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2011-2012年全國(guó)小學(xué)音樂(lè)教師招聘考試預(yù)測(cè)題及參考答案

時(shí)間:2011-12-12 14:05:20 點(diǎn)擊:

一、填空: (23)

1、音樂(lè)課是人文學(xué)科的一個(gè)重要領(lǐng)域,是實(shí)施( )的主要途徑之一,是基礎(chǔ)教育階段的一門(mén)必修課。

2、音樂(lè)課程的價(jià)值主要體現(xiàn)在( )價(jià)值,( )價(jià)值,( )價(jià)值,( )價(jià)值這四個(gè)方面。

3、音樂(lè)課的基本理念是以( )為核心,以( )為動(dòng)力,面向( ),注重( )發(fā)展,重視( ),鼓勵(lì)( ),提倡( )綜合,弘揚(yáng)( ),理解( ),完善( )

4、音樂(lè)課程目標(biāo)的過(guò)程與方法包括( )、( )、( )( )、( )。

5、音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)指學(xué)習(xí)和了解音樂(lè)( )和音樂(lè)( )以及音樂(lè)( )等基礎(chǔ)知識(shí)。

二、簡(jiǎn)答: (15分,每題5)

1、音樂(lè)課程總目標(biāo)中情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)包括哪幾方面?

2、音樂(lè)基本技能指哪些方面?

3、音樂(lè)教學(xué)包括哪四個(gè)領(lǐng)域?每個(gè)領(lǐng)域包括哪些具體內(nèi)容?

三、論述題:(9)

學(xué)習(xí)了音樂(lè)課標(biāo),結(jié)合課標(biāo)中的教學(xué)建議,談?wù)勗谝魳?lè)教學(xué)中應(yīng)該注意哪些問(wèn)題。

教師招聘小學(xué)音樂(lè)新課程標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試題參考答案:

一、每空1

1、美育

2、審美體驗(yàn),創(chuàng)造性發(fā)展,社會(huì)交往,文化傳承。

3、音樂(lè)審美,興趣愛(ài)好,全體學(xué)生,個(gè)性,音樂(lè)實(shí)踐,音樂(lè)創(chuàng)作,學(xué)科,民族音樂(lè),多元文化,評(píng)價(jià)機(jī)制。

4、體驗(yàn),模仿,探究,合作,綜合。

5、基本表現(xiàn)要素,常見(jiàn)結(jié)構(gòu)(曲式),體裁形式。

二、每小題5

1(1)豐富情感體驗(yàn),培養(yǎng)對(duì)生活的積極樂(lè)觀態(tài)度。

(2)培養(yǎng)音樂(lè)興趣,樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的愿望。

(3)提高音樂(lè)審美能力,陶冶高尚情操。

(4)培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義和集體主義精神。

(5)尊重藝術(shù),理解多元文化。

2、培養(yǎng)學(xué)生自信、自然、有表情地歌唱;學(xué)習(xí)演唱、演奏的初步技能;在音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)感知基礎(chǔ)上識(shí)讀樂(lè)譜,在音樂(lè)表現(xiàn)活動(dòng)中運(yùn)用樂(lè)譜。

3、領(lǐng)域一:感受與鑒賞

(1)音樂(lè)表現(xiàn)要素,(2)音樂(lè)情緒與情感,(3)音樂(lè)體裁與形式,(4)音樂(lè)風(fēng)格與形式

領(lǐng)域二:表現(xiàn)

(1)演唱,(2)演奏(3)綜合性藝術(shù)表演(4)識(shí)讀樂(lè)譜

領(lǐng)域三:創(chuàng)造

(1)探索音響與音樂(lè)(2)即興創(chuàng)作(3)創(chuàng)作實(shí)踐

領(lǐng)域四:音樂(lè)與相關(guān)文化

(1)音樂(lè)與社會(huì)生活(2)音樂(lè)與姊妹藝術(shù)(3)音樂(lè)與藝術(shù)之外的其他學(xué)科。

三、9

要點(diǎn):

1、遵循聽(tīng)覺(jué)藝術(shù)的感知規(guī)律,突出音樂(lè)學(xué)科的特點(diǎn)。

2、注意音樂(lè)教學(xué)各領(lǐng)域之間的有機(jī)聯(lián)系。

3、面向全體學(xué)生,注意因材施教。

4、建立平等互動(dòng)的師生關(guān)系。

5、運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段。

6、因地制宜實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)。

作者:不詳 來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)
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