連教〔2015〕135號
連城縣教育局關于開展2015年下半年
教師資格認定工作的通知
各中學、中心小學、縣直各學校：
根據(jù)《教師法》、《教師資格條例》、《<教師資格條例>實施辦法》和《福建省中小學教師資格認定工作有關政策說明》（閩教人〔2015〕42號）（見附件2）、《福建省教育廳關于2015年中小學教師資格認定工作的通知》（閩教人〔2015〕43號）（見附件3）和《龍巖市教育局關于開展2015年下半年教師資格認定工作的通知》（巖教人〔2015〕110號）精神，為做好我縣2015年下半年教師資格認定工作，現(xiàn)將有關事項通知如下：
一、此次認定受理對象
1.戶籍或人事關系在連城縣的擬申請初級中學、小學和幼兒園教師資格的人員；
2.在連城縣內(nèi)任教的擬申請高級中學、中等職業(yè)學校、中等職業(yè)學校實習指導教師資格的在職教師。
二、網(wǎng)上報名時間和地址
網(wǎng)絡報名時間：2015年9月30日-10月23日。
報名網(wǎng)站：中國教師資格網(wǎng)（http://www.jszg.edu.cn）。網(wǎng)絡報名注意事項見附件1。
三、現(xiàn)場確認點及確認時間
1.現(xiàn)場確認時間：2015年10月23日-10月30日（上班時間）。
2.現(xiàn)場確認點
①連城縣行政服務中心教育窗口：申請初級中學、小學、幼兒園教師資格社會人員材料審核；
②縣教育局人事股：申請高級中學、中等職業(yè)學校和中等職業(yè)學校實習指導教師、初級中學、小學、幼兒園教師資格在職教師材料審核。
3.工作人員在現(xiàn)場確認時應注意做好如下工作：
①核對申請表是否與系統(tǒng)中填報信息一致，申請表是否由申請人本人簽名；
②審核申請人提交的材料是否齊全合格，審核通過后復印件須加蓋現(xiàn)場確認點印章；
③核實申請人的照片是否有“四同”，即電子照片、體檢表、申請表上貼的照片以及用于制作證書的照片是否為同一底版；
④申請人填報信息錯誤時，協(xié)助申請人修改系統(tǒng)上的錯誤信息，并要求申請人重新打印申請表、簽名，確保紙質(zhì)材料與系統(tǒng)信息一致；
⑤確認申請人提交材料齊全且信息準確后，在系統(tǒng)中將申請人的狀態(tài)修改為“確認通過”，并規(guī)整申請人申報材料。
四、現(xiàn)場確認提交材料
1.《教師資格認定申請表》一式兩份（需貼相片，A4紙雙面打�。�。
2.《申請人體檢表》一式一份（體檢的各種單據(jù)不用附），表格到連城縣醫(yī)院體檢中心領取。預申請人員在網(wǎng)報時間內(nèi)自行到連城縣醫(yī)院進行體檢。連城縣醫(yī)院體檢中心電話:3321292。
3.《申請人思想品德鑒定表》一式一份，可從“中國教師資格網(wǎng)”的“資料下載”欄中打印，到戶籍所在地街道辦事處、鄉(xiāng)級人民政府，或工作單位（此項針對連城縣國家機關、企事業(yè)單位正式在職在編在崗人員），或連城縣內(nèi)具有資質(zhì)的人事代理機構簽署意見并蓋章，“單位填寫人簽名”由簽署意見單位的組織人事部門負責人簽名，不得由本人簽名。
4.畢業(yè)證書原件及復印件。
5.身份證原件及復印件。
6.戶籍原件及復印件，或工作單位證明（工作單位指連城縣內(nèi)國家機關、企事業(yè)單位），或連城縣內(nèi)具有資質(zhì)的人事代理機構出具的人事關系證明（此項針對戶籍不在連城縣，且未在連城縣國家機關、企事業(yè)單位正式入編，但在連城縣內(nèi)具有資質(zhì)的人事代理機構人事代理的人員）。
7.普通話二級乙等及以上證書及復印件（其中語文教師、對外漢語教學教師應達到二級甲等及以上水平）。
