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小學(xué)體育教師業(yè)務(wù)考試題(二)

時間:2012-5-31 17:00:28 點擊:

小學(xué)體育教師業(yè)務(wù)考試題(二)
一、判斷題(每題2分,共計20分)

1、新課程《體育與健康》體現(xiàn)了實用性、活動性、興趣性和時代性特點,突出了課程以身體鍛煉為主要手段,增強學(xué)生健康為主要目的的課程性質(zhì)。

( √ )

2、科學(xué)的身體鍛煉可以促進人體形態(tài)、機能的發(fā)育,運動能力的提高,適應(yīng)環(huán)境抵抗疾病能力的增強。                              ( √ )

3、行進間隊列練習(xí)中向右轉(zhuǎn)走的預(yù)令和動令都落在左腳上。    ( × )

4、一個人只有在身體、心理和社會適應(yīng)方面保持良好狀態(tài)才算得上真正

的健康!                                                ( √ )

5、正確的坐、立、行姿勢是坐如鐘,站如松,行如風(fēng)。       ( √ )

6、雙手體前向前拋實心球的動作方法是兩腳前后開立,兩腿彎曲,上體稍前屈,兩手持球。然后兩腿用力蹬伸,上體抬起,兩臂用力由后向前上方拋出。                                                     ( × )

7、籃球比賽中持球隊員身體某部位接觸端線或邊線均判出界。  ( √ )

8、以時間計算成績的項目叫田賽,以高遠度計算成績的項目叫徑賽。

( × )

9、體育評價應(yīng)實現(xiàn)多樣化,將定量分析和定性分析相結(jié)合,學(xué)習(xí)評價的形式包括:學(xué)生自我評,組內(nèi)相互評價和教師評價。             ( √ )

10、一個學(xué)校的運動成績的優(yōu)劣是判斷其學(xué)校體育工作的標準。 ( × )

二、選擇題(10小題,每小題2分,共20分)

1、體育教師將某一教材內(nèi)容按授課時數(shù)制定的教學(xué)計劃應(yīng)是:(  B  )

A、學(xué)期體育教學(xué)計劃   B、單元體育教學(xué)計劃   C、課時教學(xué)計劃

2、人體速度素質(zhì)發(fā)展最快的敏感期(  B  )

A.8-9歲  B.10-13歲  C.14-15歲

3、《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》從哪幾個方面綜合評定學(xué)生的體質(zhì)健康狀況的。

A、形態(tài) 、機能、素質(zhì)   B、形態(tài)、運動技能、身體素質(zhì)  C、身高、體重、肺活量                                             (  A  )

4、學(xué)校體育工作的最新法規(guī)性文件是什么?                (  B  )

A、《體育法》B、《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育、增強青少年體質(zhì)的意見》C、《學(xué)校體育工作條例》

5、2007年湘潭市實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》,小學(xué)1—4年級測試的項目是:                                                 (  C  )

A、身高標準體重、坐位體前屈、擲實心球。  B、身高標準體重、50米跑、立定跳遠。  C、身高標準體重、坐位體前屈、立定跳遠 。

6、7支隊參加籃球賽,比賽場次有多少。                  (  B  )

A、15場      B、21場     C、18場

7、新課標中規(guī)定小學(xué)一至四年級體育課為每周:           (  C  )

A、二節(jié)    B、三節(jié)    C、四節(jié)

8、《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》正式頒布實施是在:         (  C  )

A、2002年     B、2005年     C、2007年

9、在田徑項目的比賽中屬中長跑項目的是:         (  C  )

A、400米、800米、1500米     B、800米、1500米、200米

C、1500米、3000米、10000米

10標準籃球場的大小為:                         (  B  )

A、26米X 14米      B、28米X 15 米    C、30米X 15米

三、簡答題(每小題6分,共30分)

1、怎樣讓學(xué)生成為課堂學(xué)習(xí)的主人?

答:①教師教學(xué)觀的轉(zhuǎn)變。

②教師起主導(dǎo)作用,學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體。

③教師的“教”是為學(xué)生的“學(xué)”服務(wù)的。

2、請寫出小學(xué)五—六年級教師用書中男生和女生技巧的聯(lián)合動作名稱及前滾翻的動作要領(lǐng)。

答:男生:后滾翻穿圈——跳起轉(zhuǎn)體180度成蹲撐——前滾翻越過低障礙成并腿坐——肩肘倒立。

女生:前滾翻起立——單腿前滑成縱叉——后腿前擺成并腿坐——肩肘倒立。

前滾翻動作要領(lǐng):蹲撐,提踵,兩手撐墊,同時屈臂、低頭,身體重心前移,然后兩腳蹬地,提臀收腹團身,使頭后、頸、肩、背、腰、臀依次著墊向前滾動,當滾至背部著墊時,迅速屈腿團身、兩手抱小腿成蹲撐。

3、有利于人體生長發(fā)育的營養(yǎng)素有哪些?并說出三種營養(yǎng)素在人體中的主要作用?

答:1、蛋白質(zhì)是生命的基礎(chǔ),是提供機體生長、組成和修補人體組織的材料。

2、脂肪是人體熱能的主要來源。

3、糖類提供熱能。

4、維生素是人體必需的有機化合物,是維持生命不可缺少的要素,它主要參與各種代謝過程。

5、無機鹽是人體組成的構(gòu)成元素,是組織、細胞的構(gòu)成成份,它能維持體內(nèi)酸堿平衡,調(diào)節(jié)和維持機體功能。

6、水是營養(yǎng)和代謝的溶劑。

4、列舉六項發(fā)展跳躍能力的方法,并寫出急行跳遠的動作過程。

答:跳繩、立定跳遠、單腳跳游戲、雙腳跳游戲、摸高跳、協(xié)同跳等

助跑——踏跳——騰空——落地

5、青春期體育鍛煉要遵循什么原則?

答:1、全面鍛煉。

2、堅持經(jīng)常。

3、循序漸進。

4、做好準備活動和整理活動。

5、要進行自我監(jiān)督。

四、論述題(10分)

結(jié)合教學(xué)實際,談?wù)動螒蚪虒W(xué)的意義與教學(xué)目標。

答:1、符合身心特點受學(xué)生歡迎。

2、有益于學(xué)生身心健康發(fā)展。

3、激發(fā)學(xué)生運動興趣,調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。

4、達成五個領(lǐng)域目標的學(xué)習(xí)目標:運動參與、運動技能、身體健康、心理健康、社會適應(yīng)。

五、綜述題(備課)(20分)

以發(fā)展速度能力為主教材,設(shè)計一堂40分鐘課時的完整教案。(注意:目標任務(wù)明確、教材搭配適當、教法學(xué)法創(chuàng)新、重點難點突出、評價運用合理、練習(xí)次數(shù)、強度和密度有預(yù)計。)

作者:不詳 來源:網(wǎng)絡(luò)
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