2014年興業(yè)縣從代課人員中公開招聘小學教師公告
根據(jù)《廣西壯族自治區(qū)事業(yè)單位公開招聘人員實施辦法》(桂人社發(fā)〔2011〕155號)、玉林市教育局《2014年玉林市公開招聘中小學教師工作方案》和《2014年玉林市公開招聘中小學教師公告》文件精神,為了充實我縣農村學校教師隊伍力量,2014年我縣從代課人員中招聘50名小學教師,F(xiàn)將有關事項公告如下:
一、招考條件
(一)必須是經教育局認定造冊備案,自1999年起至2014年6月止連續(xù)不間斷在我縣公辦中小學任教,持有教師資格證、符合所報考崗位的學歷要求的代課人員。
(二)遵紀守法,具有良好的思想政治品德與職業(yè)道德;
(三)具有履行崗位職責所需的工作能力;
(四)具有正常履行崗位職責的身體條件;
(五)符合招聘崗位所要求的崗位資格條件(詳見2014年興業(yè)縣從代課人員中公開招聘小學教師計劃表);
具有下列情形之一的人員,不得報考:曾因犯罪受過刑事處罰的人員;曾被開除公職的人員;在各級公務員和事業(yè)單位招考中被認定有嚴重違紀違規(guī)行為受到禁止報考處罰未到期的人員;法律規(guī)定不得招聘為事業(yè)單位工作人員的其他情形的人員。
二、報名辦法
(一)報名方式及時間
1.以鎮(zhèn)中心校為單位,報考人員持本人有效居民身份證、戶口簿、學歷證書、資格證書、加分有效證件的原件及復印件各一份、計劃生育證明、“610辦”證明、戶口所在地派出所出具的證明、近期白底版正面免冠1吋彩照4張到鎮(zhèn)中心,F(xiàn)場報名、現(xiàn)場交驗材料、現(xiàn)場填表(報名表、加分申請表)、現(xiàn)場資格審查、現(xiàn)場交費。
2.報名和考試時使用的必須是第二代身份證并要一致。報考者必須如實填寫個人的報考信息,并對報考信息的真實性承擔責任,如報考者的信息有誤或與實際情況不符的,由此產生的后果與責任由報考者自負。報考者弄虛作假的,按有關規(guī)定嚴肅處理。
報名時間:2014年6月11日—6月14日17:30時,逾期不再受理。
(二)資格復審方式及時間
各鎮(zhèn)中心校依據(jù)本辦法規(guī)定的崗位資格條件現(xiàn)場對報考者進行資格初審,對符合報考條件的,不得拒絕報考,不同意報考的要說明理由并告知申請復核的途徑。對通過資格初審的報考者,由各鎮(zhèn)中心校報縣教育局進行資格復審。
資格復審時間:2014年6月13日—6月15日
(四)繳交報名考試費方式與時間:
報考人員在現(xiàn)場報名時繳交考試費。根據(jù)自治區(qū)物價局、財政廳桂價費〔2010〕269號文件規(guī)定,考試費每科每人50元,兩科共100元,不收取報名費。
繳費時間:2014年6月11日—6月14日17:30時,逾期不再受理。
如因個人原因放棄報考的,不退還報名考試費。
(五)領取準考證方法及時間
符合報考條件并已繳交考試費的報考人員憑身份證到鎮(zhèn)中心校領取準考證。報考者按準考證上指定的時間、地點參加考試?荚嚂r需攜帶本人身份證、準考證,憑證參加考試,兩證缺一不可。
領取準考證時間:2014年7月3日—7月7日。
三、考試
采用筆試方式,不進行面試和實際操作能力測試,根據(jù)《關于開展2014年度廣西壯族自治區(qū)中小學教師公開招聘工作的通知》(桂教人〔2014〕33號)的規(guī)定,全廣西招聘中小學教師考試實行統(tǒng)一考試時間、統(tǒng)一考試科目、統(tǒng)一命題評卷。
1.筆試考試科目:《教育學與教學法基礎知識》和《教育心理學與德育工作基礎知識》,每科分值各100分。
2.筆試時間地點:筆試時間為2014年7月12日(星期六)。
上午9:00—11:00《教育學與教學法基礎知識》
下午15:00—17:00《教育心理學與德育工作基礎知識》
筆試考務工作由縣教育局會同縣人社局組織實施,考點統(tǒng)一設在興業(yè)縣城區(qū)。筆試具體地點及有關事項詳見《準考證》。
(事業(yè)單位公開招聘考試的組織機構不指定考試輔導用書,不開辦也不委托任何機構舉辦考試輔導班,目前社會上出現(xiàn)的考試輔導班和發(fā)行銷售的各種考試參考書(資料)均與本次考試的組織機構無關。)
3.筆試成績公布:筆試成績縣教育局根據(jù)廣西招生考試院提供的考試成績公布(亦可在縣人社局、縣教育局公告欄及各鎮(zhèn)中心校公告欄查閱)。
4.按成績從高分到低分的順序依次錄用人員。
四、加分
(一)對符合以下條件的人員予以照顧加分。照顧加分的具體項目及標準如下:
1.教齡分:教齡按每滿一年進行加分,不足一年部分不計分(教齡計至2014年6月30日)。10年以下每年加1分,11—20年每年加1.2分,21—30年每年加1.5分,31年以上每年加2分。
