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2012年幼兒園教師資格《保教知識(shí)與能力》全真試卷及答案解析(10)(2)

時(shí)間:2012-6-28 15:24:22 點(diǎn)擊:

  核心提示:2012年幼兒園教師資格《保教知識(shí)與能力》全真試卷及答案解析(10) ...
13.幼兒園教育工作的評(píng)價(jià)以(。橹。

A.管理人員評(píng)價(jià)

B.教師自評(píng)

C.家長(zhǎng)評(píng)價(jià)

D.社會(huì)評(píng)價(jià)

14.“寓教于樂”實(shí)際上就是幼兒教育( )的體現(xiàn)。

A.游戲化方法

B.生活化方法

C.移情法

D.直接法

15.幼兒教師在語言課上只講故事、音樂課上只教唱歌、體育課上只做游戲的做法違背了( )教育原則。

A.啟蒙性

B.發(fā)展適宜性

C.活動(dòng)性

D.綜合性

16.世界上第一部論述學(xué)前教育的專著是( )。

A.《母育學(xué)校》

B.《愛彌兒 》

C.《社會(huì)契約論》

D.《學(xué)記》

17.在指導(dǎo)幼兒觀察繪畫時(shí),下面哪句指導(dǎo)語易把幼兒的觀察引向觀察個(gè)別事物?(。

A.圖上有些什么呢

B.圖上的小松鼠在做什么呢

C.這張圖告訴我們一件什么事呢

D.圖上講的是個(gè)什么故事

18.嬰幼兒喜歡成人接觸、撫愛,這種情緒反應(yīng)的動(dòng)因是為滿足兒童的(。。

A.生理的需要

B.情緒表達(dá)性需要

C.自我調(diào)節(jié)性需要

D.社會(huì)性需要

19.“老師說我是好孩子”說明幼兒對(duì)自己的評(píng)價(jià)是( )。

A.獨(dú)立性的

B.個(gè)別方面的

C.多方面的

D.依從性的

20.孩子能區(qū)別一個(gè)人是男的還是女的,就說明他已經(jīng)(。

A.形成了性別角色習(xí)慣

B.具有了性別概念

C.產(chǎn)生了性別行為

D.對(duì)性別角色有明確的認(rèn)識(shí)

二、簡(jiǎn)答題(本大題共4小題,每小題6分。共24分)

1.新時(shí)期幼兒園的雙重任務(wù)有哪些特點(diǎn)?

2.兒童心理發(fā)展敏感期的形成與哪些因素有關(guān)?

3.簡(jiǎn)述幼兒園課程評(píng)價(jià)的原則。

4.如何理解幼兒與教師之間的相互關(guān)系?

三、論述題(本大題共2小題,每小題12分。共24分)

1.試述蒙臺(tái)梭利教育思想、教育內(nèi)容及其教育方法。

2.為什么說在幼兒園中教師與保育員的良好工作伙伴關(guān)系是實(shí)現(xiàn)保教合一的前提?

四、材料分析題(共15分)

閱讀下列材料,完成1一5題。

大班與小班幼兒跨班互動(dòng)近一個(gè)學(xué)期。幼兒彼此已經(jīng)比較熟悉。春天的一個(gè)周末,教師邀請(qǐng)家長(zhǎng)一同參加以大帶小的遠(yuǎn)足活動(dòng)——“大手拉小手”;顒(dòng)過程如下:

出發(fā)前。教師告訴大家今天要去社區(qū)附近的人民公園,請(qǐng)兩個(gè)班的幼兒自愿結(jié)對(duì),每個(gè)大班幼兒拉起一個(gè)小班幼兒的手。看哪對(duì)好朋友的小手拉得緊?

到公園休息一會(huì)兒后。教師組織大家玩游戲“鉆山洞”。

首先。教師與家長(zhǎng)搭山洞,請(qǐng)大班幼兒帶領(lǐng)小班幼兒鉆山洞;然后,組織大班幼兒搭山洞,請(qǐng)小班幼兒鉆山洞。教師不斷提醒幼兒鉆的動(dòng)作要領(lǐng)。

自由活動(dòng)時(shí)。好朋友拉好小手與他們的家長(zhǎng)一道欣賞周圍春天美景。在家長(zhǎng)協(xié)助下,幼兒用自己喜歡的方式記錄遠(yuǎn)足活動(dòng)的見聞。

1.上述活動(dòng)中。運(yùn)用的家園合作方法屬于哪一類?

3.活動(dòng)主要體現(xiàn)的兩個(gè)幼兒園教育原則是什么?

4.活動(dòng)主要滲透的兩個(gè)教育領(lǐng)域是什么?

5.請(qǐng)?jiān)谏鲜龌顒?dòng)基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)兩個(gè)延伸活動(dòng)。

五、活動(dòng)設(shè)計(jì)題(共15分)

圍繞節(jié)水的主題,設(shè)計(jì)一個(gè)幼兒園中班活動(dòng)方案。

一、單項(xiàng)選擇題

1.【答案】A。解析:最近發(fā)展區(qū)的大小,是兒童心理發(fā)展?jié)撃艿闹匾獦?biāo)志,也是兒童可接受教育程度的重要標(biāo)志。

2.【答案】B。解析:教師與幼兒的溝通言語要明確、通俗,便于幼兒理解。

3.【答案】B。解析:幼兒園的教育內(nèi)容是全面的、啟蒙的,各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透,從不同角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等方面的發(fā)展。

4.【答案】C。解析:觀察法是幼兒園教學(xué)的基本方法。

5.【答案】A。解析:幼兒只能辨別以自身為中心的左右方位。

6.【答案】B。解析:物體觸及掌心,新生兒立即把它緊緊捏住,這是新生兒的抓握反射。

7.【答案】A。解析:游戲是促進(jìn)幼兒心理發(fā)展最好的活動(dòng)形式。

8.【答案】D。解析:3歲前兒童的思維主要是直觀行動(dòng)思維。

9.【答案】C。解析:l903年在武昌創(chuàng)立的湖北省立幼稚園是中國(guó)最早創(chuàng)辦的公立學(xué)前教育機(jī)構(gòu)。

10.【答案】C。解析:嬰兒剛出生時(shí)各項(xiàng)感覺能力都很弱,只有味覺是最為發(fā)達(dá)的感覺。

11.【答案】A。解析:l.5~2歲幼兒出現(xiàn)想象的萌芽,主要是通過動(dòng)作和語言表現(xiàn)出來的。

12.【答案】A。解析:依戀是嬰兒尋求并企圖保持與另一個(gè)人親密的身體和情感聯(lián)系的傾向。

13.【答案】B。解析:幼兒園教育工作的評(píng)價(jià)以教師自評(píng)為主。

14.【答案】A。解析:幼兒園教育要遵循寓教育于幼兒活動(dòng)之中的原則,也就是游戲化的方法。

作者:不詳 來源:網(wǎng)絡(luò)
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