8.非普通全日制師范教育類專業(yè)畢業(yè)生應提交2014年底前取得的福建省自考的教育學、教育心理學課程考試合格成績證書原件和復印件，或通過國家自學考試已修學師范類專業(yè)相應學歷層次的教育學、心理學課程，并取得考試合格成績的證明；以及參加福建省中小學教師資格認定指導中心組織開展的中小學教師資格考試改革過渡期面試合格證原件和復印件�；蛱峤粎⒓尤珖行W教師資格考試合格證明原件和復印件。
9.普通全日制師范教育類專業(yè)畢業(yè)人員需提交大學期間的成績單（注明“原件復印”并加蓋檔案管理部門的公章），成績單中應有“教育學、教育心理學、教育教學實習”三門合格成績。
10.后學歷人員還須提供后學歷的相關證明：⑴若已經(jīng)相關部門更改學歷的，提供學歷更改表原件及復印件；⑵未進行學歷更改的人員，請?zhí)峁┰谥袊叩冉逃龑W生信息網(wǎng)（網(wǎng)址：http://www.chsi.com.cn）查詢打印的《教育部學歷證書電子注冊備案表》（有效驗證期至2015年10月30日）。2001年前畢業(yè)無法查詢學歷證明的申請人須提供《學業(yè)成績表》、《畢業(yè)生登記表》原件及復印件。
11.申請中職學校實習指導教師資格人員應提交縣級以上政府人事、勞動部門頒發(fā)的，相當于助理工程師及其以上專業(yè)技術職務資格證書，或中級及其以上工人技術等級證書原件及復印件。
12.白底彩照一張，用于制作教師資格證書，照片規(guī)格為長×寬=38mm×30mm。網(wǎng)上申報時須上傳申請人近期內(nèi)的白底彩色證件照，照片寬度為114像素，高度為156像素。
請申請人確保電子照片、教師資格認定申請表、體檢表、教師資格證書所貼照片為同一底版。
復印件請統(tǒng)一用A4紙按以上材料順序提交。
五、其他事項
2015年是我省開展中小學教師資格考試改革試點之年，申請人員應認真研讀相關政策、文件，有關文件及政策問答可登陸“福建省教師資格認定指導中心網(wǎng)站”、“福建省教育廳網(wǎng)站”查閱。
附件：1.網(wǎng)上報名注意事項
2.福建省中小學教師資格認定工作有關政策說明
3.福建省教育廳關于2015年中小學教師資格認 定工作的通知
4.龍巖市教育局關于開展2015年下半年教師資格認定工作的通知
連城縣教育局
2015年9月29日
附件1
網(wǎng)上報名注意事項
一、報名網(wǎng)站
中國教師資格網(wǎng)，網(wǎng)址是http://www.jszg.edu.cn。
網(wǎng)上報名后，申請人須按規(guī)定時間到現(xiàn)場確認，在按規(guī)定時間內(nèi)未到現(xiàn)場確認的，視為自動放棄申請。
二、網(wǎng)上報名時間
正式報名時間：2015年9月30日- 10月23日。
三、網(wǎng)上報名流程
網(wǎng)上報名系統(tǒng)分為“全國統(tǒng)考合格申請人網(wǎng)上報名系統(tǒng)”和“未參加全國統(tǒng)考申請人網(wǎng)上報名系統(tǒng)”。
1.持有教育部考試中心頒發(fā)的《中小學教師資格考試合格證明》的申請人網(wǎng)上報名：登錄中國教師資格網(wǎng)，點擊網(wǎng)站首頁右側“教師資格認定網(wǎng)上申報”下的“全國統(tǒng)考合格申請人網(wǎng)報入口”進入，如圖
3.注意：
①申請高級中學、中等職業(yè)學校教師資格及中等職業(yè)學校實習指導教師資格的認定機構為龍巖市教育局，申請初中及以下教師資格認定機構為各縣（市、區(qū)）教育局。
②申請人必須在網(wǎng)上申報截止時間前，將所有信息填寫完整并提交申報信息，網(wǎng)上申報才能成功。
③在網(wǎng)報時間結束前，申請人可以登錄系統(tǒng)修改、查看申請信息和“現(xiàn)場確認注意事項”。
④申請人網(wǎng)上填報信息后，需打印《教師資格認定申請表》并在申請表內(nèi)的“承諾書”上簽名確認和貼上照片（白底彩照，雙面打印教師資格認定申請表）。
