欧美成人免费一区在线播放,欧美日韩国产在线,战长沙电视剧免费观看完整版不卡,高清免费毛片

文武教師招聘網(wǎng)
首頁 浙江教師 福建教師 江蘇教師 廣東教師 江西教師 安徽教師 北京教師 上海教師 天津教師 湖南教師 湖北教師 河南教師
河北教師 海南教師 重慶教師 貴州教師 遼寧教師 吉林教師 山西教師 廣西教師 云南教師 陜西教師 甘肅教師 青海教師 四川教師
山東教師 內(nèi)蒙古教師 黑龍江教師 寧夏教師 新疆教師 西藏教師 教師面試 說課稿 教案 事業(yè)單位招聘 公務(wù)員考試 特崗教師 教師資格考試
長(zhǎng)沙教師  南京教師  教師考試大綱  最新公務(wù)員考試 最新教師招聘信息  最新事業(yè)單位招聘信息
您現(xiàn)在的位置:首頁 >> 說課稿 >> 小學(xué)語文說課稿 >> 內(nèi)容

小學(xué)語文說課稿:《最大的麥穗》說課稿范文

時(shí)間:2014-07-31 09:22:05 點(diǎn)擊:

一、教材簡(jiǎn)介:

  《最大的麥穗》是小學(xué)語文第11冊(cè)的一篇課文。這是一篇散文,敘述了古希臘學(xué)者蘇格拉底讓弟子們摘一個(gè)最大的麥穗的事,揭示了人的一生必須實(shí)實(shí)在在地抓住眼前的機(jī)遇,而不能東張西望,錯(cuò)失良機(jī)的道理。全文共7節(jié),可分為3段:第一段(第1節(jié))寫蘇格拉底要求弟子們?nèi)湹乩镎粋(gè)最大的麥穗;第二段(第2—6節(jié))寫弟子們摘麥穗的經(jīng)過和蘇格拉底對(duì)他們的教訓(xùn);第三段(第7節(jié))寫弟子們從蘇格拉底的話中悟出了做人的道理。

  根據(jù)教材特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況,結(jié)合語文課程標(biāo)準(zhǔn),我制定了以下教學(xué)目標(biāo):

  1、有感情地朗讀課文,背誦最后一節(jié)。

  2、能前后聯(lián)系,領(lǐng)悟最后一節(jié)語言文字,明白必須善于抓住機(jī)遇,不能東張西望、錯(cuò)失良機(jī)的道理。

  3、能聯(lián)系實(shí)際,談?wù)剬?duì)“追求應(yīng)該是最大的,但把眼前的一穗拿在手中,這才是實(shí)實(shí)在在”這句話的理解。

  教學(xué)重點(diǎn):著重讀好蘇格拉底說的話,體會(huì)弟子們所悟出的道理。

  本課教學(xué)分兩課時(shí)完成,第一課時(shí)是初讀課文,了解課文大意,;第二課時(shí)主要理解課文內(nèi)容。這里主要講第二課時(shí)。

  二、教學(xué)理念。

  “學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人!边@已成為大家的共識(shí)。因此,在語文教學(xué)中,應(yīng)把學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間還給學(xué)生,通過自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,提高語文能力。古人云:“讀書百遍,其義自見!币虼耍陂喿x教學(xué)中,應(yīng)讓學(xué)生多讀,在讀中感悟。

  為了實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),我設(shè)計(jì)了以下教學(xué)過程:

  一、導(dǎo)入。

  1、今天,我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《最大的麥穗》。

  2、過渡:小小的麥穗,給人很大的啟示。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),你一定會(huì)解開心中的疑惑,并從中受到啟發(fā)。

  二、學(xué)習(xí)第一段。

  1、自由朗讀第一段,劃出蘇格拉底對(duì)弟子們說的話,并讀一讀。

  2、出示蘇格拉底對(duì)弟子們說的話:

  “你們?nèi)湹乩镎粋(gè)最大的麥穗,只許進(jìn)不許退,我在麥地的盡頭等你們!

