一、不定項選擇題(本大題共25小題。每小題l分，共25分)在每小題列出的四個備選項中有一個或多個是符合題目要求的。請將其代碼填寫在題干的括號內。錯選、多選或未選均無分。

1.幼兒教育心理學對幼兒教育實踐具有()的作用。

A.描述

B.解釋

C.預測

D.控制

2.桑代克根據(jù)其實驗提出的主要學習定律有()。

A.準備律

B.因果律

C.練習律

D.效果律

3.我國教育心理學家在加里培林研究的基礎上，提出心智技能是由()幾個階段組成。

A.原型定向

B.原型操作

C.原型內化

D.原型轉化

4.自我意識包括的成分有()。

A.執(zhí)行成分

B.認知成分

C.情感成分

D.意志成分

5.西方流行的游戲治療就是()學派的游戲理論的應用，用于矯治兒童在精神上與行為中的問題。

A.復演說

B.同化說

C.元交際

D.精神分析

6.示范方式有三種：相向示范、圍觀示范、順向示范，幼兒動作技能的學習采用()方式較好。

A.相向示范

B.圍觀示范

C.順向示范

D.三種結合

7.弗洛伊德認為，個性是一個整體，由彼此相關的()構成。

A.本我

B.自我

C.超我

D.忘我

8.問題解決是指個人應用一系列的認知操作，從問題的起始狀態(tài)到達目標狀態(tài)的過程，有()等幾個基本特點。

A.目的性

B.未知性

C.認知性

D.序列性

9.幼兒園心理健康教育主要分為哪幾個層次?()

A.初級預防

B.次級預防

C.高級預防

D.診斷治療

10.發(fā)散思維是創(chuàng)造性思維的核心，其主要特征有哪幾個?()

A.活躍性

B.流暢性

C.變通性

D.獨創(chuàng)性

11.美國著名心理學家()在1890年首先通過記憶實驗來驗證形式訓練說。

A.詹姆士

B.桑代克

C.奧蘇貝爾

D.賈德

12.根據(jù)成就動機理論，成就動機高的學生最有可能選擇的是成功概率約為()的任務，因為這種任務最富有現(xiàn)實的挑戰(zhàn)性。

A.30%

B.40%

C.50%

D.60%

13.美國人本主義心理學家馬斯洛提出了需要層次理論。他認為在這些需要中，()是最基本的需要。

A.安全需要

B.歸屬和愛的需要

C.生理需要

D.認識和理解需要

14.基克提出了一個問題解決過程的模式，認為一般性的問題解決大致包括哪幾個階段?()

A.建立問題表征

B.搜尋解法

D.執(zhí)行解法

D.評價