⑤申請人系統(tǒng)填報信息時務必填寫郵箱地址，以備遺忘密碼時通過填寫的郵箱找回密碼。
四、現(xiàn)場確認點及時間：
1.現(xiàn)場確認時間：
2015年10月23日-10月30日（上班時間）。
2.現(xiàn)場確認點：
①連城縣行政服務中心教育窗口：申請初級中學、小學、幼兒園教師資格社會人員材料審核；
②縣教育局人事股：申請高級中學、中等職業(yè)學校和中等職業(yè)學校實習指導教師、初級中學、小學、幼兒園教師資格在職教師材料審核。
五、現(xiàn)場確認提交材料
1.《教師資格認定申請表》一式兩份（需貼相片，A4紙雙面打�。�。
2.《申請人體檢表》一式一份（體檢的各種單據(jù)不用附）。
3.《申請人思想品德鑒定表》一式一份，可從“中國教師資格網(wǎng)”的“資料下載”欄中打印，到戶籍所在地街道辦事處、鄉(xiāng)級人民政府，或工作單位（此項針對連城縣國家機關、企事業(yè)單位正式在職在編在崗人員），或連城縣內(nèi)具有資質(zhì)的人事代理機構簽署意見并蓋章，“單位填寫人簽名”由簽署意見單位的組織人事部門負責人簽名，不得由本人簽名。
4.畢業(yè)證書原件及復印件。
5.身份證原件及復印件。
6.戶籍原件及復印件，或工作單位證明（工作單位指連城縣內(nèi)國家機關、企事業(yè)單位），或連城縣內(nèi)具有資質(zhì)的人事代理機構出具的人事關系證明（此項針對戶籍不在連城縣，且未在連城縣國家機關、企事業(yè)單位正式入編，但在連城縣內(nèi)具有資質(zhì)的人事代理機構人事代理的人員）。
7.普通話二級乙等及以上證書及復印件（其中語文教師、對外漢語教學教師應達到二級甲等及以上水平）。
8.非普通全日制師范教育類專業(yè)畢業(yè)生應提交2014年底前取得的福建省自考的教育學、教育心理學課程考試合格成績證書原件和復印件，或通過國家自學考試已修學師范類專業(yè)相應學歷層次的教育學、心理學課程，并取得考試合格成績的證明；及參加福建省中小學教師資格認定指導中心組織開展的中小學教師資格考試改革過渡期面試合格證原件和復印件，或提交參加全國中小學教師資格考試合格證明原件和復印件。
9.普通全日制師范教育類專業(yè)畢業(yè)人員需提交大學期間的成績單（注明“原件復印”并加蓋檔案管理部門的公章），成績單中應有“教育學、教育心理學、教育教學實習”三門合格成績。
10.后學歷人員還須提供后學歷的相關證明：⑴若已經(jīng)相關部門更改學歷的，提供學歷更改表原件及復印件；⑵未進行學歷更改的人員，請?zhí)峁┰谥袊叩冉逃龑W生信息網(wǎng)（網(wǎng)址：http://www.chsi.com.cn）查詢打印的《教育部學歷證書電子注冊備案表》（有效驗證期至2015年10月30日）。2001年前畢業(yè)無法查詢學歷證明的申請人須提供《學業(yè)成績表》、《畢業(yè)生登記表》原件及復印件。
11.申請中職學校實習指導教師資格人員應提交縣級以上政府人事、勞動部門頒發(fā)的，相當于助理工程師及其以上專業(yè)技術職務資格證書，或中級及其以上工人技術等級證書原件及復印件。
12.白底彩照一張，用于制作教師資格證書，照片規(guī)格為長×寬=38mm×30mm。網(wǎng)上申報時須上傳申請人近期內(nèi)的白底彩色證件照，照片寬度為114像素，高度為156像素。
請申請人確保電子照片、教師資格認定申請表、體檢表、教師資格證書所貼照片為同一底版。
復印件請統(tǒng)一用A4紙按以上材料順序提交。
附件2：
福建省教育廳關于印發(fā)福建省中小學教師資格認定工作有關政策說明的通知
閩教人〔2015〕42號
各市、縣(區(qū))教育局，平潭綜合實驗區(qū)社會事業(yè)局,有關高校：
