造中的崇高。（要點）
崇高是在實踐主體提出了理解、征服和掌握現(xiàn)實客體的歷史要求，并且已經(jīng)或必將趨于實現(xiàn)的歷史條件下產(chǎn)生的。崇高以現(xiàn)實客體壓倒實踐主體為其外表特征；而其實質在于受到壓抑的實踐主體，充分激發(fā)起人的本質力量，轉而征服、掌握（或趨向于征服、掌握）客體。崇高不是主客體的和諧統(tǒng)一的靜態(tài)美，而是雙方在對立、沖突中趨向統(tǒng)一的動態(tài)美。在這里，人的本質力量的顯現(xiàn)，呈現(xiàn)為實踐主體迫使現(xiàn)實客體與之趨向統(tǒng)一的過程。
5、簡述藝術家應具有的修養(yǎng)和能力（要點）
藝術家應具有的修養(yǎng) ：（1） 進步的世界觀和審美傾向；（2） 廣博的知識；（3） 深邃的思想；（4） 豐富的情感和獨立的人格。
藝術家應具有的審美創(chuàng)造能力： （1） 敏銳的感知能力；（2） 豐富的想象能力；
（3） 精湛的藝術技能。
三、論述：（每題25分，共50分）
1、論述藝術生產(chǎn)的意義與特征（要點）
藝術生產(chǎn)，既不像一般物質生產(chǎn)那樣，完全基于實用的目的，生產(chǎn)人類必需的生活用品，也不像一般精神生產(chǎn)那樣，是一種純粹的理論演繹和概念論證，而是將自己的主體精神和審美意識滲透于生產(chǎn)過程，并物化為審美產(chǎn)品的活動。藝術生產(chǎn)是精神生產(chǎn)和物質生產(chǎn)的統(tǒng)一。
藝術生產(chǎn)，就是以審美思維和審美物化為手段，進行藝術創(chuàng)作和制作的活動。藝術生產(chǎn)，是藝術掌握方式的重要方面，是藝術創(chuàng)制的精神實踐和物質實踐的統(tǒng)一。藝術生產(chǎn)包括藝術創(chuàng)作和藝術制作，藝術生產(chǎn)涵蓋藝術思維的過程，但不能取代藝術思維的方式，藝術思維方式主要是對客體世界的認知和反映，藝術生產(chǎn)則主要是對客體世界的變革與創(chuàng)造。
由于藝術生產(chǎn)同時具有精神生產(chǎn)和物質生產(chǎn)的基本特性，因而在生產(chǎn)過程中就要既遵循精神生產(chǎn)的一般規(guī)律，也要遵循物質生產(chǎn)的一般規(guī)律；由于藝術生產(chǎn)具有與精神生產(chǎn)和物質生產(chǎn)的許多不同的特點，因而藝術生產(chǎn)就不能完全遵循一般精神生產(chǎn)或物質生產(chǎn)的規(guī)律，而要在此基礎上，遵循與精神生產(chǎn)和物質生產(chǎn)有密切聯(lián)系的、屬于藝術生產(chǎn)特有的規(guī)律。藝術生產(chǎn)的規(guī)律，是藝術整體規(guī)律的重要組成部分，是藝術活動多種規(guī)律中的一種。藝術生產(chǎn)的規(guī)律，就是在藝術規(guī)律的規(guī)范和制導下，遵循精神生產(chǎn)和物質生產(chǎn)的基本原則，按照美的規(guī)律和藝術特性的要求，創(chuàng)制審美產(chǎn)品的一般性規(guī)律。藝術生產(chǎn)有以下幾個方面的特點： 第一，精神性與物質性的統(tǒng)一。 第二，審美屬性與商品屬性的并重； 第三，創(chuàng)造性與工藝性的結合。第四，個體生產(chǎn)與集體生產(chǎn)的交叉。
2、論述藝術意境的審美特征（要點）
第一，情景交融。又可分作兩個類型，其一，景中有情，即景生情；其二，情中見景，即“情生景”。（6分）
第二，虛實相生。 虛實相生，是人們對于和諧美意境的創(chuàng)造和追求。意境，應是實境和虛境相互轉化和融合的結果。（6分）
第三，意與境諧。即指主體在藝術活動中得以升華的審美精神和生命意識與作品中建構而成的具有濃郁美感氛圍的交融與和諧。（6分）
第四，韻味無窮。是指意境中那種使人得到美的感染的韻致、情趣和滋味。又可具體從空靈、飛動、含蓄等方面來闡述。（7分）
《藝術理論》試題 B卷
一、解釋：（每題5分，共50分）
1、什么是靈感？
2、什么是藝術風格？
3、什么是藝術傳播？
4、什么是共鳴？
5、什么是藝術典型？
6、建筑藝術的涵義及其審美特征是什么？
7、什么是意境？
8、藝術的審美價值是什么？
9、什么是悲�。�
10、音樂的涵義及其藝術特征是什么？
二、簡答：（每題10分，共50分）
1、簡述藝術與經(jīng)濟的關系。
2、簡述藝術鑒賞的過程。
