遼寧營口理工學(xué)院2020年校園招聘專任教師公告【73人】

歡迎加入遼寧教師考編群，群號：498797695，考情、招聘信息早知道

營口理工學(xué)院是2013年經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立的公辦普通本科高等院校，學(xué)院堅持建設(shè)“高水平、有特色”應(yīng)用型大學(xué)，緊密圍繞營口“四基地一中心”的發(fā)展需要，構(gòu)建以工學(xué)為主，兼有管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等多學(xué)科及相關(guān)專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)體系。根據(jù)《事業(yè)單位人事管理條例》（國務(wù)院令第652號）、《中共遼寧省委組織部、遼寧省人事廳關(guān)于印發(fā)<遼寧省事業(yè)單位公開招聘人員辦法>的通知》（遼人發(fā)[2007]1號），結(jié)合我院發(fā)展需要，擬到相關(guān)高校公開招聘專任教師，現(xiàn)將有關(guān)事項公告如下：

一、招聘基本條件及資歷要求

（一）招聘基本條件

1．具有中華人民共和國國籍；

2．遵守憲法和法律；

3．具有良好的品行；

4．具備崗位所需的專業(yè)或技能條件；

5．適應(yīng)崗位要求的身體條件；

6.具備招聘崗位所需要的其他條件，詳見附件。

曾因犯罪受過各類刑事處罰和曾被開除公職，有犯罪嫌疑尚未查清或正在接受紀(jì)律審查的，法律法規(guī)規(guī)定不得聘用的其他人員,均不得報考。

（二）資歷要求

1．本科階段為全日制普通高校畢業(yè)；

2．應(yīng)屆碩士畢業(yè)生（2020年8月31日前取得畢業(yè)證、學(xué)位證），具有碩士學(xué)位及研究生學(xué)歷往屆碩士畢業(yè)生也可報名（留學(xué)人員學(xué)歷必須是經(jīng)國家教育部留學(xué)服務(wù)中心認(rèn)證的碩士研究生畢業(yè)）；

3．年齡不超過35周歲。

相關(guān)資歷的計算截止到公告發(fā)布之日。

二、招聘計劃

本年度招聘專任教師共計73人，具體崗位及要求見《2020年營口理工學(xué)院校園招聘專任教師崗位信息表》。

三、招聘方式

采取校園招聘現(xiàn)場考核的方式。

面向高校為教育部公布的一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)高校；教育部第四輪學(xué)科評估結(jié)果在C-及以上高校；經(jīng)教育部留學(xué)服務(wù)中心認(rèn)證的國外高校。

四、校園招聘工作程序

（一）發(fā)布招聘信息

招聘人員崗位信息在營口人力資源和社會保障局網(wǎng)站、營口理工學(xué)院官方網(wǎng)站上統(tǒng)一發(fā)布。

（二）報名

1.網(wǎng)上報名。凡符合報考條件并有意應(yīng)聘的人員請?zhí)顚憽妒聵I(yè)單位招聘人員報名登記表》，發(fā)送至用人單位聯(lián)系人郵箱。

2.發(fā)布通知。根據(jù)網(wǎng)上報名情況，制定校園招聘方案并發(fā)布通知，明確校園招聘時間、地點等具體事宜。

3.現(xiàn)場確認(rèn)。應(yīng)聘人員須按招聘通知要求持本人身份證、本科和碩士階段畢業(yè)證及學(xué)位證原件和復(fù)印件、1張同底版1寸近期免冠證件照現(xiàn)場報名確認(rèn)。

2020年應(yīng)屆畢業(yè)生（2020年8月31日前取得畢業(yè)證、學(xué)位證）報考，須持本人身份證、學(xué)生證、本科階段學(xué)位證和畢業(yè)證原件和復(fù)印件；碩士階段加蓋院系公章的《2020年應(yīng)屆畢業(yè)生證明》、加蓋院系公章的成績單、1張同底版1寸近期免冠證件照報名。

(三）資格審查

應(yīng)聘人員需提前填寫并打印《事業(yè)單位招聘人員報名登記表》，帶齊相關(guān)證件。營口理工學(xué)院將嚴(yán)格按照公告及崗位資格條件，對應(yīng)聘人員報名資格進(jìn)行審查確認(rèn)。主要審查應(yīng)聘人員提供的身份證、學(xué)歷學(xué)位證書或?qū)W校出具的證明以及招聘信息中所涉及的資歷和其他條件要求的證明材料。資格審查貫穿招聘全過程，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)應(yīng)聘人員不符合報考崗位要求或弄虛作假的，隨時取消應(yīng)聘資格。

（四）考核

1.考核方式

采取面試考核的方式。

2.考核內(nèi)容

包括試講和答辯兩個環(huán)節(jié)，考核滿分為100分，其中試講和答辯各50分。

試講：時間為15分鐘。主要考查應(yīng)聘人員教學(xué)內(nèi)容掌握、重點難點分析、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法、教師素養(yǎng)等方面的能力。