按照教育部的統(tǒng)一部署，從2015年1月起，我省開展中小學教師資格考試改革試點工作。為適應改革試點要求，進一步做好我省中小學(含中等職業(yè)學校、幼兒園)教師資格認定工作，根據(jù)《教師法》、《教師資格條例》、《<教師資格條例>實施辦法》和《中小學教師資格考試暫行辦法》，我廳制定了《福建省中小學教師資格認定工作有關政策說明》，現(xiàn)印發(fā)給你們，請遵照執(zhí)行。
福建省教育廳
2015年5月7日
福建省中小學教師資格認定工作
有關政策說明
一、關于認定范圍和對象
我省中小學教師資格認定范圍和對象是未達到國家法定退休年齡，具備《教師法》規(guī)定條件，戶籍或人事關系在我省的人員，包括：
（一）參加全國中小學教師資格考試并取得教育部考試中心頒發(fā)的《中小學教師資格考試合格證明》的人員。
（二）2015年1月前入學的全日制師范類專業(yè)高校畢業(yè)生、全日制教育碩士畢業(yè)生。
（三）符合我省中小學教師資格考試改革過渡期面試條件，并參加全省中小學教師資格面試取得《福建省中小學教師資格考試改革過渡期面試合格證》的人員。
二、關于學歷條件
（一）教師資格認定的有效學歷是指國家教育行政部門認可的國民教育系列學歷，可在“中國高等教育學生信息網(wǎng)”（www.chsi.com.cn）查詢或通過“全國高等學校學生信息咨詢與就業(yè)指導中心”認證。
（二）普通高中畢業(yè)學歷不能作為小學和幼兒園教師資格的合格學歷。按照教育部的規(guī)定，未經(jīng)省級教育行政部門核準并報教育部備案的中等職業(yè)學校學前教育、小學教育等教育類專業(yè)的畢業(yè)學歷，不能作為申報幼兒園、小學教師資格的合格學歷。
（三）大學�？飘厴I(yè)后取得碩士及以上學位的人員，申請認定高級中學教師資格、中等職業(yè)學校教師資格，可視為具備合格學歷。
（四）在國（境）外取得的學歷學位，通過“教育部留學服務中心”進行學歷學位認證,可作為認定相應教師資格的合格學歷學位。
（五）取得兩個以上大學專科畢業(yè)證書的，不能等同于大學本科畢業(yè)學歷，不能作為本科學歷申請認定教師資格。
三、關于師范類專業(yè)的界定
師范類專業(yè)是指各級師范院校或經(jīng)省級教育行政部門批準的其他大中專院校開設的，以培養(yǎng)教師為目的，并按照教育部頒發(fā)的師范教育教學大綱、教學計劃進行授課的師范專業(yè)。在實際工作中，區(qū)別師范類專業(yè)與非師范類專業(yè)，可看其課程設置上是否開設了教育學、心理學和教育教學實習等課程。福建省內(nèi)高校畢業(yè)的申請人，看其是否持有加蓋“福建省教育廳師范類大中專畢業(yè)生調(diào)配專用章”的《全國普通高等學校本�？飘厴I(yè)生就業(yè)報到證》。
四、關于普通話水平要求
申請認定教師資格的人員，普通話水平應達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標準》二級乙等及以上水平，其中語文教師和對外漢語教學教師應達到二級甲等及以上水平，普通話語音教師應達到一級乙等及以上水平。
五、關于體檢要求
申請認定教師資格的人員，應按《福建省教師資格申請人員體檢標準及辦法》、《福建省教育廳關于申請認定教師資格人員體檢取消乙肝項目檢測的通知》（閩教人〔2010〕43號）和《福建省教育廳關于調(diào)整申請認定幼兒園教師資格人員體檢要求的通知》（閩教人〔2011〕6號）的規(guī)定，在教師資格認定機構指定的二級甲等（縣級）及以上醫(yī)療機構體檢合格。
六、關于中小學教師資格考試改革過渡期面試
為做好我省中小學教師資格考試改革過渡期銜接工作，在2015年1月至2016年12月期間，以下幾類人員申請認定中小學教師資格，應參加福建省中小學教師資格認定指導中心組織開展的中小學教師資格考試改革過渡期面試。取得面試合格證的，可按程序在我省申請認定相應中小學教師資格。
