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幼兒園大班教案:大班科學(xué)《奇特的花草2》教案模板

時(shí)間:2013-1-13 13:00:00 點(diǎn)擊:

幼兒園大班科學(xué)教案:奇特的花草


一、意圖分析:

在日常生活中,一般的花草幼兒是經(jīng)常接觸的,對(duì)它們的特征也有初步的了解,但對(duì)于自然界中一些奇特的花草,小朋友接觸得較少,了解的也較少。本次活動(dòng)主要是讓幼兒認(rèn)識(shí)自然界中一些奇特的花草,并能知道這些花草的奇特之處。

根據(jù)《綱要》提出的科學(xué)教育指導(dǎo)要點(diǎn)及大班幼兒的年齡特點(diǎn),我把本次活動(dòng)設(shè)為四個(gè)環(huán)節(jié)。第一環(huán)節(jié)是通過(guò)參觀“花草展覽會(huì)”引起幼兒的興趣。第二環(huán)節(jié)是了解一些有代表性的奇特花草。1、介紹含羞草和睡蓮(通過(guò)觸摸、觀看了解含羞草和睡蓮的奇特之處——會(huì)模仿人的動(dòng)作和表情)2、介紹豬籠草和捕蠅草(通過(guò)觀看多媒體課件,了解豬籠草和捕蠅草的奇特之處——會(huì)捕獵)3、介紹蘆薈和百合(通過(guò)幼兒之間相互說(shuō)說(shuō),了解蘆薈和百合的奇特之處——有的對(duì)人類有益,有的對(duì)人類有害)第三環(huán)節(jié)是幼兒操作,通過(guò)匹配題的練習(xí),鞏固幼兒對(duì)這六種花草的認(rèn)識(shí)。第四環(huán)節(jié):小結(jié),激發(fā)幼兒有進(jìn)一步探究奇特花草的欲望。

本次活動(dòng),我把重點(diǎn)定為認(rèn)識(shí)六種奇特花草,難點(diǎn)是了解它們的奇特之處。


二、活動(dòng)目標(biāo):
1、知道自然界中有奇特花草的存在,認(rèn)識(shí)6種奇特花草。

2、通過(guò)多媒體介紹及匹配題的練習(xí),能區(qū)分6種奇特花草的奇異之處。
3、激發(fā)幼兒的好奇心,產(chǎn)生進(jìn)一步探究的欲望。


三、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、多媒體課件
2、布置花草展覽會(huì)場(chǎng)景
3、一盆含羞草、蘆薈、一束百合

4、幼兒操作匹配題每人一份、鉛筆每人一支


四、活動(dòng)過(guò)程:


(一)、參觀花草展覽會(huì),引起幼兒興趣。

這些花草你認(rèn)識(shí)嗎?知道它的名稱嗎?用手輕輕地去摸一摸,用鼻子去聞一聞,看看有沒(méi)有什么特別的地方?(興趣是幼兒主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。在開始部分,我抓住幼兒好奇這一點(diǎn),通過(guò)參觀花草展覽會(huì),讓幼兒在常見(jiàn)的花草中發(fā)現(xiàn)含羞草,了解含羞草的奇特之處,對(duì)含羞草產(chǎn)生興趣,自然而然地引出其他的奇特花草,為下面的環(huán)節(jié)作準(zhǔn)備。)


(二)、介紹奇特的花草


1、通過(guò)“摸”,了解含羞草和睡蓮的奇特之處

小朋友在花草展覽會(huì)中發(fā)現(xiàn)了一種植物,它有什么奇特的地方?(當(dāng)小朋友用手去觸摸它的葉子時(shí),它會(huì)象一位害羞的小姑娘,把葉子合起來(lái),過(guò)了一會(huì)兒它又會(huì)打開。所以,人們給它取一個(gè)好聽的名字叫含羞草)

小朋友,你見(jiàn)過(guò)會(huì)睡覺(jué)的花嗎?(播放多媒體,同一場(chǎng)景、同一蓮花,白天和黑夜的不同形態(tài),讓幼兒通過(guò)對(duì)比的形式,清楚地了解睡蓮的奇特之處。)

