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小學(xué)語文教師教學(xué)能力考試試題(2)

時間:2011-7-19 10:46:24 點擊:

語文知識部分

  一、 語文基礎(chǔ)知識

  1、給下列字注音。(4分)

  慰藉( ) 蒼勁( ) 潛( )伏 戛( )然而止

  裝載( ) 熾( )熱 揩( )拭 殫( )精竭慮

  2、.請寫出下列字的書寫筆順:(2分)

  鼎: 凹:

  3、列詞語有錯字嗎?把你認(rèn)為有錯的改過來。(4分)

  迫不急待 穿流不息 憑心而論 世外桃園

  再接再勵 一愁莫展 如愿已償 管中窺豹,可見一般

  4、寫出下列詞語的反義詞(4分)

 、贌釔( )②團(tuán)結(jié)( )③親近( )④經(jīng)驗( )

 、菥唧w( )⑥和藹( )⑦擁護(hù)( )⑧堅定( )

  5、寫出下列名句的上句或下句(5分)

  (1)流水不腐,_________________。

  (2)__________________,人情練達(dá)即文章。

  (3)身無彩鳳雙飛翼,_____________________。

  (4)_________________,領(lǐng)異標(biāo)新二月花。

  (5)紙上得來終覺淺,_________________。

  6、寫出杜甫千古流傳的兩句古詩:(4分)

  (1)

  (2)

  7、寫出下列作品的作者:(4分)

  《送東陽馬生序》——( ) 《朝花夕拾》——( )

  《岳陽樓記》——( ) 《魯濱遜漂流記》——( )

  8、下列人物均出自我國四大古典名著,請選擇其中的一位,寫出與他有關(guān)的一個故事名稱、書名和作者。(4分)

  人物:林沖 諸葛亮 賈寶玉 孫悟空 魯智深 曹操

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二、閱讀題(10分)(每小題2分)

  我母親生病需要做大手術(shù),醫(yī)院張口要10元萬押金。10萬,對我這個剛剛靠借錢買下出租車的下崗人員來說,無疑是個天文數(shù)字。但我下了決心,就是把自己賣了,也要給母親治病。于是頂著高溫開著車奔波于城市的各個角落,總算湊了9萬元。醫(yī)院開恩,收了9萬元后讓母親住了進(jìn)去。

  都說福無雙降,禍不單行。這話偏偏就應(yīng)在我身上。那天午后,剛拉了一趟活兒的我正喜滋滋地抄近路趕著回家,不知是我腦子走神還是該我倒霉,迷迷糊糊地就把車開上了人行道。我猛地發(fā)現(xiàn)車前正走著一位老太太時,腳便狠狠地踩在了剎車上。吱的一聲,老太太也應(yīng)聲倒下。當(dāng)我跳下車抱起老太太時,她已昏迷過去。怎么辦?我發(fā)現(xiàn)此時四周一個人影兒也沒有,一個想法便閃入我腦海中:跑?稍趺匆策~不開腿,一個聲音也在耳邊響:你還算人嗎?眼前要是你的母親你也這樣嗎?我不由得打了個冷戰(zhàn),容不得多想,立即將老太太送向附近醫(yī)院。在醫(yī)生搶救下,老太太很快蘇醒了過來。還算走運(yùn),老太太只斷了一條腿,別的地方什么事也沒有。

  一個大漢走了進(jìn)來。大漢看了我兩眼后走近老太太說:"媽,您還記得撞您那人什么模樣嗎?仔細(xì)想想,一會兒警察來了您就跟他們說。"聽了大漢的話,我心里猛地一跳,覺得還是自己先說出實情為好。于是我趕緊對大漢說:"大哥,我……"老太太急忙打斷我的話,指著我對她兒子說:"對,就是這位司機(jī)救了我。"我正懷疑是不是我的耳朵出了毛病,那大漢一把就握住了我的手,感動地說:"兄弟,我、我什么也不說了。你的救母之恩,我一定會報的。""我。哎,你聽我說,我……"我的話沒說完,又被大漢給攔了回去。"什么也別說了。兄弟,把你的姓名和地址寫給我,過后我一定登門重謝。"這時我腦海里又閃出一個念頭,還留什么姓名和地址啊,老太太既然沒記住我,溜吧。想到這,我邊往外走邊對大漢說:"好好照顧大媽,我走了。"說完我逃跑似的沖出了醫(yī)院。