（一）2014年底前取得我省面向社會人員認定教師資格“教育學”、“教育心理學”考試合格證的人員。
（二）通過國家自學考試已修學師范類專業(yè)相應學歷層次的教育學、心理學課程，并取得考試合格成績的人員。
（三）第一學歷為普通全日制師范類專業(yè)，并已取得高一層次非師范類專業(yè)學歷的在職在崗教師，擬按高一層次學歷申請認定初級中學、高級中學或中等職業(yè)學校教師資格的。
從2017年1月起，上述人員申請認定中小學教師資格，須先參加全國中小學教師資格考試并取得合格證明。
七、關于教師資格種類和任教學科的確定
（一）參加全國中小學教師資格考試合格的申請人所認定的教師資格種類和學科，應與其考試科目一致�！督處熧Y格認定申請表》中“申請任教學科”欄的填寫應與申請人報考的學科（專業(yè)）一致。
（二）2015年1月前入學的全日制師范類專業(yè)高校畢業(yè)生、全日制教育碩士畢業(yè)生，申請認定的教師資格任教學科應與所學專業(yè)一致。其中，全日制教育碩士申請的任教學科應與所學專業(yè)方向相同。修學教育管理專業(yè)方向的全日制教育碩士，申請的任教學科應與本科所學專業(yè)相同或相近。修學學前教育和小學教育專業(yè)的全日制教育碩士，只能分別認定幼兒園和小學教師資格，申請其他類別教師資格須參加全國中小學教師資格考試并取得合格證明。申請任教學科與其所學專業(yè)不一致的教師資格時，須參加全國中小學教師資格考試并取得合格證明。
（三）參加中小學教師資格考試改革過渡期面試的申請人員，申請認定的教師資格任教學科應與其面試學科一致。
八、其他事項
（一）根據(jù)教育部有關規(guī)定，教師資格證書、教育部考試中心頒發(fā)的《中小學教師資格考試合格證明》，在全國范圍內(nèi)有效。
（二）申請人戶籍不在認定機構所在地，但人事關系在認定機構所在地的，應提供認定機構所在地具有資質(zhì)的人事代理機構出具的人事關系證明，或工作單位聘用合同及社會保險證明。
（三）教師資格證書、《教師資格認定申請表》只能加蓋教育行政部門單位公章,不得使用其他印章代替。
（四）申請人可以申請認定多種教師資格，但每個年度只能申請認定一種教師資格。
（五）在編在職教師因?qū)W校調(diào)整、合并等原因，需要具備其他種類或?qū)W科教師資格的人員，應按照規(guī)定及時申請認定與其新的教學崗位相應的教師資格。
（六）根據(jù)《教師法》、《教師資格條例》、《<教師資格條例>實施辦法》規(guī)定，喪失或被撤銷教師資格的應及時收繳教師資格證書，并在全國教師資格認定管理信息系統(tǒng)限制庫中進行備案登記。有關喪失或撤銷的相關文件應及時報送我廳，由我廳在信息系統(tǒng)中予以審批。
（七）有關未盡事宜,按照《教師法》、《教師資格條例》、《<教師資格條例>實施辦法》和《中小學教師資格考試暫行辦法》以及《福建省教育廳關于開展中小學教師資格考試改革試點的通知》（閩教人〔2014〕86號）的規(guī)定執(zhí)行。省教育廳此前發(fā)布的有關中小學教師資格認定的規(guī)定與本文不一致的，以本文規(guī)定為準。
附件3：
福建省教育廳關于2015年中小學教師資格
認定工作的通知
閩教人〔2015〕43號
各市、縣(區(qū))教育局，平潭綜合實驗區(qū)社會事業(yè)局：
根據(jù)《教師法》、《教師資格條例》、《<教師資格條例>實施辦法》、《中小學教師資格考試暫行辦法》以及《福建省教育廳關于開展中小學教師資格考試改革試點的通知》（閩教人〔2014〕86號）和《福建省中小學教師資格認定工作有關政策說明》（閩教人〔2015〕42號），為做好2015年我省中小學教師資格認定工作，現(xiàn)將有關事項通知如下：
一、認定范圍和對象
2015年在福建省申請認定幼兒園、小學、初級中學、普通高級中學、中等職業(yè)學校教師和中等職業(yè)學校實習指導教師資格的人員，包括：
