初中歷史教案:七年級(jí)歷史《兩漢的經(jīng)濟(jì)》教案模板
教學(xué)目標(biāo)
1、通過(guò)學(xué)生回答犁壁、耬車(chē)、水排對(duì)生產(chǎn)發(fā)展的作用使學(xué)生感受到生產(chǎn)工具對(duì)生產(chǎn)的巨大促進(jìn)作用。
引導(dǎo)學(xué)生觀察書(shū)中《東漢牛耕圖》、《耬車(chē)》,分析兩種工具的功能,鍛煉學(xué)生識(shí)圖能力同時(shí)意識(shí)到歷史文物的價(jià)值。
2.通過(guò)學(xué)生自己填寫(xiě)“戰(zhàn)國(guó)秦漢經(jīng)濟(jì)發(fā)展簡(jiǎn)表”認(rèn)識(shí)到社會(huì)生產(chǎn)的不斷進(jìn)步,并培養(yǎng)學(xué)生歸納能力。通過(guò)了解“兩漢農(nóng)業(yè)和手工業(yè)有哪些新的成就”培養(yǎng)學(xué)生分析、歸納的能力。
3.兩漢是我國(guó)封建經(jīng)濟(jì)的發(fā)展時(shí)期,農(nóng)業(yè)、手工業(yè)有很大發(fā)展,涌現(xiàn)出許多領(lǐng)先世界的成就,我們應(yīng)該為之驕傲和自豪。
教學(xué)設(shè)計(jì)示例
教學(xué)重點(diǎn):農(nóng)業(yè)的新成就、手工業(yè)的興盛。
教學(xué)難點(diǎn):農(nóng)具的改進(jìn)、手工業(yè)技術(shù)的提高。
教學(xué)思想:
充分利用書(shū)上的內(nèi)容和補(bǔ)充的資料吸引學(xué)生的興趣,設(shè)計(jì)恰當(dāng)?shù)膯?wèn)題啟發(fā)學(xué)生思考,使學(xué)生掌握漢朝農(nóng)業(yè)、手工業(yè)的新成就“新”在哪里。
教學(xué)手段:講解法
教學(xué)過(guò)程:
導(dǎo)入:兩漢是我國(guó)封建社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要時(shí)期。漢朝的統(tǒng)治者,實(shí)行了一些緩和階級(jí)矛盾和重視農(nóng)業(yè)的政策,經(jīng)過(guò)人民的辛勤勞動(dòng),社會(huì)經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)出新的面貌,并且有它顯著的特點(diǎn)。本課我們將學(xué)習(xí)兩漢農(nóng)業(yè)、手工業(yè)的新成就,商業(yè)和都市的新氣象。
講授新課:
一、農(nóng)業(yè)的新成就
1.興修水利
農(nóng)作物的生長(zhǎng)離不開(kāi)水,農(nóng)業(yè)的發(fā)展離不開(kāi)水利建設(shè)。兩漢重視農(nóng)田水利的興修。漢武帝和漢明帝時(shí),兩次大規(guī)模治理黃河。(出示《關(guān)中水利圖》) 漢初,黃河屢次決堤,造成嚴(yán)重的水災(zāi)。漢武帝征調(diào)幾萬(wàn)民工前去修治,并親自巡視黃河工地,命隨從文官武將都去背柴,堵塞決口。此后黃河在80年間沒(méi)有發(fā)生大的水災(zāi)。東漢時(shí),黃河河道南移,黃河下游泛濫成災(zāi),淹沒(méi)了幾十個(gè)縣,“百姓怨嘆”,漢明帝時(shí),在著名水利專家王景主持下,黃河流域的幾十萬(wàn)勞動(dòng)人民用了多種方法,經(jīng)過(guò)一年時(shí)間,消除了水患,穩(wěn)定了河道,使泛區(qū)廣大土地重新得到耕種,并引黃灌溉大片土地,為發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)創(chuàng)造了條件。此后800年間,黃河沒(méi)有改道,水災(zāi)也減少了。