2.學歷分:取得國民教育系列大專加2分,本科加4分,研究生加6分,每人只能以最高學歷加分。學歷加分以取得學歷證書為準。
3.獎勵分:對獲得縣(處)級以上部門授予的各種榮譽稱號的獎勵的予以加分,縣(處)級加3分,市(廳)級加4分,。▍^(qū))級加5分,國家級予加(6分),獎勵分累計不能超過10分,同年獲得的同類獎勵只給級別高的榮譽加分。
4.職稱分:獲得教師系列中級職稱加3分,獲得教師系列高級職稱加5分。
5.職務分:對按干部管理權限任命的學校中層以上任職滿一年的領導予以加分(按現(xiàn)任職務加分,過去擔任領導,現(xiàn)不擔任領導的不加分)。其中學校中層領導(含教學點、分校負責人、少先大隊輔導員)加1分,校級領導加3分,同時擔任兩個職務以上的,只計一個最高職務分;加分依據(jù)任命文件為準。
6.領取《獨生子女父母光榮證》的獨生子女戶、農村雙女結扎戶加3分(獨生子女戶憑計生局發(fā)放的獨生子女光榮證加分,農村雙女結扎戶憑縣計生局確認的夫妻任意一方結扎手術證明加分)。
(二)加分由報考者在報名期間提交加分申請和加分證件,由各鎮(zhèn)中心校初審,縣教育局復審確定,逾期不予受理。
五、成績同分處理辦法
筆試總成績(含照顧加分)相同的,按如下辦法處理:
教齡長者優(yōu)先;教齡相同的,學歷高者優(yōu)先;教齡、學歷相同的,職稱高者優(yōu)先;教齡、學歷、職稱相同的,職務分高者優(yōu)先;以上均相同的,則提交招聘工作領導小組討論確定。
六、體檢與考察
根據(jù)招聘單位計劃招聘的崗位人數(shù),依據(jù)筆試總成績(含照顧加分)從高分到低分按1:1的比例確定體檢、考察人選。如應聘人員體檢、考察不合格的,報經2014年興業(yè)縣從代課人員中公開招聘小學教師工作領導小組批準,可按照從高分到低分依次遞補進行體檢、考察。
(一)體檢。體檢參照國家公務員錄用的體檢標準與操作規(guī)程進行?h教育局組織到縣級以上具有相當資質的醫(yī)療機構進行體檢。體檢費用由考生自理。
(二)考察?疾旃ぷ饔煽h教育局負責。主要考察報考人員的思想政治、道德品質、業(yè)務知識與能力、現(xiàn)實表現(xiàn)與工作實績、廉潔和遵紀守法等情況以及報考資格復查結果等情況。
七、公示
縣教育局、人社局根據(jù)考試、體檢、考察結果,確定公示人員名單,按有關規(guī)定進行公示。公示結果無異議或公示結果不影響聘用的,按規(guī)定程序辦理聘用審批手續(xù);對反映有嚴重問題并查有實據(jù)的,不予聘用。
八、擇崗
對報考小學教師的代課人員,經考試、體檢、考察和公示無異議后,按總成績從高分到低分順序依次自主選擇具體崗位(學校)。崗位一經選定,不得更改。
九、聘用及待遇
通過筆試、體檢、考察、公示程序,經人力資源和社會保障局批準同意聘用后,由用人單位與受聘人員依法簽訂聘用合同,用人單位憑人社部門的聘用文件通知到編制部門辦理入編手續(xù),享受縣事業(yè)單位同類人員的工資福利待遇。對被批準聘用的人員必須無條件在期限內到其選擇或報考的崗位工作,否則視為自動放棄。
十、招聘監(jiān)督
事業(yè)單位公開招聘人員考試工作,貫徹“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”原則,做到政策公開、程序公開、結果公開。招聘考試接受紀檢監(jiān)察等部門、考生和社會各界監(jiān)督。對招聘考試工作中的違法違紀行為,依照有關規(guī)定嚴肅處理。
監(jiān)督電話:0775-3768836(縣教育局督導室)
十一、本招聘公告由興業(yè)縣教育局負責解釋。
咨詢電話:0775—3765100(縣教育局政工股)
附件:2014年興業(yè)縣從代課人員中公開招聘小學教師計劃表
2014年興業(yè)縣從代課人員中公開招聘
小學教師工作領導小組(代)
2014年6月10日
附件
2014年興業(yè)縣從代課人員中公開招聘小學教師計劃表
序號 |
招聘單位 |
崗位 |
人數(shù) |
單位性質 |
報考資格條件 |
招考 范圍 |
□ 面試 □ 實際能力 操作測試 |
報考聯(lián)系單位 |
地址郵編 |
聯(lián)系電話 |
編制部門用編批準文號 |
備注 | |||
學歷、學位 |
專 業(yè) |
年齡 |
其他 | ||||||||||||
1 |
興業(yè)縣教育局 |
小學教師 |
50 |
財政全額撥款事業(yè)單位 |
中師以上(含中師) |
不限 |
男:60周歲以下(1954年6月30日后出生);女:55周歲以下(1959年6月30日后出生) |
持有教師資格證 |
興業(yè)縣教育局備案在冊在職的代課人員 |
免 |
興業(yè)縣教育局 |
興業(yè)縣文頭嶺開發(fā)區(qū) |
0775-3765100 |
興編〔2014〕14號 |
|