2020年福建省幼兒園新任教師公開招聘考試幼兒教育綜合知識(shí)考試大綱

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為全面貫徹落實(shí)黨的教育方針和十九大精神，以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持立德樹人，弘揚(yáng)和培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀，具體落實(shí)中共福建省委、福建省人民政府印發(fā)的《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的實(shí)施意見》，加強(qiáng)學(xué)科關(guān)鍵能力和核心素養(yǎng)的考查，選拔新任教師，特制定本大綱。

一、考試性質(zhì)

福建省幼兒園新任教師公開招聘考試是符合招聘條件的考生參加的全省統(tǒng)一的選拔性考試�？荚嚱Y(jié)果將作為福建省幼兒園新任教師公開招聘參加面試的依據(jù)。招聘考試從教師應(yīng)有的專業(yè)素質(zhì)和教育教學(xué)能力等方面進(jìn)行全面考核，擇優(yōu)錄取,具有較高的信度、效度，必要的區(qū)分度和適當(dāng)?shù)碾y度。

二、考試目標(biāo)與要求

以新時(shí)期合格幼兒園教師應(yīng)具備的素質(zhì)要求為依據(jù)，結(jié)合我省幼兒園教育教學(xué)實(shí)際，充分體現(xiàn)新課程改革的基本精神。力求科學(xué)、公平、有效地測(cè)試應(yīng)聘者掌握時(shí)事政治、教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前心理學(xué)等方面基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本方法的水平，以及分析、解決教育教學(xué)實(shí)際問題的能力。

三、考試范圍與內(nèi)容

考試范圍主要涵蓋時(shí)事政治、教育法律法規(guī)與教師職業(yè)道德、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前心理學(xué)四大模塊。

(一)時(shí)事政治模塊

1.年度間國內(nèi)外重大時(shí)事(2019年4月至2020年3月)。

2.中國共產(chǎn)黨和中國政府在現(xiàn)階段的基本路線和重大方針政策。

(二)教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德模塊

1.教育法律、法規(guī)

(1)《中華人民共和國教育法》(2015年修訂)

(2)《中華人民共和國教師法》

(3)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》(2012年修訂)

(4)《幼兒園管理?xiàng)l例》

(5)《教師資格條例》

(6)《幼兒園工作規(guī)程》(2016年修訂)

(7)《學(xué)生傷害事故處理辦法》(2010年修訂)

(8)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》

2.教師職業(yè)道德

(1)《新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》

(2)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》(2008年修訂)

(3)《福建省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法(試行)》

(4)《幼兒園教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》(教師[2018]19號(hào))

(三)學(xué)前教育學(xué)模塊

1.學(xué)前教育及其發(fā)展

(1)學(xué)前教育的內(nèi)涵、特點(diǎn)與作用

(2)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的產(chǎn)生與發(fā)展

2.著名教育家的教育思想

(1)福祿貝爾的學(xué)前教育思想

(2)蒙臺(tái)梭利的學(xué)前教育思想

(3)陳鶴琴的學(xué)前教育思想

(4)張雪門的學(xué)前教育思想

(5)陶行知的學(xué)前教育思想

(6)杜威、維果斯基的教育思想

3.我國幼兒園教育

(1)我國幼兒園教育的性質(zhì)

(2)我國幼兒園教育的任務(wù)

4.兒童觀

(1)兒童觀的內(nèi)涵

(2)現(xiàn)代兒童觀的基本內(nèi)容

5.學(xué)前教育的原則

(1)學(xué)前教育的一般原則

(2)學(xué)前教育的特殊原則

6.學(xué)前教育課程

(1)學(xué)前教育課程的內(nèi)涵與特點(diǎn)

(2)21世紀(jì)我國學(xué)前教育課程的基本價(jià)值取向

(3)學(xué)前教育課程的目標(biāo)

(4)學(xué)前教育課程的內(nèi)容

(5)學(xué)前教育課程的實(shí)施

(6)學(xué)前教育課程的評(píng)價(jià)