2.改進(jìn)農(nóng)耕技術(shù)和農(nóng)具
漢朝的農(nóng)具有很大改進(jìn)。
。1)犁壁。ㄕ故纠绫趫D)西漢以前的耕犁沒(méi)有犁壁,安裝了犁壁之后,便于翻土、碎土、起垅畝,提高了耕作效率,因此犁壁的發(fā)明是犁耕的改革中一個(gè)重大發(fā)展,這比歐洲早了近1000年。
。2)耬車(chē) (指導(dǎo)學(xué)生看書(shū)中《耬車(chē)》圖) 耬車(chē)是一種播種工具。請(qǐng)同學(xué)們想一想種子是怎樣通過(guò)耬車(chē)播到地里去的?它為什么有三個(gè)腳?人們是如何操縱它的?這種三腳耬車(chē)能同時(shí)播種三行。漏斗存放種籽,耬腳末端裝有小鐵鏵,起開(kāi)溝作用,一人扶犁,一個(gè)牽牛,一次可把開(kāi)溝、下種、覆蓋任務(wù)全部完成。這種耬車(chē)一天能播種一頃地。
。3)牛耕技術(shù)
(指導(dǎo)學(xué)生看《東漢牛耕圖》)西漢中期,牛耕得到大規(guī)模推廣。那時(shí)普遍使用二人三牛的耕作方法,還出現(xiàn)了二牛一人的犁耕法。
3.糧食作物的種植
漢朝水利事業(yè)的發(fā)展,有利于小麥的推廣,漢朝時(shí)候,小麥在北方普遍種植,成為主要糧食作物之一;長(zhǎng)江流域及其以南地區(qū),以種植水稻為主。
4.蔬菜的栽培
漢代蔬菜的品種增多了,今天我國(guó)人民常吃的蘿卜、芹菜、芋頭、韭菜、蔥蒜等,漢朝時(shí)候都有了。那時(shí)人們已經(jīng)利用溫室栽培蔬菜,這項(xiàng)世界首創(chuàng)的新技術(shù),比歐洲要早1000多年。西漢宮廷里有專門(mén)的溫室,東漢時(shí)溫室種的菜達(dá)20多種。
下面請(qǐng)同學(xué)分成小組,為漢朝人設(shè)計(jì)菜譜包括主食和菜。
5.桑麻的種植
我國(guó)是世界上最早種桑養(yǎng)蠶的國(guó)家。漢代以前桑麻的種植只局限于某些地方,此時(shí)黃河中下游地區(qū)的農(nóng)村,戶戶房前屋后種了桑樹(shù),有的富戶擁有上千畝的桑麻。桑麻的廣泛種植,促進(jìn)了絲麻織業(yè)的發(fā)展。
三、手工業(yè)的興盛
西漢時(shí)期,農(nóng)業(yè)迅速發(fā)展,鐵器廣泛使用,為手工業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。
1.冶鐵業(yè)的發(fā)展
那時(shí)候冶鐵業(yè)發(fā)展很快,作坊多,規(guī)模大?脊虐l(fā)現(xiàn)許多漢代冶鐵遺址。其中,在河南的西漢冶鐵遺址中發(fā)現(xiàn)有煤和攙雜了泥土、草莖的煤餅,說(shuō)明當(dāng)時(shí)冶鐵的燃料開(kāi)始使用煤。 (指導(dǎo)學(xué)生看《漢代手工業(yè)分布圖》)請(qǐng)同學(xué)們?cè)趫D中找出漢代冶鐵發(fā)達(dá)的地區(qū)。宛這個(gè)地方屬南陽(yáng)郡,東漢時(shí)南陽(yáng)有一位太守杜詩(shī),發(fā)明了水排。水排是一種水力鼓風(fēng)機(jī)械,用水力推動(dòng)排扇來(lái)鼓風(fēng)。東漢以前已經(jīng)有了皮囊鼓風(fēng)、畜力鼓風(fēng),而水排的發(fā)明和使用使鼓風(fēng)技術(shù)又前進(jìn)了一步,它的優(yōu)點(diǎn)是供風(fēng)穩(wěn)定、供風(fēng)的能量較大、節(jié)省勞動(dòng)力。這是東漢冶鐵技術(shù)上的重大成就之一,這比歐洲早1000多年,也是世界首創(chuàng)的技術(shù)。東漢的鐵器制作精細(xì),那時(shí)鐵制兵器取代了青銅兵器。