（一）參加全國中小學教師資格考試并取得教育部考試中心頒發(fā)的《中小學教師資格考試合格證明》的人員。
（二）2015年1月前入學的全日制師范類專業(yè)高校畢業(yè)生、全日制教育碩士畢業(yè)生。
（三）符合我省中小學教師資格考試改革過渡期面試條件，并參加全省中小學教師資格面試取得《福建省中小學教師資格考試改革過渡期面試合格證》的人員。
二、認定條件
（一）未達到國家法定退休年齡，戶籍或人事關系在福建省的中國公民。
（二）遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，履行《教師法》規(guī)定的義務，遵守教師職業(yè)道德。
（三）符合《教師法》規(guī)定的學歷要求，并具備承擔教育教學工作所必需的專業(yè)知識、基本素質(zhì)和技能。
（四）具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，符合申請認定教師資格的體檢標準，經(jīng)教師資格認定機構指定的二級甲等（縣級）及以上醫(yī)療機構體檢合格。
（五）達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標準》二級乙等及以上水平，其中語文教師和對外漢語教學教師應達到二級甲等及以上水平。
三、認定時間
今年我省教師資格認定時間為：春季5月7日至7月30日，秋季9月11日至12月10日。具體時間由各級教育行政部門結合本地情況進行安排，并通過新聞媒體等予以公布。
今年5-7月，中國教師資格網(wǎng)和全國教師資格認定管理信息系統(tǒng)開放時間為每個工作日8：00-18：00，周末和國家法定節(jié)假日不開放。
四、認定程序
1.網(wǎng)上報名。教師資格認定申請實行網(wǎng)上報名，申請人員應在規(guī)定時間內(nèi)登陸中國教師資格網(wǎng)(www.jszg.edu.cn) 進行網(wǎng)上申報，填寫注冊信息，并打印《教師資格認定申請表》（一式二份）。
申請人員應根據(jù)實際情況選擇網(wǎng)報入口，持有教育部考試中心頒發(fā)的《中小學教師資格考試合格證明》的申請人從“全國統(tǒng)考合格申請人網(wǎng)報入口”報名，其它申請人從“未參加全國統(tǒng)考申請人網(wǎng)報入口”報名。
2.現(xiàn)場確認（受理）。網(wǎng)上申請成功后，申請人還須準備好教師資格認定申請材料，在教師資格認定機構規(guī)定的時間進行提交、現(xiàn)場確認報名。應屆畢業(yè)生可委托所在高校統(tǒng)一辦理。
3.審核認定。教師資格認定機構對申請人提交的申請材料進行審核，在規(guī)定的時間內(nèi)做出是否認定教師資格的結論，并將認定結果通知申請人。
4.頒發(fā)證書。符合法定的認定條件者，頒發(fā)相應的《教師資格證書》。
五、申請材料
（一）所有申請人員應提交的材料：
1.《教師資格認定申請表》一式二份。
2.身份證原件和復印件一份。
3.戶口簿原件和復印件一份。其中，申請人戶籍不在認定機構所在地的，還應提供當?shù)鼐哂匈Y質(zhì)的人事代理機構出具的人事關系證明原件，或當?shù)毓ぷ鲉挝黄赣煤贤吧鐣ｋU證明原件和復印件各一份。
4.《申請人思想品德鑒定表》原件。
5.學歷證書原件和復印件一份，以及在中國高等教育學生信息網(wǎng)(http://www.chsi.com.cn)查詢打印的《教育部學歷證書電子注冊備案表》一份（無法查詢的應提供學歷認證材料）。其中，應屆畢業(yè)生尚未取得學歷證書的，還應提供由所在高校教務部門出具的全部所學課程及成績證明；申請中等職業(yè)學校實習指導教師資格的，還應提供助理工程師以上專業(yè)技術職務或中級以上工人技術等級證書原件和復印件一份。
