一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)
1．
我國第一所鄉(xiāng)村幼兒園的創(chuàng)辦人是(　)。
A．黃炎培
B．蔡元培
C．陶行知
D．梁漱溟
2．
盧梭認(rèn)為，兒童在幼年時(shí)期應(yīng)該在鄉(xiāng)村的自然中進(jìn)行教育，應(yīng)該讀的唯一的書是(　)。
A．《格林童話》
B．《魯濱孫漂流記》
C．《麥田里的守望者》
D．《安徒生童話》
3．
根據(jù)皮亞杰的理論，兒童在(　)歲左右，處于前運(yùn)算階段。
A．2
B．2—7
C．7—12
D．12
4．
幼兒記憶的特點(diǎn)是(　)。
A．無意記憶占優(yōu)勢(shì)
B．比較精確
C．意義的理解記憶
D．有意記憶為主
5．
學(xué)前兒童時(shí)間知覺的發(fā)展大大落后于空間知覺的發(fā)展，其主要原因是(　)。
A．時(shí)間比較具體
B．時(shí)間比較抽象
C．時(shí)間比較籠統(tǒng)
D．時(shí)間比較系統(tǒng)
6．
對(duì)兒童進(jìn)行潛移默化的教育，是利用了(　)。
A．有意識(shí)記
B．意義識(shí)記
C．機(jī)械識(shí)記
D．無意識(shí)記
7．
活動(dòng)性原則源自于(　)的“做中學(xué)”。
A．皮亞杰
B．夸美紐斯
C．福祿培爾
D．杜威
8．
幼兒園環(huán)境與外界環(huán)境相比，具有可控性，即幼兒園內(nèi)環(huán)境的構(gòu)成處于(　)的控制 之下。
A．教育者
B．家長(zhǎng)
C．園長(zhǎng)
D．社會(huì)
9．
一般情況下，人體每天所需要的熱量有10％—15％來源于(　)。
A．脂類
B．蛋白質(zhì)
C．碳水化合物
D．維生素
10．(　)為人體必需的微量元素之一，是l00多種酶的組成成分，與蛋白質(zhì)的合成、激素的
代謝、免疫功能的成熟等有著十分密切的關(guān)系。
A．鈣
B．鐵
C．鋅
D．碘，
11．青青聽媽媽說：“聽那孩子小嘴多甜!”青青問：“媽媽，您舔過她的嘴嗎?”這主要反映青青(　)。
A．思維的片面性
B．思維的擬人性
C．思維的純潔性
D．思維的表面性
12．幼兒園課程以(　)為基礎(chǔ)，讓幼兒以獲得直接經(jīng)驗(yàn)為主。
A．教師講授
B．幼兒自學(xué)
C．幼兒的間接經(jīng)驗(yàn)
D．幼兒的直接經(jīng)驗(yàn)
13．課程的基本要素是(　)。
A．課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、課程形式
B．課程內(nèi)容、課程要求、課程評(píng)價(jià)
C．課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、課程組織、課程評(píng)價(jià)
D．課程方法、課程內(nèi)容、課程組織、課程評(píng)價(jià)14．(　)是由溶血性鏈球菌感染引起的，幼兒在疲勞受涼后容易發(fā)病。
A．急性扁桃體炎
B．肺炎
C．缺鐵性貧血
D．猩紅熱
15．解決幼小銜接工作的關(guān)鍵在于(　)。
A．培養(yǎng)幼兒對(duì)小學(xué)生活的適應(yīng)性
B．培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
C．轉(zhuǎn)變觀念、加強(qiáng)研究，根據(jù)兒童身心發(fā)展的規(guī)律，做好過渡期的教育工作
D．發(fā)展幼兒的人際交往能力
16．幼兒園的雙重任務(wù)是指幼兒園對(duì)幼兒實(shí)施保育和教育以及(　)。
A．幼兒園為家長(zhǎng)工作、學(xué)習(xí)提供便利條件
B．幼兒園為幼兒健康成長(zhǎng)提供條件
C．幼兒園為小學(xué)教育提供基礎(chǔ)
D．幼兒園是對(duì)幼兒進(jìn)行照看
17．(　)是幼兒學(xué)習(xí)的主要方式。
A．觀察
B．思考
C．傾聽
D．分析
18．幼兒教師工作評(píng)價(jià)的內(nèi)容不包括(　)。
A．幼兒認(rèn)知和語言發(fā)展情況
B．衛(wèi)生保健工作
C．環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作
D．安全工作
19．幼兒德育的內(nèi)容主要包括發(fā)展(　)和幼兒的個(gè)性兩個(gè)方面。
A．幼兒的特長(zhǎng)
B．幼兒的智力
C．幼兒的社會(huì)性
D．幼兒的能力
20．(　)是指處于同一抽象和概括水平的經(jīng)驗(yàn)之間的影響。
A．順向遷移
B．水平遷移
C．正遷移
D．垂直遷移
二、簡(jiǎn)答題(本大題共6小題，每小題5分，共30分)
1．
簡(jiǎn)述《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》中對(duì)幼兒藝術(shù)教育韻要求。
2． 簡(jiǎn)述如何做好師幼互動(dòng)。
3． 簡(jiǎn)述桑代克學(xué)習(xí)定律的內(nèi)容。
4．
簡(jiǎn)述幼兒氣質(zhì)包括哪些類型以及每種類型的特點(diǎn)。
5． 幼兒園心理學(xué)研究方法中的觀察法具有哪些作用?
6．
簡(jiǎn)述幼兒攻擊性行為的特點(diǎn)。