2.冶銅業(yè)
秦漢時(shí),冶銅業(yè)仍然很興盛,漢朝的銅器制作精美,馬踏飛燕、長(zhǎng)信宮燈等工藝之精、構(gòu)思之巧,是世界罕見(jiàn)的(指導(dǎo)學(xué)生看課本插圖,并簡(jiǎn)要介紹)。
3.絲織業(yè)的進(jìn)步
兩漢的絲織業(yè)紡織技術(shù)有了很大的提高,以臨淄(今山東淄博市)和襄邑(今河南睢縣)的產(chǎn)品最為有名。那里的絲織品產(chǎn)量大、種類(lèi)多、工藝精,有名貴的錦、絹、紗等。當(dāng)時(shí)已經(jīng)使用提花機(jī),漢代的紡織技術(shù),處于世界前列。(指導(dǎo)學(xué)生觀看《長(zhǎng)沙馬王堆漢墓出土的素紗衣》)這件素紗衣用羅紗制成,薄如蟬翼,輕如鴻毛,衣長(zhǎng)128厘米,折疊好可以握在手中,重量?jī)H49克,可見(jiàn)當(dāng)時(shí)織造水平之高。
四、繁榮的東、西二京
漢朝農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的發(fā)展,促進(jìn)了商業(yè)的興盛,出現(xiàn)了繁華的大都市,最大的是西漢的長(zhǎng)安和東漢的洛陽(yáng),人稱東西二京。長(zhǎng)安有人口50萬(wàn)左右,洛陽(yáng)人口在百萬(wàn)以上,長(zhǎng)安城規(guī)模之大超過(guò)羅馬城三倍以上。長(zhǎng)安城商業(yè)很繁榮,全城有九個(gè)專門(mén)的商業(yè)區(qū)叫“市”,那里商人云集,貨物齊全。長(zhǎng)安街道上,車(chē)馬行人熙熙攘攘,一片繁華景象。
小結(jié):
這節(jié)課我們介紹了兩漢的社會(huì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活,重點(diǎn)講了農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的新成就,請(qǐng)按表的要求填寫(xiě)相應(yīng)內(nèi)容,并總結(jié)哪些是新成就。
附:戰(zhàn)國(guó)秦漢經(jīng)濟(jì)發(fā)展簡(jiǎn)表
班級(jí) 姓名
項(xiàng)目 時(shí)間 |
農(nóng)業(yè) |
手工業(yè) |
商業(yè) | ||||
工具 |
技術(shù)經(jīng)驗(yàn) |
水利 |
冶鐵 |
冶銅 |
紡織 | ||
戰(zhàn)國(guó) |
鐵農(nóng)具的使用 |
牛耕、施肥、選種 |
都江堰 |
生鐵冶煉技術(shù) |
商業(yè)城市繁榮 | ||
秦 |
靈渠 |
||||||
漢 |
西漢耕犁安裝________,新型耕種工具_(dá)_______ |
牛耕普遍使用 |
_______、_____大規(guī)模治理黃河。水利專家______負(fù)責(zé)治理黃河 |
用____作燃料、_____鼓風(fēng) |
兩漢的銅器制作精美,如_______、_________ |
使用_____ |
兩漢的都城 |
板書(shū)設(shè)計(jì)
兩漢經(jīng)濟(jì) 一、農(nóng)業(yè)的新成就 二、手工業(yè)的興盛 三、繁榮的東、西二京 |