6.《普通話水平測試等級證書》原件和復印件一份。
7.《福建省教師資格申請人員體檢表》原件。
8.近期小二寸正面免冠彩色照片一張（相片背后用圓珠筆寫明工作單位及姓名）。
9.教師資格認定機構要求提供的其它證明材料。
（二）各類申請人員除上述材料之外，還應分別提交的材料：
1.參加全國中小學教師資格考試合格人員，應提交教育部考試中心頒發(fā)的《中小學教師資格考試合格證明》原件和復印件一份。
2.參加福建省中小學教師資格考試改革過渡期面試合格人員，應提交《福建省中小學教師資格考試改革過渡期面試合格證》。其中，“兩學”考試合格人員還應提交“教育學”、“教育心理學”考試合格證（成績單）；第一學歷為普通全日制師范類專業(yè)，擬按非師范類專業(yè)的高一層次學歷申請認定相應教師資格的在職教師，還應提交師范類專業(yè)的畢業(yè)證書原件和復印件一份及所在學校出具的在職在崗證明原件一份。
3.2015年1月前入學的全日制師范類專業(yè)高校畢業(yè)生、全日制教育碩士畢業(yè)生，屬于福建省內(nèi)高校畢業(yè)的，應提交加蓋“福建省教育廳師范類大中專畢業(yè)生調(diào)配專用章”的《全國普通高等學校本專科畢業(yè)生就業(yè)報到證》原件和復印件一份；屬于福建省外高校畢業(yè)的，應提交相應學歷層次畢業(yè)院校教務部門出具的全部所學課程及成績證明原件和復印件一份（可從本人人事檔案中復印并加蓋人事檔案管理部門公章）。
六、工作要求
1.嚴把教師資格認定條件。要嚴格按照教師資格認定的法定條件、程序和權限開展工作。強化申請人員的思想政治和職業(yè)道德表現(xiàn)。對申請人員提交的材料要逐一進行嚴格審查把關，對發(fā)現(xiàn)的假學歷證書、假普通話等級證書等造假材料，應予收繳并報我廳人事處備案。
2.統(tǒng)籌安排各類人員的教師資格認定工作。根據(jù)教育部統(tǒng)一部署，今年起我省全面實施全國中小學教師資格考試制度。為促進教師資格考試從“省考”到“國考”的平穩(wěn)過渡，2015年至2016年期間，符合我省中小學教師資格考試改革過渡期條件的申請人，由省中小學教師資格認定指導中心組織資格考試面試。各市、縣（區(qū)）教育行政部門今年起開展中小學教師資格認定，不再組織教育教學基本素質(zhì)和能力測試。取消測試環(huán)節(jié)后，各地應集中力量，確保在春、秋兩季各開展一次教師資格認定，滿足各類申請人員認定教師資格的需求。
3.使用好信息管理系統(tǒng)。各地要科學設置信息系統(tǒng)中的認定起止時間，網(wǎng)報時間不宜過短，同時認定工作結束前應及時做好數(shù)據(jù)核查、證書簽發(fā)日期確認和導出打印數(shù)據(jù)等工作。按照國家教師資格認定指導中心的要求，信息系統(tǒng)鎖定后不再對各認定機構開放，各地一定要嚴格在規(guī)定的時間內(nèi)開展教師資格認定工作。但是，信息系統(tǒng)中的證書管理、歷史數(shù)據(jù)管理等其它功能全年開放。
4.加強組織領導。各地要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)本地區(qū)認定工作，增強工作主動性，提倡人性化服務，優(yōu)化流程、簡便手續(xù)，保證符合條件的申請人員及時獲得教師資格證書。要加大對工作人員的培訓力度，加強對新政策、新規(guī)定的學習和掌握，提高其政策水平、法制觀念、服務意識和安全意識，努力建設一支高素質(zhì)專業(yè)化的教師資格認定工作人員隊伍。
聯(lián)系人：嚴必鋒、許四清 電 話：0591-87091527、87091281
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福建省教育廳
2015年5月7日