3、簡述藝術分類的方法。
4、簡述藝術活動中的滑稽。
5、簡述藝術創(chuàng)作的構思與意象的形成。
三、論述：（每題25分，共50分）
1、論述藝術活動中繼承與發(fā)展的關系 。
2、論述藝術形式組合的基本法則 。
《藝術理論》試題 B卷 評分標準
一、解釋：（每題5分，共50分）
1、什么是靈感？
靈感或靈感思維是指藝術家在創(chuàng)造活動中，由于大腦皮質的高度興奮，所產(chǎn)生的一種特殊的心理狀態(tài)和思維方式，是在一定的抽象思維和形象思維的基礎上，顯意識和潛意識的相互作用，產(chǎn)生出新概念和新意象的頓悟式和突發(fā)性的思維方式。靈感思維具有突發(fā)性、超常性、易逝性等特點。
2、什么是藝術風格？
藝術風格是指藝術創(chuàng)作的整體上所呈現(xiàn)出來的代表性的特點，是由藝術家的主觀方面的特點和作品的客觀特征所形成的一種獨特的藝術風貌。風格是藝術家在創(chuàng)作實踐中逐漸形成的，是藝術家的創(chuàng)作見解通過獨特的藝術形式的表現(xiàn)，是一個藝術家在全部作品中反映出來的基本特色和創(chuàng)作個性。風格，是一個藝術家創(chuàng)作上成熟的重要標志。
3、什么是藝術傳播？
藝術傳播就是藝術的信息在時間和空間上的遷徙、變動、蔓延，達到公共化或社會化的過程。藝術信息、受傳者、傳播主體和傳播媒介（或加上傳播效果），就是藝術傳播得以構成和運行的不可缺少的基本要素。
4、 共鳴
共鳴是指在鑒賞過程中，鑒賞者為作品中的思想情感、理想愿望及人物命運所打動，從而形成的一種強烈的心靈感應狀態(tài)。不同時代、階級、民族的鑒賞者，在鑒賞同一部藝術作品時可能會產(chǎn)生相同或相近的審美感受，也可以稱作共鳴。
5、什么是藝術典型
藝術典型指的是藝術作品之中那些具有高度典型性的形象體系，包括典型人物、典型環(huán)境等，其中，典型人物是藝術典型的主體，典型性格是典型人物的核心。
6、建筑藝術的涵義及其審美特征是什么
建筑是一種實用與審美相結合，以形體、線條、色彩、質感、裝飾、空間組合等為語言，建構成實體形象的造型與空間藝術。 建筑的基本特征： （1） 造型的形式美追求； （2） 環(huán)境的人格化體現(xiàn)； （3） 多重的象征性意味。
7、什么是意境？
意境是指藝術形象或情境中呈現(xiàn)出的情景交融、虛實相生，能夠蘊含和昭示深刻的人生哲理及宇宙意識的至高境界，它是主體情感與客觀物象的有機統(tǒng)一。（５分）
8、藝術的審美價值是什么？
藝術的審美價值，是指客體對象與審美主體在審美關系的生成中所體現(xiàn)出的能夠滿足人的審美需要、引起人的審美感受的具有某種社會性的客觀屬性。
9、什么是悲�。�
悲劇是同崇高有密切聯(lián)系而又互有區(qū)別的一個范疇。悲劇的美學特征表現(xiàn)為一種主體與客體的矛盾斗爭趨向于統(tǒng)一的過程，即體現(xiàn)人的本質力量的實踐主體暫時被否定而最終被肯定，代表歷史發(fā)展方向的實踐主體暫時受挫折而終將獲得勝利。
10、音樂
音樂是以人聲或樂器聲音為材料，通過有組織的樂音在時間的流動中創(chuàng)造審美情境的表現(xiàn)性藝術。音樂以旋律、和聲、配器、復調等為基本手段，以表達人的審美情感為目標，具有較強的情感表現(xiàn)力。其中旋律是最具表現(xiàn)力的因素。 音樂藝術的基本特征： （1） 情感的涌流；(2) 想象的自由；(3) 象征的意味。
二、簡答：（每題10分，共30分）
1、簡述藝術與經(jīng)濟的關系(要點）
唯物史觀認為，物質生活的生產(chǎn)方式制約整個社會生活、政治生活和精神生活的過程，經(jīng)濟基礎的發(fā)展對于意識形態(tài)具有較強的制約和影響作用。一般說來，經(jīng)濟對于藝術的制約和影響并不是十分直接的，而是往往要經(jīng)過一些中介環(huán)節(jié)。這個中介包括政治的、社會的、情感的等各方面的因素。正是借助了這些中介，才使得作為時代精神生活重要方面的藝術接受到經(jīng)濟基礎的制約與影響，同時也借助這些中介，使藝術又對經(jīng)濟基礎施加影響。我們在強調經(jīng)濟對藝術的制約和決定作用的同時，又應看到，經(jīng)濟的興衰與藝術的興衰雖然有著密切的聯(lián)系，但并不是機械地互為因果關系的。那種認為經(jīng)濟繁盛，藝術一定繁榮，經(jīng)濟衰退、藝術也就衰落的看法是缺乏根據(jù)的。