浙江省中小學(xué)教師錄用考試初中《歷史與社會(huì)》學(xué)科考試說明
（一）考試性質(zhì)
浙江省中小學(xué)教師錄用考試是為全省教育行政部門招聘教師而進(jìn)行的選拔性考試, 其目的是為教育行政部門錄用教師提供智育方面的參考。各地根據(jù)考生的考試成績(jī)，結(jié)合面試情況，按已確定的招聘計(jì)劃，從教師應(yīng)有的素質(zhì)、文化水平、教育技能等方面進(jìn)行全面考核，擇優(yōu)錄取。因此，全省教師招聘考試應(yīng)當(dāng)具有較高的信度、效度、區(qū)分度和適當(dāng)?shù)碾y度。
（二）考核目標(biāo)與要求
1、考核對(duì)初中《歷史與社會(huì)》教材知識(shí)的理解和掌握。
2、考核與初中《歷史與社會(huì)》教材中核心知識(shí)相對(duì)應(yīng)的大學(xué)專業(yè)知識(shí)的理解和掌握。
3、考查對(duì)初中《歷史與社會(huì)》課程與教學(xué)論知識(shí)的理解與掌握。
4、考查就某一教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的能力。
（三）考試范圍與要求
初中歷史與社會(huì)教材內(nèi)容和高等教育對(duì)應(yīng)于初中歷史與社會(huì)內(nèi)容的考試范圍：
▲《歷史與社會(huì)》學(xué)科認(rèn)識(shí)的方法與技能
1．獲取地理知識(shí)的方法和技能
2．獲取歷史知識(shí)的方法與技能
3．探究社會(huì)問題的方法與技能
▲中國(guó)自然和人文環(huán)境
4．中國(guó)的地理位置
5．中國(guó)地形、河流、氣候的總體狀況
6．我國(guó)南北方、東西部之間自然和人文環(huán)境方面的差異
7. 我國(guó)不同區(qū)域的生活特色
▲世界自然和人文環(huán)境
8．世界主要國(guó)家地理位置和地理環(huán)境
9．世界主要?dú)夂蝾愋偷拿Q及分布
10．世界主要地形類型的名稱及分布
11．世界典型區(qū)域的生活特色
▲歷史上的文明區(qū)域及其交流
12. 歷史上的主要文明區(qū)域
13. 中外歷史上不同地區(qū)之間的文化交流
▲歷史上有代表性的科技發(fā)明
14.中國(guó)古代重要的科技成就和重要發(fā)明
15.世界近現(xiàn)代史上的重要科技成就和重要發(fā)明
▲ 歷史上重要事件與人物
16．春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名思想家及其主張
17．中國(guó)歷史上有重要影響的帝王
18．英國(guó)革命、法國(guó)革命和美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)
19．兩次世界大戰(zhàn)
▲歷史上的政權(quán)更替
20．中國(guó)古代主要朝代的興替
▲統(tǒng)一的多民族國(guó)家
21．民族融合與國(guó)家統(tǒng)一
▲近代中國(guó)逐漸落伍
22．鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前歐美和中國(guó)的社會(huì)概況
23．近代資本主義國(guó)家對(duì)中國(guó)的主要侵略
▲近代歷史上中國(guó)人民的奮斗歷程
24．太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)
25．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法和辛亥革命
26. 新文化運(yùn)動(dòng)和五四運(yùn)動(dòng)
27. 中國(guó)共產(chǎn)黨的成立及其創(chuàng)建紅色根據(jù)地
28. 紅軍長(zhǎng)征
29. 抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和抗戰(zhàn)勝利
▲新中國(guó)成長(zhǎng)的道路和經(jīng)歷的曲折
30. 鞏固新生政權(quán)
31. 社會(huì)主義發(fā)展道路的探索
32. 文化大革命
▲改革開放以來中國(guó)發(fā)生了巨大變化
33．中共十一屆三中全會(huì)
34．一國(guó)兩制
35．改革開放取得的偉大成就
▲和平與發(fā)展
36．和平與發(fā)展是當(dāng)今世界的主題
37．威脅世界和平的主要因素
38．世界上的發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家
▲人口、資源與環(huán)境
39．世界人口、資源、環(huán)境問題
40．中國(guó)人口、資源、環(huán)境問題
▲現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)
41．現(xiàn)代主要經(jīng)濟(jì)思潮
42．中國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)
▲國(guó)際社會(huì)
43．國(guó)際組織
44．經(jīng)濟(jì)全球化
44．多元文化
▲民族文化
45．中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的弘揚(yáng)
46．中國(guó)的世界文化遺產(chǎn)
課程與教學(xué)論考試范圍：
▲《歷史與社會(huì)》課程性質(zhì)
▲《歷史與社會(huì)》課程目標(biāo)
▲《歷史與社會(huì)》課程內(nèi)容
▲《歷史與社會(huì)》課程結(jié)構(gòu)
▲《歷史與社會(huì)》教材設(shè)計(jì)
▲《歷史與社會(huì)》教學(xué)設(shè)計(jì)
▲《歷史與社會(huì)》評(píng)價(jià)方式
▲《歷史與社會(huì)》課程資源
▲《歷史與社會(huì)》教學(xué)方法
（四）考試形式及試卷結(jié)構(gòu)
1． 試卷滿分及考試時(shí)間
試卷滿分為100分，考試時(shí)間為150分鐘
2． 答題方式
閉卷，筆試。
3． 試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)
初中《歷史與社會(huì)》教材內(nèi)容占40%；高等教育對(duì)應(yīng)于初中《歷史與社會(huì)》教學(xué)內(nèi)容占30%；初中《歷史與社會(huì)》課程與教學(xué)論占30%。
4． 試卷題型結(jié)構(gòu)
單項(xiàng)選擇題：20小題，每題1分，共20分
名詞解釋：4小題，每題5分，共20分
材料分析題：2小題，每題10分，共20分
簡(jiǎn)答題：2小題，每題10分，共20分
綜合應(yīng)用題：1小題，共20分