幼兒園中班數(shù)學(xué)活動：小豬要比賽

活動目標(biāo)：　　
會用不同的工具進行測量，體驗測量工具與測量結(jié)果的關(guān)系�！　�
能用符號記錄測量結(jié)果，并永遠表述�！　�
能積極參與戶外活動，分享活動的經(jīng)驗�！　�

活動準(zhǔn)備：　　
經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒有用自然物測量的經(jīng)驗�！　�
物質(zhì)準(zhǔn)備：各種測量工具，如長短不一的尺子、繩子、木棍等；記錄紙水彩筆�！　�

活動過程：　　
一、小豬要比賽　　
1、師幼一起來到操場的跑道上。師：我們聽過故事《貪吃的小豬》。小豬太貪吃了，長得太胖了，媽媽要他去參加比賽，鍛煉身體。我們來幫幫他吧�！　�
2、師：小豬要想知道跑步比賽的跑到有多長，有什么辦法能量出跑道的長度呢？你想用什么工具來量？怎么量？　　
3、啟發(fā)幼兒用積木、繩子、木棍等來測量。　　
4、師：用這些材料怎么測量呢？　　
6、引導(dǎo)幼兒遷移已有測量經(jīng)驗，從起點開始，將工具頭尾相接地往下量，直到終點�！　�

二、操作活動（一）　　
1、請幼兒自選工具，測量跑道的長度�！　�
師：你是用什么工具測量的？是怎么測的？　　
請幼兒談?wù)勛约旱臏y量過程�！　�
2、教師和幼兒共同小結(jié)測量時應(yīng)注意的問題�！　�
3、幼兒再次進行測量，并記錄測量結(jié)果�！　�

三、到底有多長　　
1、匯總幼兒記錄表，請幼兒說說自己的測量結(jié)果，你用什么工具測量的？結(jié)果如何？　　
2、引導(dǎo)幼兒分析：我們大家測量的都是同一個跑道，為什么結(jié)果會不同？　　
3、引導(dǎo)幼兒初步感受不同的工具測量的結(jié)果也不一樣�！　�

四、操作活動（二）　　
鼓勵幼兒與同伴交換測量工具，再次進行測量并記錄結(jié)果，比較用兩種工具測量后的結(jié)果有什么不同，進一步感受不同工具測量的結(jié)果是不一樣的�！　�

五、活動延伸：　　
如果幼兒在一次活動中尚不理解測量結(jié)果與測量工具之間的關(guān)系，則可以放在活動延伸進行引導(dǎo)，本次活動中主要讓幼兒學(xué)習(xí)自選工具測量跑道的長度。