  在回家路上,我覺得這事挺走運(yùn),老太太不但沒認(rèn)出是我撞的,還把我當(dāng)成了救命恩人。可到了晚上,心里總是不踏實,我想起了母親常對我說的話:什么時候都要心里干凈。心里有鬼的人,遲早會出事的。于是我下了決心,第二天一定要到醫(yī)院說清楚。

  第二天,我拿了一堆補(bǔ)品和5000元錢,早早來到醫(yī)院?汕桑屠咸蝗嗽,老太太見是我,挺生氣地說:"你怎么還來?"

  "大媽,您、你知道我是誰嗎?"

  老太太說:"知道。孩子,大媽不糊涂,眼睛也好使?吹贸瞿愕男牟粔。"

  "那、那您為什么不說出真相呢?"我不解地問。

  "孩子,你能及時把我送到醫(yī)院,就足以證明你是個好孩子,我就知足了。我哪能因為你的一次失誤,而誤了你的前程呢?說不定,好多要緊事正等著你去做呢。天下做父母的,都是這個樣……"

  我的淚水早已止不住地流下來,我忘情地叫了一聲媽,便把頭扎在老太太的懷里,失聲痛哭起來。

  1、第2節(jié)開頭說"福無雙降,禍不單行",請用簡潔的語言概括出與"禍不單行"相關(guān)的兩件事。

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  2、文中的"我"想"跑"卻沒跑,"溜"了又返回,你對此如何評價?

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  3、文章主要運(yùn)用了什么 描寫方法來表現(xiàn)老太太什么樣的優(yōu)秀品質(zhì)?

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  4、給本文擬一個含有"母親"兩個字的標(biāo)題,不超過8個字。你課外也一定讀過不少歌頌?zāi)赣H、表達(dá)母愛的作品,請寫出其中一篇(或一本)的題目(或書名),并注明作者。

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  5、文章結(jié)尾說"我忘情地叫了一聲媽,便……失聲痛哭起來" 。

  此時此刻,文中的"我"肯定有許多話想說,請你發(fā)揮想像,探究一番,然后代"我"說幾句。

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 三、寫作題(10分)

  任選一首描寫景物的古詩,根據(jù)古詩意境,發(fā)揮想象,寫一個景物描寫的片段。(不少于200個字)

  古詩:

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  片段:

  教學(xué)實踐部分

  一、是非題。(對的打“√”,錯的打“×”)(每小題1分,共10分)

  1、語文教學(xué)是最重要的交際工具,是人類文化的重要組成部分。( )

  2、語文課程目標(biāo)根據(jù)知識和能力、過程和方法、情感態(tài)度和價值觀三個維度設(shè)計。( )

  3、“累計認(rèn)識常用漢字3000個,其中2500個左右會寫!笔堑谌龑W(xué)段的識字目標(biāo)。( )

  4、“課內(nèi)習(xí)作每學(xué)年16次左右。40分鐘能完成不少于400字的習(xí)作!笔堑诙䦟W(xué)段的習(xí)作目標(biāo)。( )

  5、識字寫字是閱讀和寫作的基礎(chǔ),是小學(xué)各年級的教學(xué)重點。( )

  6、閱讀教學(xué)是學(xué)生、教師、文本之間對話的過程。( )

  7、寫作是運(yùn)用語言文字進(jìn)行表達(dá)的重要方式,是認(rèn)識世界、認(rèn)識自我、進(jìn)行創(chuàng)造性表達(dá)的過程。( )

  8、口語交際應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)和應(yīng)對的能力,使學(xué)生具有文明和諧地進(jìn)行人際交流的素養(yǎng)。( )

  9、評價識字要考察學(xué)生認(rèn)清字形、讀準(zhǔn)字音、掌握漢字基本意義的情況,以及在具體語言環(huán)境中運(yùn)用漢字的能力,借助字典、詞典等工具書識字的能力。( )