  3、指名讀,并說說為什么這樣讀。

  4、齊讀

  過渡:弟子們有沒有摘到最大的麥穗?你認(rèn)為是什么原因?

  三、學(xué)習(xí)第二段。

  1、自由朗讀課文2—6節(jié),思考上述問題,在書上的有關(guān)地方做上記號(hào)。

  2、小組內(nèi)交流,要說出自己的理由。

  小學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)要有實(shí)效,一個(gè)重要的問題就是幫助學(xué)生找到可以操作的有針對(duì)性的學(xué)習(xí)策略。這個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)避免了學(xué)生許多無效或低效的學(xué)習(xí)活動(dòng),維護(hù)了研究性學(xué)習(xí)的嚴(yán)肅性。

  3、全班交流:

  (1)、根據(jù)學(xué)生的回答出示:

  “這時(shí),兩手空空的弟子們才如夢(mèng)初醒,他們回頭望了望麥壟,無數(shù)株小麥搖晃著腦袋,似乎在嘲笑他們!

 。ǖ茏觽儧]有摘到的原因是:眼光不夠開闊、猶豫不決……)

  用“邊讀邊議”的方式交流,既是讀重感悟的研究結(jié)果的呈現(xiàn),有是自然的思維與說理的訓(xùn)練。

 。2)、想一想,此時(shí),他們的心情如何?他們會(huì)想些什么?

  4、面對(duì)弟子們的表現(xiàn),蘇格拉底會(huì)有什么想法,請(qǐng)大家讀讀他說的話。

  出示:“這塊麥地里肯定有一穗是最大的,但你們未必能碰見它;即使碰見了,也未必能作出準(zhǔn)確的判斷。因此,最大的一穗就是你們剛剛摘下的。”

  指讀,說說從中體會(huì)到了什么。

  討論:如何才能讀出自己的體會(huì)。練讀。齊讀。

  因?yàn)殚喿x是學(xué)生的個(gè)性化行為,因此在教學(xué)中,不應(yīng)以教師的分析來代替學(xué)生的閱讀實(shí)踐。

  5、過渡:蘇格拉底用摘最大的麥穗這件小事來教育他的學(xué)生,含蓄的告訴學(xué)生一個(gè)深刻的道理,他的學(xué)生聽懂了嗎?

  四、學(xué)習(xí)第三段。

  1、用自己喜歡的方式讀一讀最后一節(jié),劃出自己最喜歡的一句,聯(lián)系實(shí)際,說說自己的體會(huì)。

  2、同桌交流。相機(jī)板書。

  語文新課程標(biāo)準(zhǔn)指出:語文教學(xué)要讓學(xué)生學(xué)會(huì)感受、體會(huì)、揣摩。要重感悟、重語感訓(xùn)練。

  3、出示名言,讀一讀。

  機(jī)會(huì)是每個(gè)人都有的,但許多人不知道他們已碰到它。

  ——達(dá)爾文

  機(jī)遇只垂青(重視)那些懂得怎樣追求她的人——查理

 來源:網(wǎng)絡(luò)

謹(jǐn)防受騙提示:報(bào)名時(shí)一般不會(huì)收費(fèi),如果報(bào)名時(shí)出現(xiàn)收費(fèi),請(qǐng)廣大考生注意分辨真?zhèn),?jǐn)防上當(dāng)受騙。

以上資訊來自互聯(lián)網(wǎng),如果有侵犯版權(quán)請(qǐng)qq聯(lián)系我們,我們將在24小時(shí)之內(nèi)刪除!文武教師招聘網(wǎng)不對(duì)該資訊信息的任何真實(shí)性負(fù)責(zé)。



相關(guān)文章
最新更新文章
  • 文武教師招聘網(wǎng)(www.lzzsqm.com) © 2014 版權(quán)所有 All Rights Reserved.
  • 站長(zhǎng)聯(lián)系QQ:799752985 浙ICP備11036874號(hào)-1
  • Powered by 文武教師招聘網(wǎng)