絕密 ★ 考試結(jié)束前
浙江省2013年教師招聘考試
語文（小學(xué)）
課程代碼：201
請(qǐng)考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂、寫在答題紙上。
選擇題部分
注意事項(xiàng)：
1. 答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙規(guī)定的位置上。
2. 每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題紙上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。不能答在試題卷上。
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共6小題，每小題3分，共18分)
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其選出并將“答題紙”的相應(yīng)代碼涂黑。錯(cuò)涂、多涂或未涂均無分。
1.下列四項(xiàng)中拼音標(biāo)注沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
A.禪(chán)讓牛虻(mánɡ)自慚形穢(huì)惴(zhuì)惴不安
B.睥睨(nì)圈養(yǎng)(quān)越俎代庖(báo)病入膏肓(wānɡ)
C.贍(zhān)養(yǎng)凍餒(něi)探本溯源(shuò)夙(sù)興夜寐
D.奇葩(pā)蒞(lì)臨毀家紓難(shū)殘羹冷炙(zhì)
2.下面四項(xiàng)中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是
A.南極冰川融化的速度超過降雪的速度，人們擔(dān)心南極西部冰蓋會(huì)崩蹋。
B.俯瞰尼羅河，只見白色三角帆的木船靜靜地在玻璃般的水面上漂行。
C.江南出才子佳人與纏綿的愛情故事，但江南同樣是英雄倍出的地方。
D.說什么話都要有自己的主張，你不能像鸚鵡一般人云亦云地隨聲附合。
3.下面四項(xiàng)中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是
A.造成這種事故的原因，公司領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為主要有兩個(gè)：一、具體施工單位對(duì)安全問題不重視，只抓生產(chǎn)進(jìn)度，不抓安全；二、具體操作人員違反安全操作規(guī)程。
B.國(guó)家有關(guān)法律文件對(duì)非法制造、販賣、運(yùn)輸、持有毒品、非法種植罌粟、大麻等植物、引誘，教唆他人吸食、注射毒品等，都作了相應(yīng)的處罰規(guī)定。
C.“陸資入臺(tái)”可以使兩岸在更廣泛的領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互利雙贏，特別是在當(dāng)前國(guó)際金融危機(jī)的形勢(shì)下，更需要兩岸攜手、共渡難關(guān)。
D.她獨(dú)自一個(gè)人在林間小路上走著、想著、感動(dòng)著，幾乎忘記了一切：已分不清天上淅淅瀝瀝飄灑著的是雨還是雪?也不知道自己臉上緩緩流淌著的是水還是淚?
4.依次填入下面橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是
（1）資本家為了追求高額利潤(rùn)，______大量童工為他們進(jìn)行繁重的勞動(dòng)。
（2）柏格森《笑論》說，一切可笑都起于靈活的事物變成______，生動(dòng)的舉止化作機(jī)械。
（3）他那樣做，______是提高工作效率，但由于種種原因，反而把事情搞砸了。
A.驅(qū)使 呆板 本意B.驅(qū)趕 刻板 本意
C.驅(qū)趕 呆板 本義D.驅(qū)使 刻板 本義
5.下面屬于我國(guó)文學(xué)史上第一部由文人作家獨(dú)立創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說的一項(xiàng)是
A.《搜神記》B.《水滸傳》C.《金瓶梅》D.《老殘游記》
6.下面屬于《全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》“課程的基本理念”中表述的一項(xiàng)是
A.促進(jìn)德、智、體的和諧發(fā)展
B.促進(jìn)德、智、體、美的和諧發(fā)展
C.促進(jìn)德、智、體、美、勞的和諧發(fā)展
D.促進(jìn)德、智、體、美、勤的和諧發(fā)展
非選擇題部分
注意事項(xiàng)：
用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫在答題紙上，不能答在試題卷上。
二、填空題(本大題共3小題，每空1分，共9分)
7.名句填空（4分）
（1）白居易《憶江南》中異色相襯，展現(xiàn)江南春景的詩句是：______，______。
（2）辛棄疾《菩薩蠻》暗喻自己百折不回的意志的詩句是：______，______。
8.“文章”原指刺繡品，現(xiàn)指文字作品，其詞義變化屬于______；語氣的表達(dá)主要靠______，其次靠______。
9.逐步培養(yǎng)學(xué)生______和創(chuàng)造性閱讀的能力，提倡多角度的、有創(chuàng)意的閱讀，利用閱讀期待、______和批判等環(huán)節(jié)，拓展思維空間，提高閱讀質(zhì)量。
三、簡(jiǎn)答題(本大題共3小題，共16分)
10.下面兩個(gè)句子各是用什么方法修飾的？這樣修飾后各有什么好的表達(dá)效果？（4分）
（1）小雪和妹妹常常不吃晚飯，就跑到海邊，把自己焊在礁石上，聽潮起潮落，看日沉日升。
（2）“這個(gè)手術(shù)我來給你做，希望你能配合。”話語輕柔得像一團(tuán)云，一團(tuán)霧。不，像一團(tuán)松軟的棉球，輕輕地擦著病痛的傷口。
11.請(qǐng)分析《邊城》中翠翠的形象。（6分）
12.請(qǐng)根據(jù)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》的相關(guān)內(nèi)容分析“自能讀書，自能作文”的觀點(diǎn)。（6分）