  10、語法、修辭知識不作為考試內(nèi)容。( )

  二、問答題。(每小題5分,共15分)

  1、請簡要闡述《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》提出的語文課程的基本理念。(5分)

  2、語文教學(xué)如何正確理解語文課程工具性與人文性的統(tǒng)一?請舉例說明。(5分)

  3、請結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)歷談?wù)勗鯓硬拍艹砷L為一名專家型教師。(5分)

  4、你平時讀過哪些教育教學(xué)刊物或?qū)V?它對你的教育教學(xué)工作產(chǎn)生了怎樣的影響?(5分)

  三、分析題(9分)

  下面是《坐井觀天》課堂實錄的一個片段。請根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)精神加以分析評點。

  師:小鳥和青蛙誰說得對?

  生甲:小鳥說的對。

  生乙:我反對,我認(rèn)為青蛙說得對。

  生丙:他們說得都對。

  (眾生嘩然。師若有所思,片刻停頓之后,即向?qū)W生投以贊許的目光。)

  師:大家都有各自的看法,很好。如果能把理由說出來,那就更好了。

  (一石激起千層浪,學(xué)生個個躍躍欲試。)

  生甲:(迫不及待)小鳥說得對,因為天確實大得很。

  生乙:(胸有成竹)青蛙說得對,因為他在井底,只能看到井口那么大的天,它說得是實話,也沒錯。

  生丙:(按捺不住)他們都把各自看到的真實情況說出來了,都很誠實,應(yīng)該都對。

  師:(點頭肯定,豎起大拇指)好!幾位同學(xué)都談出了各自的見解和感受,說得都有道理。大家再想想,假如青蛙跳出井口,他還想到什么,說些什么?大家討論討論,看誰想得好,說得棒。

  (學(xué)生各抒己見,興趣盎然。)

四、教學(xué)設(shè)計。(10分)

  請依據(jù)新課程理論,對《爸爸的咳嗽》這篇課文進(jìn)行教學(xué)設(shè)計。(50 分)

  爸爸的咳嗽

  自從我家搬進(jìn)新居以后,不知怎的,爸爸得了一種奇怪的咳嗽病——有時咳得厲害,有時咳得輕些,有時卻又像沒病似的。

  后來我發(fā)現(xiàn),每當(dāng)我家朝南的窗戶打開,東南風(fēng)吹進(jìn)來時,爸爸就咳得厲害。難道爸爸咳嗽 和東南風(fēng)有關(guān)系嗎?我悄悄地記著觀察日記:

  2月22日 陰天 北風(fēng) 不咳嗽

  3月 8 日 晴天 東南風(fēng) 咳嗽厲害

  3月10日 雨天 北風(fēng) 咳嗽輕了

  4月19日 多云 南風(fēng) 有點兒咳嗽

  4月21日 陰有雨 北風(fēng) 不咳嗽

  4月22日 晴轉(zhuǎn)多云 南風(fēng) 有點兒咳嗽

  5月 1 日 晴天 東南風(fēng) 咳嗽厲害

  啊,果然如此!

  有個星期天,爸爸媽媽帶我到奶奶家去。走出家門不遠(yuǎn),一陣東南風(fēng)吹來,我們聞到一股嗆人的氣味,爸爸突然咳嗽起來。我抬頭一望,遠(yuǎn)處硫酸廠的煙囪冒出的煙氣正隨風(fēng)飄來。我猜測著,爸爸的咳嗽,大概就是這煙氣造成的吧?

  我把自己的想法告訴醫(yī)生伯伯。他說,爸爸得的是過敏性支氣管炎。硫酸廠排出的是有毒的二氧化硫氣體,對二氧化硫過敏的人,一聞到它,咽喉就過敏,引起咳嗽。爸爸就是對二氧化硫過敏的人。我為替爸爸找到了病因而高興。

  從此,只要刮東南風(fēng),我就把朝南的窗戶關(guān)緊。這樣,爸爸就不咳嗽了。但是,我多么希望治理好環(huán)境污染,就是開著窗戶,爸爸也不咳嗽呀!

  教學(xué)設(shè)計:

作者:不詳 來源:網(wǎng)絡(luò)
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