總結(jié),含羞草和睡蓮它們的奇特之處在于會(huì)模仿人的表情和動(dòng)作,會(huì)害羞和會(huì)睡覺(jué)。


2、通過(guò)“看”,了解豬籠草捕蠅草的奇特之處

人會(huì)捕獵,動(dòng)物也會(huì)捕獵,它們是怎樣捕獵的呢?(動(dòng)物們用爪子抓、用嘴咬,獵人們用槍打,或者想辦法讓獵物掉到陷井里)。

你們見(jiàn)過(guò)會(huì)捕獵的花草嗎?(播放多媒體,介紹豬籠草、捕蠅草的外形特征及捕獵方法。)
剛才看到多媒體中的豬籠草它長(zhǎng)什么樣?有什么本領(lǐng)?

剛才看到多媒體中的捕蠅草它長(zhǎng)什么樣?有什么本領(lǐng)?

總結(jié),自然界中有一些奇特的花草,它雖然沒(méi)有手,沒(méi)有腳,但它通過(guò)自身的形態(tài)、生長(zhǎng)環(huán)境等等,就有一些奇特的本領(lǐng)。


3、通過(guò)“說(shuō)”,了解蘆薈和百合的奇特之處
請(qǐng)小朋友看一看,這是什么?(出示教室里自然角上的一盆蘆薈
)它有什么用呢?(幼兒相互說(shuō)一說(shuō),最后播放多媒體,蘆薈種植園、蘆薈加工廠,介紹蘆薈的作用。)

喲!蘆薈有這么多用途,不光能美容還能治病、還能吃。那是不是每一種花草都對(duì)我們?nèi)祟愑幸婺兀?

小朋友用鼻子聞一聞(出示一束百合)。百合花雖然很漂亮,但不能用鼻子多聞。因?yàn)榘俸匣ㄖ杏幸环N物質(zhì),人多聞了以后會(huì)失眠、惡心,對(duì)人們的健康有害。

總結(jié):其實(shí),在自然界中有很多花草有特殊的本領(lǐng),有的對(duì)我們?nèi)祟愑幸,也有的?duì)我們?nèi)祟愑泻Α#ū敬位顒?dòng)的重點(diǎn)和難點(diǎn)都在這個(gè)環(huán)節(jié)中。我依據(jù)科學(xué)課的特點(diǎn)由淺入深,層層遞進(jìn),幼兒易于理解和掌握。)


(三)、匹配題練習(xí)

1、今天,我們認(rèn)識(shí)了6種奇特的花草,他們有哪些奇特之處,你們了解了嗎?好,老師這里為你們每人準(zhǔn)備了一份匹配題,要求你把上面的花草和下面的它的奇特之處連在一起,會(huì)嗎?(幼兒動(dòng)手操作)

2、評(píng)價(jià)。(在這個(gè)環(huán)節(jié)里,我設(shè)計(jì)了讓幼兒動(dòng)手操作,這一環(huán)節(jié)是為突破難點(diǎn)而設(shè)置的,到這一環(huán)節(jié)結(jié)束,目標(biāo)2也就落實(shí)了。)


(四)、總結(jié)

大千世界,無(wú)奇不有,今天我們認(rèn)識(shí)了6種奇特花草,知道了她們的奇特之處。其實(shí)在自然界中,還有很多奇花異草等著小朋友去發(fā)現(xiàn)呢!所以,小朋友們要好好學(xué)習(xí),多學(xué)本領(lǐng),早日去發(fā)現(xiàn)它們的秘密。(這一環(huán)節(jié)完成了目標(biāo)3)

 
附:幼兒操作題 
請(qǐng)把相關(guān)的連在一起
花草總類(圖片表示)  相關(guān)的奇特之處(圖片表示)

含羞草                   人嘔吐                       

睡蓮                     蒼蠅
豬籠草                   人在美容

捕蠅草                   昆蟲
蘆薈                     睡覺(jué)

百合                     害羞的小姑娘

作者:不詳 來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)
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